试论趣味田径在小学体育教学中的应用

罗江 贵州省六盘水市钟山区钟山小学

小学体育教学对于学生的身心健康成长有着非常重要的作用，尤其在素质教育背景下，小学体育教学对于促进学生综合素质的提升也起着无可替代的作用，因此学校应当加强对小学体育教学工作的重视，并且采用合适的方法来促进小学体育教学质量的有效提升。而想要促进小学体育教学质量的提升，首先需要引起学生的体育学习兴趣，将趣味田径应用到小学体育教学中可以有效的做到这一点。基于此，本文对趣味田径在小学体育教学中的应用情况进行了研究。

一、趣味田径在小学体育教学中的作用

（一）促进小学生身体素质提升

小学生尚且处在身体快速发育阶段，而通过体育锻炼学生的肢体协调程度将会得到有效提升，身体机能将会获得更加协调的发展。另外，体育教学可以让小学生充分活动身体，从而达到锻炼身体并促进其身体素质提升的目的。而田径运动作为体育运动当中的一种非常重要的形式，能够有效锻炼学生的上下肢协调情况，从而促进其身体机能的发展。

（二）培养小学生的专注力

研究表明，适量的体育活动不仅能够培养小学生的品质，对于其专注力的提升也有着非常重要的作用。田径运动过程中，小学生会为了达成田径运动的目标而付出巨大的努力，在此过程中学生会懂得想要达成某一目标，必须能够专注于此目标，这样才能促进该目标的实现。此时，小学生会在潜意识中认识到专注力的重要性，并且通过自控的方式来提升自身的专注力。而趣味田径还能有效激发学生的学习热情，使其能够集中所有精力来上课，在此过程中学生的专注力也将得到有效的锻炼。

（三）培养小学生的道德情操

田径运动包括单人、多人这2 种基本模式，这2种模式能够培养小学生不同的道德情操。在单人田径项目中，除了能有效培养小学生的竞争意识外，还能促使小学生主动展示自我，并且努力尝试实现新的目标，对于其信心、毅力的培养都非常有效。由此可见，田径运动对于小学生的毅力、宽容感、责任感等都能起到很好的培养作用，从而促进其道德品质的提升。

二、趣味田径在小学体育教学中的应用策略

（一）制订科学合理的教学方案

科学合理地制订教学方案是开展小学体育趣味田径教学的基础保障。首先，教师要确保田径教学能够符合学生们实际的身心发展规律。因此，教师除了要充分掌握学生实际的身体素质情况之外，还要及时了解学生的心理发展状况，从而制订出科学合理的教学方案。

例如在制订具体的训练方案的时候，除了要结合学生的身体素质来选择训练方法之外，还要结合身体承受能力来选择适宜的训练强度。其次，要引导学生以一种积极向上的心态去进行田径训练，不要将相关的训练任务当成一种负担。只有这样，才能够取得良好的训练效果。

（二）构建良好的教学环境

教师在教学过程中一定要做好教育指导工作，真正保证教育实践性与创新性。大多数小学体育教学活动均需要在室外实施，所以教师在创设良好教学环境的时候，一定要确保硬件的合理性，这样学生才能更好地从中感受到趣味田径教学乐趣以及体育知识要点。

例如，教师在教学过程中可以选择与动物活动相关的模拟课程来进行教学，这样就能从动物行为出发，以趣味田径运动作为基础，在教学过程中不断激发学生学习参与积极性，从而有效发挥出趣味田径教学的价值。

（三）运用合作教学法展开教学

传统体育教学模式在实施过程中，整个体育教学大多是朝着竞技方向发展的，这也就直接偏离了体育教学基础与重点。从小学生角度来分析的话，趣味田径教学法能够真正让学生感受到体育学习的乐趣，同时也能让学生在相互合作与学习过程中形成较为良好的合作精神。为此，在体育教学过程中，教师一定要从落实趣味田径这一点着手展开教学，积极展开合作教学，让学生在合作过程中更好地参与到练习之中，这样就能最大程度提升小学趣味田径教学效率，促进学生体育素养等得以发展和提升。

（四）改良趣味田径体育器材

与其他的体育器材相比，趣味田径运动所使用的专项器材通常价格都比较高，而在学校资金不充足的情况下，教师可以带领学生一起制作一些软式的体育器材，这样不仅能够保证趣味田径活动的顺利开展，还能锻炼学生的动手能力、创新能力。在进行软式趣味田径体育器材制作的过程中，教师应当积极发挥自身的创新能力，根据学校的实际情况及趣味田径活动开展的需要来制作合适的体育器材。比如，可以利用泡沫塑料垫制作十字跳板，利用硬纸材料、胶带等制作软式标枪等。

三、结语

总之，利用趣味田径运动开展小学体育活动可以有效地激发学生的兴趣，对提高学生的身体素质、道德情趣和集中度起着非常重要的作用。为了正确地将趣味田径运动应用到小学体育中，学校应当提高趣味田径运动的重要性，提高小学体育教师的专业素质，改善趣味田径运动器材。同时，在田径比赛中，教师应重视体育技能教学的重要性，我相信这些策略可以有效地促进小学体育的改善。