培养小学生的责任心

张重梅

摘要：家庭是孩子一生成长的摇篮，父母是孩子一生中的第一任老师。家庭是培养孩子健全人格、高尚道德和责任意识的沃土。近年来，越来越多的家庭开始关注对孩子责任意识的培养，但是现实情况却不尽如人意，根源是很多家长不能正确认识家庭教育的真正内涵。

关键词：家庭教育;责任意识;意义及策略

中图分类号：G623.9 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）36-0243-01

引言

家庭是孩子生活的第一环境，对激发和培养孩子的责任意识，具有极为重要的作用。这就需要家长要放眼未来，立足当下，运用科学的方法，在日常生活中培养孩子的责任意识。本文就“如何在家庭教育中培养孩子的责任意识”这一问题，进行详细阐释！

1.责任意识对孩子发展的意义

托尔斯坦曾说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”由此可见责任心对一个人的成长和发展具有多么重要的影响。首先，责任心有助于小学生其他良好品德的形成和发展。国内外的很多专家研究表明，责任心会促使孩子发生帮助他人、与人分享和关爱家人等行为，有助于孩子形成乐于助人、积极向上、感恩热情的道德观，以及良好的人际交往能力。其次，责任心有助于促进孩子独立性的发展。有责任心的孩子，内心都有一种强烈的主导意识，督促自己要通过自己的努力独立完成自己的事情。因此，这样的孩子表现大都比较勇敢无畏，积极进取。而且在这个过程中，孩子通过自己不断的探索和努力，会不断收获成功的体验，进而增强自信心，促进其独立性的进一步发展。最后，责任心有助于促进儿童的智力发展。有责任心的孩子，做任何事都会保持一种认真负责的态度，在遇到困难时，不会轻言放弃，而是通过自己的思考、判断，去想尽办法解决困境。在这个过程中，会不断激发儿童的思维，促进其获得智力上的发展，以及学习上的进步。

2.家庭教育中培养孩子责任意识的策略

2.1 学会放手，在生活實践中培养责任意识。

导致很多小学生缺乏责任心，其中一个很重要的因素就是家长的大包大揽。当前，大多孩子在家都是集万千宠爱于一身，饭来张口，衣来伸手，这种来自家长的溺爱，正在一步步扼杀孩子将来的生存能力，导致其责任意识逐渐淡薄，甚至是消失。请家长务必认识到这一点，并且收起你的口头禅，例如，“我来，你别管”“我来，这个太累”“我来，你还小”，逐步改变家庭教育的模式。请不要剥夺孩子在生活实践中锻炼自己的权利，作为父母，要积极鼓励孩子，通过语言的引导和言传身教，告诉孩子“你该做”“你能做”，逐渐培养孩子独立完成任务的能力，激发孩子的责任意识。首先做到自己的事情自己做。处于小学阶段的孩子，应该具备照顾自己的能力了，穿衣、吃饭、洗漱、整理书包、收拾房间等等，作为家长千万不能越位，让孩子明白这是自己本应该承担的责任。其次，作为父母，还可以创造机会，给孩子布置一些力所能及的任务。例如，家里新买了一只宠物狗，让孩子每天给狗狗喂食。或者是妈妈上班累了，今天碗筷交给孩子来洗。这些看似生活中的小事，对于孩子来说，却能收获很大的成就感，与此同时也会增添一份责任感。其实很多时候是家长把孩子“保护”的太好了，我们要学会放手，相信孩子，给孩子多一些引导，多一些鼓励，多一些空间和机会，他们都会变成勇于担当的小勇士的。

2.2 以身作则，在潜移默化中涵养责任意识。

苏霍姆林斯基说：“世界是通过形象进入人心和意识的，儿童年龄小，他们的生活经验越有限，那么生活中鲜明形象于他们思想上的影响越强烈。”父母作为孩子一生中接触最多、最亲密的人，自己的一言一行，一举一动都会成为孩子模仿的对象，家长用什么态度生活，会潜移默化地对孩子产生影响，因为在孩子的眼中，父母就是自己的榜样。所以，作为父母一定要谨言慎行，以自己为人处世的责任感感染孩子，给孩自真正起到榜样的示范作用。但是现实中，很多家长在教育孩子只体现在口头上，如别闯红灯，注意安全等，但是大都没有在自己的行动上落实，很多家长依然会闯红灯。责任意识是发自内心的，是需要经过生活细节的长期感染和熏陶才能形成的，家长的言行是最好的教科书，作为家长一定要谨言慎行。

2.3 明确职责，在承担后果中加强责任意识。

在日常生活中，要让孩子习惯与对自己的行为结果负责任。大多数孩子对于做事往往比较注重过程，作为家长，要引导孩子对一件事要负责到底，也就是说让孩子明白该怎么做，否则必须要承担一定的后果。例如，孩子因为课间打闹，把同学放在课桌上的眼镜打碎了，后来在老师的调解下，给对方进行了诚恳的道歉。但是，作为家长，要给孩子做出榜样，主动联系同学家长，再次道歉，并提出要给予补偿。这样的做法，让孩子深刻明白，自己所造成的不良后果，必须承担相应的责任，进一步加强了孩子的责任意识。

总而言之，良好的责任意识需要从小培养，其不仅可以促进孩子其他品质的发展，还可以促进孩子积极的社会行为的发展。培养孩子责任心不是一朝一夕可以完成的事，需要家长用爱心和耐心，在言传身教、鼓励引导和日常实践中，逐渐培养孩子的责任意识，从而促进其健康成长和全面发展。

参考文献：

[1]姚建华.家庭教育中孩子责任意识的缺失与培植[J].江苏教育，2015（07）.

[2]季红.家庭教育中如何培养孩子的责任心[J].《家长》调查，2013（12）.