高校新时代辽宁精神培育的价值及其有效途径

李晶晶　张军生

摘    要： 以“长子情怀，忠诚担当，创新实干、奋斗自强”为表述语的新时代辽宁精神，是激励辽宁爬好坡、过好坎，实现振兴发展的精神支撑。新时代辽宁精神不仅能够有效凝聚辽宁人民的精神力量，而且有利于大学生提高思想道德修养。本文分析了新时代辽宁精神的基本内涵，阐述了新时代辽宁精神丰富的价值意蕴，探讨了大学生新时代辽宁精神的培育路径，希望对大学生新时代辽宁精神培育研究有所助益。

关键词： 新时代辽宁精神    基本内涵    价值意蕴    培育路径

党的十九大以来，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴开启新征程。新时代辽宁精神是一场辽宁人民的寻根之旅，彰显着辽宁特色，感召全省人民砥砺前行，艰苦奋斗。新时代辽宁精神的提出，是辽宁做出的其如何在新时代背景下实现科学发展的时代解答。虽然侧重于振兴辽宁的社会功用，但其仍然值得每一位大学生继承发扬。如何弘扬新时代辽宁精神，有效提升大学生新时代辽宁精神的培育成效，是亟待解决的重大课题。

一、新时代辽宁精神的基本内涵

（一）长子情怀。

“长子情怀”是辽宁人民一直秉持信守的精神品质，是辽宁人民在长期历史发展实践中形成的精神文化传统的凝结[1]。“长子”是辽宁人民的专属身份印章，是对辽宁人民亲切的呼唤，更是中华对辽宁人民做出突出贡献的充分肯定。忆往昔，批量的钢铁、煤炭从辽宁走向四方，中国第一架的战斗机、导弹潜艇由辽宁研制，辽宁人民提笔落墨下的华美篇章从未遗忘。看今朝，“长子”在新时代征程中的处境略显尴尬。“情怀”凝结着辽宁人民坚毅、豁达、拼搏的品格。在新的历史境遇下，辽宁既不可沉湎于往日辉煌，也不可妄自菲薄，而是应该拾起辽宁情怀，找寻新的发展出路。身为“长子”，辽宁人民需要继续秉承长子情怀，扛起肩上的责任与重担，为中华盛世再次唱响辽宁声音。

（二）忠诚担当。

“忠诚担当”是新时代辽宁精神的核心要求，体现了长期以来辽宁人民忠诚于党、忠诚于祖国的坚定信仰和担当奉献的家国情怀[2]。长期以来，辽宁人民始终与中华民族共患难同进退，并在此过程中搭建起辽宁与中华不可分割的家国情怀。甲午战争、抗日战争、抗美援朝战争的艰难岁月中，无数辽宁志士用身躯、用热血守卫疆土。烽火消逝，辽宁人民依旧常怀忠诚之心，锐意进取。如：雷锋、郭明义、罗阳等代表人物。习近平总书记指出：“雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们的‘民族脊梁。”[2]（40-46）新时代辽宁的振兴离不开辽宁人民辛勤耕耘、忠诚奉献。新时代，辽宁人民需要坚定不移的信守忠诚担当，构筑起担当奉献的坚定信念，为中华盛世再次讲好辽宁故事。

（三）创新实干。

“创新实干”是新时代辽宁精神的实践要求，体现了辽宁人民敢闯敢试、敢为人先、开拓进取和求真务实、吃苦耐劳、锲而不舍的意志品格[1]。一直以来，辽宁的土地上迸发出创新的火花。因为创新，被讥笑的高粱地一去不返，辽宁号航母也成功登录中国海港。在辽宁重塑“长子”威望的旅途中，创新也必将发挥举足轻重的作用。实干是创新转化力，体现为踏实刻苦、吃苦耐劳的生活秉性。辽宁人民曾在新中国“一穷二白”的境遇下籌措物资、组建设备、研发技术，亲手搭建出攻坚堡垒。创新做骨架，实干为血肉，二者相结合，共赢新面貌。辽宁曾经的胜利，离不开创新实干精神;辽宁未来的腾飞，同样离不开创新实干精神。新的历史方位下，辽宁人民必须坚持创新实干，以创新的理念和实干的姿态攻克难关，为中华盛世再次实现辽宁辉煌。

（四）奋斗自强。

“奋斗自强”是新时代辽宁精神的目标和方向，体现了新时代辽宁精神的现实要求、现实需要，以及辽宁人民力争上游、勇于拼搏的顽强斗志[1]。辽宁作为东北的门户，东亚隔着一湾渤海与辽沈大地遥遥相望，正因此优越位置，血雨腥风在辽宁一次又一次重现。但弥漫的硝烟并为阻断辽宁人民的奋斗精神，辽宁人民的身影活跃在甲午海战、东北解放战争等斗争中。“天行健，君子以自强不息”。辽宁人民积极改造自身，强化自身本领，用自身力量和同胞一起越过艰难险阻的坚韧意志。当前，辽宁虽然拥有重工业基地，但老工业基地如何全面振兴成为摆在辽宁面前的重大难题。辽宁振兴之路，绝非靠口号，更靠辽宁人民万众一心投身振兴大业。处于新的时代背景，辽宁人民需要继续发扬奋斗自强精神，直面困难、艰苦奋斗、自我超越，为中华盛世再次造就辽宁富强。

