新时代中国大学精神建构

刘雅

摘要：新时代发展下，大学精神逐步成为我国各高校主要的办学目标与办学方向，本文对当前发展阶段下中国特色社会主义思想与大学精神展开分析，提出了在高校中重视起大学精神建构的重要战略意义。

关键词：新时代;大学精神;价值

1、新时代中国大学精神的主要内容

当前发展形势下的我国高校所构建的大学精神，与新时代中国特色主义思想是相通相融的。高校对人才进行教育与培养，并向社会输送技术型的应用人才，从而促使社会经济得以不断的发展与提高。在高校中构建并推行大学精神，需要充分结合当前新时代发展情势，并以我国特色社会主义思想作为重要依据，从而使得大学精神的建构工作具备了科学正确的发展目标与时代方向，同时也成为社会进一步发展进步的必要性条件。在大学精神的建构过程中，应不断促使其教育培育工作逐步成为高校大学学生践行践行新时代发展背景下中国特色社会主义思想的重要载体。

2、新时代中国大学精神的主要表现形式

大学精神的建构工作需要结合高校自身实际情况，而高效也应根据新时代下中国特色社会主义思想的正确引导，同时遵循相关标准制度，促使大学精神能够成为高校中中国特色社会主义思想的重要表现形式。通过大学精神的建构，有效推动了这一思想体系在高校应用与推广。通过新时代发展情势，中国特色社会主义思想孕育出了大学精神，在高校中大力推行实施大学精神，也成为了中国特色社会主义思想这项理论体系的进一步拓展。

3、新时代中国大学精神的重要意义

3.1时代性特质

高校中构建起大学精神，能够实现高校所具备的办学历史、教育目标、教育任务与价值观之间的相互结合，对此，可以看出大学精神不仅具备了历史特性，同时也拥有时代性的特质。新时代发展下，只有不断坚持中国特色社会主义思想作为价值道路的引导，大学精神的时代性特质才能够得到充分发挥，并为大学精神提供推进起发展前进的力量，实现对高校与学生精神的激励作用

3.2对高校价值观的正确引导

高校教育培养人才的主要目标是能够正确引导学生的人生价值观，并为社会提供具备价值的人才，以此来促使学生实现自我价值与社会价值、时代价值的相互统一性。通过新时代发展下中国特色社会主义思想这一理论体系，能够为大学精神的建构提供重要力量，促使其完成教育目标，同时也是时代不断发展进步情势下的必然选择。

4、在高校中构建推行大学精神的要点

4.1坚持以人为本

随着社会的不断发展，科学技术飞速进步，人们在进行学习与工作时发生了改变。在高校中，科学技术的发展对学生进行专业选择、课程选修与学分制度等产生着重要影响，同时，也在潜移默化地影响着高校中教师与学生的精神价值观念。因此，在高校中构建推行大学精神，首先就必须要深刻认识到科学技术的重要性，正确应用并推行，引导学生树立科学正确的价值观，坚持在教育培养学生时做到以人为本，能够将学生作为大学精神建构工作的重点。

4.2建立健全相关管理体制

新时代下中国大学精神建构工作中，若想能够贯彻落实以人为本这一发展观念，就必须重视起对相关管理制度的不断完善与健全。因此，高校首先应整改自身的各项量化制度与体系，不断提升指标的标准水平，同时加强对于教师专业素养与教学能力的学习与培养，不断提高其教学科研能力。对于高校中的学生，在进行相关体制的建立健全时，需要重视起该如何激励学生的学习积极性，不断优化并改善学分制度与相关奖金鼓励制度，构建起和谐的校园氛围，使得大学精神得以顺利构建与推行。

4.3不断增进师生间关系

在高校中，教师与学生间的关系是大学精神的重要性质之一。只有实现教师与学生的正确定位，同时不断加强并增进师生之间的交流与联系，才能有效推动大学精神的正确构建与实施。高校大学时代是学生逐步树立人生价值观与决定人生发展方向的重要时期，因此，在高校中教师对学生不仅需要进行知识理论方面的灌输，更应建立起具备了人文精神的和谐师生关系，若高校中教师只注重对学生知识的传授与教学，在这类教师眼中的学生是相同的，没有自己的个性与特质，教师无法掌握学生自身的实际发展状况，因材施教也无法开展，教学效果随之下降。对此，必须要重视起学生自身，并在教育培养过程中做到以人为本。

4.4贯彻落实因材施教

新时代发展背景下，在高校建构大学精神的过程中，需要重视起学生的个性化发展，确立科学合理的教育教学目标，同时贯彻落实因此施教，实现个性化的个体教育教学。个体教育，顾名思义就是指正视起每一位学生，把握不同学生所具备的不同特性，并根据所拥有的独特性展开与其相适应的教学教育方式。因此，这也对高校中的教师提出了更高程度的要求，教师应加大重视力度，花费更多的时间与精力对学生实际发展情况进行掌控。高校大学也应不断优化完善相关规章制度，為教师提供丰富的教育资源与教学实践活动，培养教师进一步加强自身专业素养与实践经验，正确履行自身责任，为学生负责，促进大学精神的推行。

4.5加强当前高校的思政教育

随着新时代背景下教育领域的改革与创新，社会中出现不同的价值观念，影响着高校中的学生思想。对此，高校在开展思想政治教育过程中，应重视起对学生人生价值的正确引导，首先解决其中师资力量缺乏、教育氛围不浓厚等问题。部门高校学生只重视个人利益，忽视了与集体同学间的联系，严重缺乏参与各项活动的意识，不仅会影响到学生的身心健康，促使其在人生价值观的树立过程中出现消极情绪，只有不断加强当前对学生的思想政治教育工作，才能够确保新时代发展下大学精神得以顺利构建。

5、结语

新时代发展这一背景下，通过中国特色社会主义思想这一理论体系的正确引导，培育并引领高校学生树立起人生观价值观。同时，构建推行大学精神，将新时代中国特色社会主义思想融入学生的思想生活中来，促进高校学生全面发展与提高。

参考文献

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