从文本出发立德树人

戚建薇

摘要：随着新课标的改革发展，立德树人已经成为了各个学科教学的核心，语文学科在立德树人方面具有着绝对的优势，作为高中语文教师应该积极地探索出语文课堂中进行德育教育的策略，全面的推动语文教学中对于学生审美能力、创造力和传承能力的培养。本文将就此课题进行论述，希望能够给一线的语文教师一定的启示。

关键词：立德树人;高中语文;语文教材

教师的职责不仅仅是教书同时还包括育人，加上教育的改革，目前立德树人也已经成为了教学的终极目标。那么这也就要求各个学科都能够在教学中渗透德育的思想。作为高中语文教师应该将德育教育渗透到语文的课堂活动中，争取在潜移默化中影响学生，帮助学生形成正确的价值观、人生观还有世界观，促进学生健全的人格的形成，教师可以充分把握小说和古文这些素材，从审美、创新和传承这些角度出发更好的进行德育渗透。

一、深度发掘教材内容，把握教材德育元素，培养审美力

在语文教学中教师要深入的挖掘可以进行德育教育的元素，在德育教学中能够培养学生良好的品质，形成较高的人文素养。教师要能够给学生起到一定的示范作用，通过自己的行为来感染学生，同时能够结合教材中的内容，把握教材中的德育元素，通过引导学生对于教材中的小说或者是古文作品的赏析来了解这些作品背后的故事和情感，进一步帮助学生构建起正确的人生观和价值观。这样往往能够一方面提升了学生的审美能力，另一方面又同时健全了学生的人格。比如在学习人教版高一必修二语文《孔雀东南飞》时，教师可以引导学生去认识这一步作品创作的背景和在我国文学历史上重要的地位带领着学生深刻的体会古文中每一句优美的诗句和要表达的情感，进而唤起学生对于我国古典文学的一种敬畏和一种自豪。又比如在学习该册书《离骚》时，这首诗的作者是我国的爱国诗人屈原，那么教师在教学中就可以对屈原的生平事迹进行拓展，让学生能够充分的了解这位诗人，充分的让学生认识到这位诗人的爱国情操，也带领学生感受《离骚》中作者的情感态度，进一步培养学生爱国的情感，因此在古诗文的教学中，教师一方面要重视引导学生欣赏古诗文，充分的感知古诗文词句的优美，提高审美能力，另一方面在审美的作用下提高学生的家国情怀。

二、引导学生合作探究，进一步开展德育教育

新课標下提倡要开展探究性的教学，要培养学生的创造力。那么语文课堂也不例外，教师应该积极地引导学生进行合作探究，通过对文本的感悟和交流，充分的挖掘出德育的素材，更好的提升学生创造力的同时培养学生合作精神和团队意识。比如在学习人教版高一必修二语文《兰亭集序》时，教师除了带领学生理解这篇古文基本的含义外，应该引导学生交流探讨，能够从古文中描述的山水之美和聚会之乐中体会到事物有生有灭，有悲有乐的一种客观的实施，让学生能够从中体会到辩证的唯物主义观点，深刻的体会出作者对于不务实际和思想虚无的一种批判。那么通过这样的教学引导，不仅仅能够让学生在合作中认识到了团队的力量，培养了学生的合作精神，还能够有效的培养学生辩证唯物主义的价值观，从而为学生良好的人格的塑造奠定基础。又比如在学习该册书《家》这部作品时，这本书反应的是作者对于封建礼教的一种揭示和一种批判，通过这部作品的学习，让学生进行交流合作，或者是选择其中一个经典的片段让学生进行小组的话剧表演，还可以让学生对剧本进行改编，通过这样的一个过程有效的促进了学生创新能力的培养，而且还能够较好的让学生理解文本，理解封建社会的弊端，树立学生正确的思想，认识到现在自己的幸福生活的得之不易，更加珍惜现在的生活。

三、积极进行阅读拓展，落实德育教育

语文的学习仅仅依靠课本教学是远远不够的，教师要引导学生拓展阅读的范围，进行更加广泛的课外阅读。通过阅读丰富的内容不仅仅能够培养学生的阅读能力，开拓学生的眼界，同时还能够发展学生的意志力，培养学生高尚的道德情操。在书籍中有很多的思想文化都是值得我们发扬的，教师要根据学生的特点选择适合他们的读物来进行阅读。另外也可以进行传统文化知识的渗透。像是结合教材中的一些古诗词进行诗人的作品的拓展等等。通过传统文化的学习有效的培养学生传承传统文化的一种意识和能力，在传承传统文化的过程中不断地提升学生对于民族的一种自豪感和一种自信心，更好的构建学生良好的人格。

结束语：

总之，立德树人已经成为了教育的根本，作为高中语文教师一定要从教材入手，充分挖掘教材中可以进行德育教育的元素，能够从培养学生的审美能力、创新力和传承能力三个方面出发展开德育教育，在培养学生语文综合素养的同时，获得学生思想品质的提升，进一步为社会提供更多全面发展的人才。

参考文献：

[1]杨眉;拓展教材文本，实现立德树人的尝试——以小学语文教学为例[J];中华少年;2019年06期.

[2]张怀琴;浅谈如何做一名立德树人的好教师[J];教育革新;2018年10期.

[3]杨扬;论新时代“立德树人”理念在小学教育中的渗透[J];黑河教育;2018年12期.