并非戏言

2020-02-23 21:50
师道(人文) 2020年1期
关键词:小光教主小乐

● 学文言文,老师让同桌起来翻译 “臣死且不避,卮酒安足辞” (正解是:我死都不怕,一杯酒有什么值得推辞的)。只见同桌端起书,开口道: “我喝死都不怕……”在全班的爆笑声中,他接着翻译: “一杯怎么够呢?”

● 老师说: “自由女神像手拿书本高举火炬,哪位同学能说出它的寓意?”一名同学站起来道:“停电了也要用功。”

● 老师: “你这篇作文怎么前后风格、语调完全不同呢?”学生: “因为我爸爸和我妈妈根本就没有共同语言。”

● 老师问: “如果你只剩下一天的寿命,你最想到哪里去?”学生答: “我会将最后的一天留在这间学校,这个课室。”老师:“好感动啊!现在竟然有学生这般好学。”学生: “因为只有在课室里,我才会有 ‘度日如年’的感觉啊!”

● 老师问学生: “谁能说一下自然界的四大元素是什么?”学生: “第一是火,第二是空气,第三是土壤,第四是……” “第四是什么?不要急,好好想想,平时你洗手的时候用的是什么?”学生受到老师的启发后欣然回答: “我知道了,第四元素是肥皂。”

●老师提问了一个问题:“人体肌肉分为三种,请问是哪三种?”小明在睡觉,老师故意点了他。他慌慌张张地站起来,低头问同学,同学说: “好像是问肉分哪三种。”小明赶快答道: “肥肉,瘦肉,五花肉!”

● 在一所小学里,老师问:“马小虎同学,你能不能说说人们是凭什么来识别母鸡的年龄的?”“用牙齿,老师!” “但是,母鸡并没有牙齿呀!” “母鸡可能没有牙齿,可我有。如果母鸡的肉很嫩,年龄就小;如果咬也咬不烂,年龄就老!”

●作文课上,老师布置了一篇500字的作文。下课铃响了,一学生发现自己只写了250字,灵机一动,在文章最后一行写了 “上述内容×2”。几天后,作文本发下来了,在成绩的位置上赫然写着 “80÷2”。

● 老师: “小乐,你昨天考试时抄了同桌的答案,是不是?”小乐: “是的,可老师你是怎么发现的呢?”老师: “他第十题的答案是 ‘我不知道’,而你的答案是‘我也不知道’。”

●小乐: “我上大学的时候,同学们都管我叫教主。”小光:“真厉害,年纪轻轻就当教主了,你是什么教的教主呀?”小乐:“鹿鼎记看过吧?里面不是有个神龙教教主吗?我和他就差一点。”小光: “哇哦,太了不起了!”小乐: “我是回笼觉觉主。”

● “在对事物做出判断之前,一定要先听取正反两个方面的意见。”说完,老师接着问, “谁能给我举个例子说明一下?”一个学生立即答道: “买唱片的时候!”

● 家长问老师: “我儿子历史考得怎么样?当初我上学的时候,不喜欢这门功课,考试总是不及格。”老师回答说: “很不幸,历史在重演。”

● 冬天,寒风呼啸。同学们从前门进进出出,坐在前门边上的学生被风吹得涕流不止,无奈就在门上大书: “天冷风大,请走后门。谢谢合作。”坐在后门的一位学生如法炮制,写道: “反腐倡廉,严禁走后门。”

● 课堂上,老师正在讲矛盾统一的辩证关系,见一位同学在下面看课外书,便将他叫起来,说道: “请你说说矛盾和统一的关系。”该生一愣,随即回答说:“没关系。”老师追问: “为什么?”该生答道: “茅盾是作家,统一是方便面,当然没有关系。”

● 老师讲自然时问道: “自然界有东风、西风、南风、北风,那么,其他方向的风叫什么风?”小明答道: “老师,那一定是不正之风。”

●期末考试对联:

学生证准考证身份证证证没有带;听力题阅读题作文题题题不会答。 (横批:重在参与)

看一题考一题,缘分啊;蒙一题对一题,运气啊。 (横批:多做无益)

过一天看一本,效率啊;考一门过一门,实力啊。 (横批:突击成才)

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