“校园荧光夜跑”在昆明高校的推广策略研究

□段林吉 张剑平（云南农业大学体育学院 云南 昆明 650201）

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

以“校园荧光夜跑”在昆明高校的推广策略的相关因素为研究对象，以云南农业大学、云南师范大学、云南民族大学、昆明理工大学四所高校的参赛运动员与策划员为调查对象。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

在中国知网上查阅大量关于荧光夜跑的相关知识， 收集了与本论文有关的研究成果，对本文研究提供了有力理论基础。

（2）问卷调查法。

对昆明各高校参与“校园荧光夜跑”的运动员发放问卷共200份，策划员问卷共50 份。回收180 份，有效问卷180 份，有效率90%；策划员问卷回收35 份，有效问卷35 份，有效率85%。

（3）访谈法。

通过对昆明市相关“校园荧光夜跑”活动的策划方面的专家进行访谈，并进行分析整理。

（4）数理统计法。

本人运用Excel 对问卷结果的相关数据进行统计与分析。

2、研究结果与分析

2.1、昆明市高校“校园荧光夜跑”的现状调查与分析

（1）学生参与的锻炼动机分析。

表1 参与荧光夜跑锻炼的动机情况（n=180）

从表1 中可以看出目前大学生参与夜跑锻炼的动机大部分是为了强身健体、 缓解压力等， 只有少部分学生参与荧光夜跑锻炼动机是为了帮助睡眠、舒缓情绪、扩大交际圈等，目前大学生夜跑锻炼的动机因素中， 部分同学是为了健美塑身、 结交朋友， 丰富课余生活而参与“校园荧光夜跑”活动的锻炼，另一部分同学是因为参与其他运动项目有场地、 费用以及时间的限制等因素而选择夜跑作为自己锻炼的方式。

（2）高校现状适合什么样的场地。

表2 荧光夜跑活动场地的选择意愿（n=180）

从表2 中可以了解到大多数的学生选择在学校和田径场的人数比较多，而少数的学生喜欢在外面参加荧光跑的活动。但是在外面参加活动还要考虑个人的安全问题、 还要注意过往的车辆等问题，而在学校里面大部分考虑的就是举办活动时的安全问题。

（3）参与者每周参与体育锻炼的情况分析。

表3 参与者每周的体育锻炼次数情况

表3 可以说明， 现在夜间跑是比较受广大大学生比较喜欢的一项体育运动，不受任何限制、时间等因素的约束。通过调查得知，参与体育锻炼活动的频率与大学生对体育锻炼认识及课余时间是呈正相关的关系，大部分学生在课外时间比较充足的情况下，通过体育锻炼的方式使自己的身体素质得到提高， 因此每天坚持体育锻炼活动的次数越高，自己的自信心就越强。

（4）“校园荧光夜跑”活动存在的安全现状。

①活动场地的安全问题

由于活动是在学校的田径场举行，参于“校园荧光夜跑”活动的的人数也越来越多，而且活动大部分都是在夜间组成的活动，所以参与者的安全问题就没有得到很好的保障， 安全措施也做的不是特别好， 使参与者就没有得到很好的锻炼并且还影响活动的正常进行。

②生理方面的安全问题

虽然“校园荧光夜跑”活动是一项娱乐性的校园活动，但是有些参与者由于过度兴奋，造成心血循环系统的危险，再加上参与的人数比较多，拥挤现象比较明显、血液不流通，使参与者一跑就出现猝死现象，有些有可能是自己的生理情况出现隐疾问题，另一方面就是运动系统， 有些参与者穿的跑步鞋不对， 衣服穿的松松垮垮，不注意前面坑坑洼洼的地方，就出现摔倒现象，造成各种损伤。

2.2、“校园荧光夜跑”在昆明高校的推广现状

目前， 昆明四所大学都已经相继的在学校举办“校园荧光夜跑”活动，促使来大部分的大学生参与到这项活动中，使越来越多的大学生已经参与进来，积极的锻炼自己的身体，提高自己的身体素质能力。

