高校资产评估体系在资产管理中的有效性研究

黄嘉懿

现如今，我国高校资产已处于飞速发展状态，但以资产管理视角来分析，高校在资产管理方面还存在着很大的不足，如定位不准、评估混乱等诸多不足之处，严重影响了高校管理工作的开展，也在一定程度上抑制了高校的发展脚步。所以，对高校来说，应善于解决自身在资产管理方面所存在的不足，以确保自身的管理成效，促进自身长远发展。

一、高校资产评估体系在资产管理中应用的问题

（一）定位不准

在体制建设中，高校属于事业单位，经费主要来源于财政拨款。以高校的单位性质来分析，高校资产主要分为无形资产与有形资产两种类型，其中，有形资产主要指的是相关教学设备、教学场所、以及宿舍楼等这些能够触摸到的资产。而无形资产主要指的是，高校自身所具备的一种文化氛围及发展价值，无形资产是看不见也摸不到的。在开展管理工作时，许多高校内部各个部门均处于一种彼此独立的状态，因而在开展管理工作时就显得尤为混乱，致使资产利用率较为低下。在运用无形资产时也存在不少的问题，具体体现为我国高校相关制度中未能够确立无形资产的管理方式。同时无形资产若想彰显出价值，还需很长一段时间。高校在管理无形资产时十分滞后，如高校在著作权、以及专利权等许多方面都未能够实施良好的管理。而在以往的理念之中，高校又被当作培养人才的重要场所，使得高校尤为重视科研成果，以及教研成果，却忽略了资产管理，导致资产管理相对落后。

（二）评估混乱

因高校在发展阶段尤为迅速，且也需针对科研方面的实际需求，来购买相关实验用品及资料等，其所涉及的内容非常多，如此也加剧了高校资产管理的难度。经过调查后发现，在开展管理工作时，审核不清、实际与账目二者之间不相符合，以及管理措施较为缺失等都为其中所存在的主要问题，致使高校在进行资产管理评估时，存在混乱现象。然而高校的招生人数却在不断提升，在此情况下，高校对相关资源的需求量也越发扩大，但与此同时，高校却未能够强化对相关人员的良好培训，以及根据实际需求，来招聘更多管理人才，导致资产的清点及入账工作均未能到位，资产管理水平尤为滞后。

二、高校资产评估体系在资产管理中的有效性

在资产管理中高校资产评估体系的有效性，详细的内容体现如下。

（一）完善制度，加强定位

以高校资产评估体系在资产管理中的有效性来分析，其会表现在完善制度，加强定位的层面之上。具体来说，高校需要针对自身体制来完善相关资产管理制度，在制度之中融入资产定期检查、领用出库、调拨转让、以及购入增值等诸多方面的内容，明确高校资产管理工作中的具体内容，并将其作为开展工作的参考依据，从而使得高校资产管理有着较高的清晰度。在进行资产管理时，高校务必要良好运用资产评估体系，积极完善各项制度，强化定位，统筹全局，针对管理期间所存在的问题，及时探寻行之有效的解决方法，并在制度上有所体现，切实发挥出制度应有的作用，从而使各项制度能够为高校资产管理工作的开展提供良好支持及辅助，以确保高校资产管理工作的开展质量。

高校资产评估体系在资产管理中的实施，通过制度的完善，可针对高校资产管理工作的实施进行准确的定位，才能在此基础上不断完善其制度。例如，对学校固定资产管理定位后，可根据其定位完善相关的资产管理目标。加强定位阶段应结合高校发展战略目标，以凸显高校资产管理定位的有效性。

（二）强化职责，确保评估科学性

据调查统计，发现受诸多因素影响，如环境以及地域方面的因素，使得各个高校之间有着不小的差异性。在此情况下，如何确保各个高校资产评估的科学性，就应成为现阶段所需关注的一个重要话题。对此，高校资产评估体系应结合自身的实际发展情况构建评估模型，以凸显资产评估体系在资产管理中的重要价值，为高校的持久发展提供可靠的参考依据，以确保评估的科学性。例如，针对高校资产的使用情况、成本损耗等进行评估，可及时发现高校资产管理中的不足，并针对性地提出改进措施，进而保证高校资产管理的有效性。另外，在评估期间，资产管理部门所起到的作用尤为重要，其不但有着统筹全局的重要作用，也能够在资产的运用之中起到积极作用。为此，需根据现阶段高校管理岗位的主要设置内容，加强对资产管理相关部门的有效管理，针对高校资产评估体系在资产管理中应用的实际情况，明确并强化各职能部门以及人员的职责，并将责任落到实处，以确保评估的科学性。比如：组织制定本部门各项工作制度及业务流程，并明确部门内部的责任分工；依据市场状况及高校资产管理情况，制定部门工作计划，并按计划完成高校资产管理制定的工作任务；负责做好与部门的沟通与协调工作，实现各部门的资产资源信息共享；负责建立高校各部门信息系统，统计各项资产登记信息，并进行分析整理；优化高校资产管理部门团队建设，加强高校资产管理部门员工的分工协作；负责资产管理部门文件、登记、存档、核对工作等等。

上述内容还应以运营与管理制度为前提，如高校在采购大型设备时，在采购之初，应实施论证制度，在完成论证之后，再由相关人员去开展采购工作。确保设备购入之后，能够发挥出其应有的作用，提高资产使用效率，这样才利于高校开展资产管理工作，增强高校的竞争实力，使高校能够在日益激烈的竞争环境中，处于领先地位，推动高校获得持续健康发展。

（三）尊重市场，预防资产流失

高等院校属国家事业单位，伴随市场经济体制的不断革新，对于高校而言，需及时转变资产评估方式及管理理念，积极构建市场理念，尊重市场，来预防资产流失现象的发生。对此，高校在投资阶段务必要加以慎重，在最大程度上避免投资失败现象的发生，为自身的发展提供保障。同时，因高校资产普遍以固定资产形式为主，市场和高校二者之间的隔离现象，也致使高校的各项资产难以在实际应用中发挥出作用。所以，对高校来说，还应积极革新现有的评估机制，在革新评估机制的过程中，还应以评估原则为必要前提及基础，积极构建满足现阶段高校发展与进步的评估内容，以推动高校资产管理的快速进步与发展，提升高校的经济收入。

就实际情况来说，高校在进行资产管理时，其中所存在的问题十分繁杂，以资产管理的层面来分析，资产管理自身为一项尤为庞大的工程，所以则须通过资产评估的方式，来保障高校资产管理工作的开展。上文提起过，高校在革新评估机制时，还应坚持一定评估原则，而这种评估原则，主要体现在以下内容中：在设计资产评估方案时，应考虑与衡量高校的真实状况，坚持系统性与合理性原则。再者，还应了解高校资产管理的主要与必要信息。对于评估指标来说，需根据其轻重程度，将评估指标进行划分，以此来体现出各项指标在总体中所占据的权重。另外，在进行指标评估时，还应具备科学性与层次性，以显示出资产评估的重要价值，使高校资产评估体系在资产管理中的有效性能够获得淋漓尽致的体现。

三、结论

总而言之，高校资产评估体系在资产管理中的有效性尤为凸显。在当前背景下，健全高校资产评估体系已为一条志在必行之路。所以，对高校来说，应充分认知到资产评估的主要内涵及价值，并积极完善高校资产评估体系，进而推动高校总体资产管理水平的提高。对此，可通过完善制度，加强定位，尊重市场，预防资产流失等多个方面，来真正凸显出高校资产评估体系在资产管理中的有效性，从而实现高校更为长远的发展和进步，同时也推动整个教育系统的健康稳定发展。