刍议初中物理解题方法与技巧

王宝银

(江苏省连云港市东海县第一实验中学 222300)

初中物理知识的难度使得老师和学生在教学和学习过程中，都付出很多的时间和精力.初中的物理知识不仅仅要求学生要掌握基础的物理知识还要不断的充实自己的解题技巧和解题方法，只有很好的在具备夯实物理基础知识的基础上，分析总结和掌握物理解题的方法技巧才可以更好的掌握物理知识，使得学生的物理方面的学习能力不断的提高.所以老师在物理教学中要非常重视对学生解题技巧和解题方法的引导和培养.

一、注重概念理解

不论是简单的题目还是比较难的题目，必须要掌握物理的基础知识和基础规律方法等.学生要将该掌握的知识点都掌握透彻，一些基础的定义和基础的公式以及图式，在解题的时候不要动不动就翻书，这样既会使得解题效率大大降低又不利于学生之后的物理学习.所以学生在平时的学习和做题中要格外注重概念的理解和公式的灵活运用.

二、认真审题

在解答初中物理题目的时候，要先进行认真的审题，只有先进行认真的审题才可以很好的解题.学生在进行审题的时候，要格外的留意物理题干中比较特殊和重要的条件，将其中的关键条件置于重要的位置，通过分析条件中蕴含的物理情境，回想联系所掌握的物理基础知识，进行一个综合的分析思考，从而找到解题的思路和方法.学生通过审题先将题目在脑海中构造成物理图，因为每一个题目都是有着确定的物理过程的，学生通过思索具体的题意在自己脑海中构建相关的物理图景，然后对脑海中的物理情景进行规律的探究.此外，学生在进行物理题目的审题的时候，也要注重对题目中的隐藏条件进行挖掘和思索.因为一些物理题目，尤其是有些难度的物理题目很有可能会有隐藏的条件，这些隐藏条件有可能是在已知的条件中或问题中，以及是在物理现象中，学生通过认真审题，及时的找到隐藏的这些条件，才可以使得题目更好的解决障碍，使得解题的速度和质量都可以得到保障.

三、正向和逆向思维进行解题

学生在进行物理题目的解题中，很多的学生往往都会采用正向的解题法进行物理题目的分析.正向解题法就是通过分析结合物理过程的发展形式，进行仔细认真的分析题干和问题，这种正向的解题思维和解题方法尽管在大多数的物理题目中都可以起到很好的作用，但是也存在一些物理题目并不太适用这种正向思维的方式.在这样的题目下，学生通过运用逆向思维和逆向方法可以使得物理题目更加的简化和难度的降低，这种打破固有思维模式的逆向思维方式会带来更加便捷和高效的解题方法.所以学生在进行分析解决物理题目的时候，要认真具体的分析题目，结合物理题目的实际情况，或用正向思维方法或用逆向思维方法甚至将两者解题思维和方法进行有效灵活的结合，进而更好的解决学习中遇到的物理题目.

四、灵活运用图像解题法

在初中物理解题技巧和方法中，要重视运用图像进行解题.在进行解题的时候，不论物理题目是困难或者容易，学生要尽量的进行画图，灵活的运用草图或者是精确的图，通过运用图画将一些比较抽象难懂的题目转化为比较生动形象的图画.通过作图，可以使得物理解题过程更加的精确，通过图像进行分析和研究，将一些困难复杂的题目进行简化.

五、整体和隔离的解题方法

学生在物理题目的分析解决中，要灵活的运用整体和隔离的解题技巧.其中所谓的整体解题法就是说学生在解答物理题的过程中，将物理题目视作一个整体进行分析解题.而隔离法是说将探索的对象进行一个环境的隔离，将它看作是一个单独的或者是局部的个体进行分析解决物理问题.很多人觉得整体的解决方法和隔离的解决方法是彼此对立的，有着很大的不同和差异，但是其实这两种解题办法是具有一致性的.学生通过运用这两种看似迥异的方法进行物理题目的解答，都可以使得复杂困难的物理题目变得相对简化很多，使得学生进行物理题目的解答时可以使得解题思路更加清晰.但是整体解题法和隔离解题法对于学生的水平要求很高，一方面要求学生有着扎实的物理基础知识，另一方面也需要学生有着较强的解题技巧能力.学生在进行物理题目解答的时候，可以通过先使用整体解题法再通过隔离解题法，可以提高学生物理解题的速度和准确度得到很大的提升.