（1）推广荧光夜跑活动的主要形式。

荧光夜跑活动的主要形式是分个人和集体， 个人参与活动就是自己手拿荧光棒而自愿加入进来的， 而集体就是通过学校组织活动来参与进来的，所有参赛的学生都是围绕在田径场上进行，大家都是手持荧光棒、荧光手环在田径场上进行跑圈，由于每个人手里都拿着荧光棒，对自己的安全造成了很大的影响，学校安全问题没有得到相应的保障，使外面的人不想参与进来，导致许多参加的同学也不想再进行活动。为了改变这种局面，各高校应该尝试组织各种“校园荧光夜跑”趣味活动，如两人三足、你画我猜、运球过河等的趣味活动，虽然这样做激发了学生的兴趣，但是从跟本上都无法调动学生对参与体育活动的积极性。

（2）推广“校园荧光夜跑”活动的主要内容。

近年来， 昆明高校都在学校组织了许多各式各样的荧光夜跑活动，使学生跳出对体育锻炼的了解，并且推出深受学生喜爱、满足不同需要并能真正的使学生增强体质的一种健身体育运动内容。①根据每个学校的特点，组织学生参加越来越多的活动；②如向越野跑、小型马拉松跑、进行针对性的满足学生的需要；③使参与者越来越多， 并且影响和吸引广大学生积极的参与和了解学校的运动健身方式。

（3）推广“校园荧光夜跑”活动的传播手段。

目前，云南农业大学还主要是通过学校网站、微信公众号、校园板报宣传活动内容、学校学生会的宣传。另外就是通过老师通知班委、班委再通知学生的方式来进行层层传递学校下达的任务。这些传播手段比起当今的信息时代“互联网+” 的传播还是比较落后，需要我们进一步的提高。

（4）“校园荧光夜跑”活动的推广效果。

目前，“校园荧光夜跑” 活动在昆明高校的推广已积累了一定的实践范例，昆明高校都已经举办了“校园荧光夜跑”活动，随着第一届“校园荧光夜跑”在昆明理工大学的成功举行，云南农业大学、云南师范大学、云南民族大学三所学校也相继组织活动，本着对活动的参与性、健身性原则，对速度没有什么要求，只要参赛者完成比赛就会有奖品。并通过学校下达的文件，宣布比赛规则、报名方式， 并以发放秩序册的形式对所有参赛运动员进行宣传活动。现在，随着在高校的推广，已经有更多的参与者加入到这项活动中，让参与者对体育锻炼有了进一步的了解和认识。对倡导和推广这项活动发挥了积极的作用， 为荧光夜跑活动在校园的推广奠定了基础。

2.3、“校园荧光夜跑”策划员的问卷调查结果与分析

根据策划员问卷回收35 份，有效问卷35 份。可以看出在学校举办一场“校园荧光夜跑”活动大概需要经费500，最主要花费在荧光棒、荧光粉、气球、小礼品。其中提供中途的饮料补给与参赛后矿泉水的发放就占50%。参加的人数比较多，所以需要工作人员要提前到达现场去布置场地，分配安排好活动当天晚上的工作任务，分工仔细明确，使活动井条有序，顺利进行。所以可以看出筹办一场活动到完成报名人数都是需要两三天才可以完成， 说明了人们对“校园荧光夜跑”活动的热情比较高，而宣传方式主要是通知各院系学生会将举办晚会，并协助做好宣传通知工作。要求院学生会出一张宣传海报，并贴在宣传栏上。活动时间到最后颁奖一般在一个小时左右全部结束。

3、“校园荧光夜跑”在昆明高校的推广策略

3.1、“校园荧光夜跑”活动推广设计方案

推广“校园荧光夜跑”活动是学校作为培养人才的一个重要举措，整个推动过程都具有统一性原则，不能各抒己见，在学校领导的统一安排下，全面规划、步调一致，学校推广流程必须统一，报名方式必须统一，学院通知方式必须统一。“校园荧光夜跑”活动是一项比较系统性的组织活动。是在校园环境下对学生参与活动进行系统性的管理，应循序渐进的进行，其推广设计方案是一项非常重大的系统工作，策划者要以系统性为指导，来对“校园荧光夜跑”活动进行整合和优化。

