舞蹈编导实践中情感动机的发展

仝雪楠

【摘  要】自从进入新时代以后，舞蹈这种重要的艺术形式得到了快速发展，起作用也越来越重要，而舞蹈创作采取了形式多样的手法，使得舞蹈表达出了不同的意义，使其艺术色彩发挥得淋漓尽致。舞蹈是一种给人以美感的肢体语言，情感的表达都体现在其中，然而感情是否能够表达得恰到好处，给人以美感并赢得观看者的共鸣，这是至关重要的，是考验编舞能力和水平的重要工作，因此，在舞蹈创作上的要求是非常高的。编舞工作者就必须深入研究和揣摩，不断的学习，深入生活并融入其中，观察生活的点点滴滴，对舞蹈本身要表达的感情有深入的了解，提高自身的创新意识，探究国际最新的舞蹈发展趋势。只有做到了充分的了解才能够在舞蹈的創作手法上能够更进一步，舞蹈才有更好的表达力和感染力。

【关键词】舞蹈;编导;情感

1.在舞蹈编导中发展情感动机的路径

1.1联系生活，丰富情感素材

艺术来源于生活，生活中的很多素材都可以成为舞蹈编导中的重要元素。生活素材是真實的、具有一定情感内涵的，将其合理地融入舞蹈动作当中，能够保证整个舞蹈设计更具有真实性，也很容易让受众产生情感共鸣，让其对舞蹈背后所蕴含的文化内涵以及所要诠释的思想形成正确的认知，加深情感理解。因此，在具体的舞蹈编导实践过程中，编导要耐心、细心，细致地观察生活中的事物，并从中搜集相关的舞蹈素材，为今后的舞蹈编导奠定良好的素材基础。例如，在编导《青蛙》舞蹈的过程中，编导人员需要深入其具体的生活环境，认真观察青蛙的动作特征，如跳动的动作等，将其融入舞蹈中，让舞者在呈现舞蹈动作的过程中表现得更加真实、生动，也符合受众对青蛙动作行为的基础认知。

1.2即兴创作，激发情感意识

在进行舞蹈编导的过程中，编导者需要强调即兴创作。在即兴创作的过程中，灵感会得到有效的激发，潜在的情感意识也会被有效地激发出来。在这种条件下创作出的舞蹈所具有的情感内涵更加丰富，也更具有感染力。因此，编导者要积极主张即兴创作。对特定的舞蹈主题进行深层次的理解，并融入自己的真实情感，将情感与动作相融合之后具体呈现出来。例如，在进行《孔雀东南飞》舞蹈编导的过程中，编导者可以根据自身对孔雀行为动作的常识了解，以及通过想象和联想，掌握孔雀应该具有的姿态，然后通过动作的创编和连贯，呈现出系统性的舞蹈表演。

1.3艺术鉴赏，提升情感素养

为了在舞蹈编导的过程中有效地发掘情感动机，让整个舞蹈表演所蕴含的情感内涵更加丰富，编导者在创作舞蹈的过程中，要合理地选择舞蹈的背景音乐。通过深入鉴赏和分析，掌握音乐作品所蕴含的艺术内涵、情感要领，获得准确的情感认知，在此基础上进行舞蹈动作的具体创编。全面增强舞蹈和音乐之间的融合性，让整个舞蹈表演更加协调，全面提高舞蹈整体性，优化表演效果，让受众在欣赏的过程中产生强烈的情感共鸣。韵律以及所具有的艺术内涵进行综合性鉴赏，然后在此基础上进行动作的编排与组织，以此提高舞蹈编导的水平。

1.4融入文化，丰富情感内涵

在舞蹈编导的过程中，编导者要融入相关的文化。将艺术与文化有机整合，进一步丰富情感内涵，从而保证整个舞蹈作品更具有深度和高度，全面提高舞蹈编导的整体水平，彰显民族特色，在实现艺术宣传的过程中也能够促进民族优秀文化的传承与发展。让受众在感受和体验舞蹈的过程中，对中国的传统文化形成正确的思想认知，进一步强化受众的文化意识，增强受众的情感体验和共鸣。不仅如此，编导者也可以整合国内外优秀的文化，以此丰富舞蹈编导的文化储备，促进情感动机的深入发展。

2.舞蹈编导实践中寻找动机

2.1观察生活中寻找动机

艺术来源于生活，这句话是很有道理的，经历了几千年的文化形成的，的确很多舞蹈的动作都是从生活中的事物发掘而来。人们经常会模仿一些动物或者植物，来体现它们强大的生命力和美感，例如《孔雀东南飞》中，就是舞蹈演员用自己的手指模仿孔雀的头来回晃动，展现孔雀的美;例如《青蛙》舞蹈中，就是舞者用蹦跳的动作模仿青蛙的跳动，展现青蛙的活泼可爱的一面，这样的例子举不胜举;还有一些具有形象特征的动作，“蜻蜓点水”“小猫洗脸”“小鸡啄米”“兰花手”“菊花手”等。如何做好寻找动机，对于舞蹈编导至关重要，这就要求我们作为一个舞蹈编导人员细心观察生活，体验生活的美好，抓住美的瞬间，看雨滴是怎么掉到地上，看风是刮成什么形状，泉水的流水声是怎么发出的，飞鸟是如何梳理自己漂亮的羽毛，小草是如何随风而动的。

2.2即兴舞蹈中寻找动机

这是一种很随性的编排形式，它改变了原有的编排方式，摒弃了传统舞蹈的特点，是在总结前人研究的基础上，打破原有的舞蹈习惯，无意识的产生的舞蹈动作。这种动作对于身体来说，处于一种“思考”的行为，产生一种美的符号，这是一种潜在运动能力和表现力的开发，对提升舞者的能力非常关键。现在可以利用先进的刻录技术，将即兴舞蹈中的动作予以记录，通过反复的研究和揣摩，进而将美的动作进一步提炼和升华，形成自己需要的舞蹈动作。

2.3抽象动作中寻找动机

抽象动作中寻找动机主要是希望在传承传统的基础上有所创新，有所突破。主要通过以下方式开展：（1）空间点方式。主要借助舞者的肩膀等进行空间点的体验和感受，往往会出现不同的动作，练习的要求也会增加;动作的连接也很巧妙，给人以美感。（2）分拆法方式。主要是从一个简单的动作考虑，需要不断磨合，有可能拆分出来的动作和实际生活中的情况不符或者不相适应，就要求舞者重新改变和调整，分析整理好后形成独特的舞蹈动作。

3.结语

本文首先對舞蹈创作手法在我国的发展现状进行了介绍，探讨了舞蹈创作手法的重要性，对舞蹈编导实践中寻找动机进行了重点分析，得出以下结论：舞蹈编导实践中寻找动机需要观察生活中寻找动机，即兴舞蹈中寻找动机，抽象动作中寻找动机，为了做好舞蹈编导工作，我们需要提供良好的环境;加强培训，提升创新意识;提升人才的待遇;该研究期望对舞蹈编导工作的发展提供有益借鉴。

参考文献

[1]戢嘉萧.舞蹈编导实践中情感动机的发展[J].艺术评鉴，2019（14）：73-74.

[2]刘岩.舞剧创作中舞蹈编导的自主情感表达[J].艺海，2018（12）：48-50.

[3]郭梓睿.提高舞蹈编导创作能力的措施分析[J].黄河之声，2018（13）：126.

睢宁县柳琴剧团    江苏徐州    221200