六、外推解题法

外推解题法是学生在进行物理题目的解题时，遇到一些不能直接验证的实验和规律时使用的物理解题方法.学生在进行初中物理题目的解题过程中，一般会遇到一些推导很是繁琐复杂的问题，这样的问题一般都是大范畴的过程中含有一些单一变化的小的解题过程.当学生遇到这样的物理题目的时候，就应该灵活的运用外推法来进行物理题目的推导，在物理过程中进行选取两个端点和中间存在的奇点，再进行解析.这样通过灵活的运用外推解题法，可以使得物理题目的解答更加的简洁和清晰，使得学生在进行物理解题时更加的高效.

七、等效解题方法

在物理学的过程中有一个很基础的思维方法，就是等效法.在物理题目的过程中，一般会存在一些涉及到物理过程和状态的问题，这些问题一般决定于很多的因素.遇到这类题目，一般要素之间是有一定的联系和影响的，学生通过运用等效解题法来进行要素之间的相互替换，从而确定物理过程和物理的发展具体状态.使得解题的准确性得到提高.总而言之，等效解题法在物理解题中非常的重要，可以使得一些特殊的物理问题得到一定的优化，使得物理题目的难度相应的降低和改善.

例题如图甲所示，已知两个等臂A和B，有两个相同材质的圆形板块在其两端固定，现知R为A端圆板的半径，在其圆板上，有一个小孔，半径为r，R=2r，OA的长度是R的两倍，当B端圆板的半径为多少时，才能使杠杆的状态为平衡？

如按常规解答的办法，第一是要计算出A端圆板的中心位置，这种计算方法比较复杂，并有大量的计算量，还易出错.当用等效替代法解答时，就可以不用那么大量的计算.可将A板上挖的孔当做为无孔，等效为和挖去重力大小相同的一个力F，并垂直作用在C上，如图乙所示，就可以在力矩平衡的条件下，很简单就计算出B圆板的半径了.

八、变化和守恒的转换

在整个物理学习过程中，守恒的观点是贯穿整个学习过程中的，守恒定律也是非常重要和非常基础的一个定律.守恒定律包含了能量守恒定律，质量守恒定律以及动量守恒定律等多个定律.物理过程一般是非常复杂的，但是在一些条件满足的情况下，守恒定律就可以达到和存在.学生在一些物理题目的解题中，可以通过守恒定律的角度来分析和探索问题，使得一些物理的列式更加的简练，运算更加的方便高效，也使得解题更加的准确可靠.

九、从物理到数学的转化

在初中物理的题目中，有一些是数学和物理相结合的物理题目.遇到这样的题目，学生如果没有很好的数学思维能力和处理问题的灵活性，是很难将题目解出来的.学生通过将一些数学和物理相结合的物理题目转化为数学问题，进而使用灵活的数学方法和数学技巧，可以更加快捷准确的将物理题目解答出来.例如一些题目中，会涉及到一些极值问题，学生按照题目进行方程的列出，但会存在方程数低于题目中的未知量，像这样的问题，仅仅凭借物理知识很难解答出来，需要学生在掌握良好数学知识的基础上进行解答.

总而言之，在进行初中物理的解题方法和解题技巧中，需要学生养成很好的审题观念和审题能力，以及各种科学高效的解题方法和技巧同时也要学生掌握非常扎实的物理基础概念和物理公式，这些条件都需要学生很好的掌握和具备.使得学生在对物理题目的不断分析探索中，使得解题技巧和解题方法可以不断得到总结，使得学生的物理解题能力和解题质量不断的提高改善.