3.2、“校园荧光夜跑”活动在昆明高校推广的路径选择

（1）运用课堂教学推广荧光夜跑活动。

学校开展“校园荧光夜跑” 主要是使学生不要天天沉迷于游戏、远离电子产品，做一个积极向上的大学生。为以后的大学生活打下良好的基础，特别是大一学生，有学校举办的活动要参加。“校园荧光夜跑”活动是属于有氧运动，强度低，因此积极参与体育活动，而且跑步能使你心情愉快，加强新陈代谢，使血液循环增多，提高消化能力，从而增加你的食欲，增强体质。同时荧光夜跑具有很强的趣味性， 能很好地缓解现代社会的快节奏和日常学习生活带来的精神心理压力。随着喜欢健身运动的人越来越多，越来越多的学校开展了荧光夜跑活动，使很多的大学生爱上运动，自觉走出宿舍、走向校园、远离网路。让他们在体育课教学中进行认识和实践，引导学生主动参与活动。

（2）依据课外活动推广荧光夜跑。

有经常锻炼的人都知道，特别是跑长跑的运动员，一个人坚持跑完长跑的难度有多么的大，一旦受到外界的干扰，就无法进行比赛或无法坚持完成比赛。所以学校组织的一些体育活动，大多数人都不愿去参加。所以校方组织学生会来了解学生参与体育活动的现状，并通过一些方法、手段来使学生对学校组织的活动进行积极的参与。如果有带头人参加，学生就会积极参与活动，为以后学校举办活动和推广进一步的提高，起到积极的作用。

（3）寻求社会赞助来举办大型“校园荧光夜跑”活动。

寻求越来越多的社会赞助来举办具有特色的活动， 并且与大公司签合同，可以定期举办校园活动，可以采用趣味性的游戏来进行，如两人三足、趣味跳绳、运球游戏来增加活动的多样性，活动的形式越来越多样，同学们的积极性也有了很大的提高，并且还可以更好的宣传我们的校园活动。

（4）定期举办讲座，普及荧光夜跑的知识。

目前，学生对于荧光夜跑的活动认识还不够深入，今后可定期讲一些关于荧光夜跑的知识，激励、鼓舞、劝服更多的学生参与进来。改变他们对荧光跑的看法，有些同学只喜欢打篮球，不喜欢去田径场上夜跑，虽然荧光夜跑形式多样、但是有些同学还是不愿加入进来，他们认为跑步很无聊，不愿意荧光跑来作为自己的锻炼方式：①建立荧光夜跑宣传栏，以宿舍、院系、班级为单位，定期去听荧光夜跑活动的讲座，使同学对荧光跑的活动进一步加深；②普及荧光夜跑知识，要注重荧光跑的安全知识教育。

（5）加强媒体宣传，让荧光夜跑成为一种校园文化。

营造校园氛围是策划和组织的一项重要环节， 也是活动顺利进行的基础。①通过学校学生会、广播站的方式推广，都是宣传工作不可缺少的因素；②通过上传下传的方法，传递荧光夜跑活动开展的信息； ③利用微信APP、 公众号的方式去推广荧光夜跑活动。方便更快捷的与学生交流，会受到很好的宣传效果。让越来越多的人参与进来，优化我们美好的校园。

4、结论与建议

4.1、结论

（1）通过调查研究表明，荧光夜跑活动在昆明高校已经大力发展起来，大部分学生开始对活动感兴趣，为推广“校园荧光夜跑”活动奠定了群众基础；

（2）学校具备满足学生需要的运动场地设施，但同时学生对荧光夜跑的了解比较简单，因而没有参与或参与的较少，课外对荧光夜跑的宣传也不够；

（3）由于活动是在晚上进行，所以学校的安全措施管理不是特别好，学生的安全问题没有得到保障，导致学生无法正常的锻炼身体。

4.2、建议

（1）各高校应该加强“校园荧光夜跑”活动的宣传力度，使不爱运动的人积极加入活动。让更多的人了解活动和积极参加活动，使那些爱打游戏的人积极参加活动，锻炼身体、远离网络；

（2）各高校应该呼吁广大学生积极参加体育锻炼活动，在安全得到保障的情况下， 使学生积极参与体育活动， 展现大学生的风采；

（3）把“校园荧光夜跑”活动可以设置为一个校园APP，使更多的学生参与体育活动；

（4）学校可以把作为学校的一个锻炼平台，让学生必须参与进来的一个活动。加大学生的锻炼程度，适度减轻学生的学生压力和生活负担；

（5）由于参加“校园荧光夜跑”活动的人数随之增加，所以学校领导应该重视安全问题，加强安全保障，防范安全事故的发生，医疗卫生方面要加强。