二、高校弘扬新时代辽宁精神的价值意蕴

（一）强化高校弘扬新时代辽宁精神是青年学子提高思想道德修养，塑造健全人格的客观需要。

新时代辽宁精神的认同是一种传承及弘扬的文化态度，是健康文化心理的灵动反映。值得注意的是青年学子正处在价值观基本形成的关键时期，价值引领是大学生能否形成正确价值观的决定性因素[3]（37-42）。弘扬新时代辽宁精神，助力学生茁壮成长已然成为一项刻不容缓的伟大工程。

首先，强化高校弘扬新时代辽宁精神有助于原点传播，助推学生汲取先进思想。新时代辽宁精神走近校园，不仅有利于学生更深层次，更全面地理解其思想内涵，而且将学生目光引向《水浒传》《满江红》等经典作品，进一步了解作品内蕴的进步思想。其次，强化高校弘扬新时代辽宁精神有助于依托地域文化，提升学生思想道德修养。新时代辽宁精神是辽宁典型文化资源，实行地域化的大学生新时代辽宁精神培育工作能在一定程度上帮助学生直面困难、艰苦奋斗、创新突破，进而提高思想道德修养。最后，强化高校弘扬新时代辽宁精神有助于树立正确的价值观，塑造学生健全人格。新时代辽宁精神含有丰富的责任意识、奋斗意识、创新意识等品质，有利于引导学生在时代潮流肩负责任使命，形成健全人格。

（二）强化高校弘扬新时代辽宁精神是辽宁高校做好教育教学工作，构建发展蓝图的必然要求。

辽宁高校要在新时代中赢得发展的主动权，要在新时代中脱颖而出，就必须举起新时代辽宁精神的精神旗帜。近期，中办国办印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调指出加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题[4]。

新时代辽宁精神在辽宁高校的思想文化建设、教师建设、大学建设中发挥着重要作用。首先，强化高校弘扬新时代辽宁精神能丰富辽宁高校思想文化阵地建设，进一步办好思想政治理论课。联系新时代辽宁精神的深意，联系思想政治理论课的主渠道作用，有利于增强思政课堂的吸引力、说服力、感染力。其次，培养高校弘扬新时代辽宁精神能提高教师的思想政治素质，进一步做好人民满意的教育。新时代辽宁精神走进思政课堂将对教师的思政素养提出更高要求。品行兼优的人民教师，有利于学生立志成才，也有利于加强辽宁高校教育事业的建设。最后，强化高校弘扬新时代辽宁精神能适时提升辽宁高校综合影响力，进一步开创高等教育新局面。新时代辽宁精神丰富的文化内涵，有利于高校将立德树人贯彻到教育教学中，更好地解决高校学生培养问题，助其跻身“一流”院校的行列。

（三）强化高校弘扬新时代辽宁精神是增强辽宁文化软实力，实现辽宁振兴发展的重要依托。

文化镌刻着发展记忆，散发着独有魅力，熠熠生辉。辽宁发展历程中沉淀下的新时代辽宁精神同样镌刻着辽宁的发展记忆，也必将提高辽宁文化软实力，成为辽宁振兴发展的重要依托。新时代，“共和国长子”迎来新的发展挑战，更需充分识认识到新时代辽宁精神的火炬力量。

首先，强化高校弘扬新时代辽宁精神便于提升文化成果转化力，增强辽宁文化软实力。高校是实现文化的创造性转化、创新发展的重要基地。在高校“双创”竞赛的推动下，辽宁文化将以全新姿态呈现，以全新方式找回自身印记。其次，强化高校弘扬新时代民族精神便于培育时代新人，为辽宁打造人力资源基地。高校肩负着培育时代新人的重要使命。高校实践活动能使学生更贴近新时代辽宁精神，培育出更多的更牢靠的时代新人，在此基础上为辽宁振兴事业源源不断提供后续力量。最后，强化高校弘扬新时代辽宁精神便于为辽宁振兴提供智力支撑，建设智慧辽宁。高校进行新时代辽宁精神的培育工作有助于更多学子了解辽宁的贡献及当前辽宁发展的困境，为辽宁振兴建言献策，争取早日将辽宁建智慧型省份，不负长子荣光。

三、高校强化大学生新时代辽宁精神的培育路径

（一）善寻精神文明契合度，推动新时代辽宁精神大众化。

新时代辽宁精神带有明显的地域底色，是辽宁省不可或缺的文化名片。但中国各省市大多拥有当地文化，致使新时代辽宁精神尚未走进全国大学生的视野。针对这种现象，新时代辽宁精神的培育要在坚持自我，依靠主流价值观念的基础上推动新时代辽宁精神大众化。既考虑新时代辽宁精神的推广问题，又要积极找寻与之有共性的精神文明，科学规划，统筹兼顾。首先，新时代辽宁精神应紧紧把握住民族精神的内在联系，推动新时代辽宁精神与民族精神的交叉融合，打造大学生喜闻乐见的中华辽宁精神。其次，抓住社会主义核心价值观的精神契合度，将新时代辽宁精神融入社会主义核心价值观的实践教育中，进而实现新时代辽宁精神在全国的繁荣发展。再次，要注重与中华优秀传统文化的内涵契合，对勤劳、自强、忠诚等优良传统进行拓展性解读，即大学生继承优良传统时应注意与之相关的新时代辽宁精神。

（二）创造优质培育环境，推动新时代辽宁精神全员化。

新时代辽宁精神的培育是一个长久的旅程，一步一脚倒映出全员的身影。培育新时代辽宁精神要构建全员参与式育人体系，需在培育全过程中充分发挥国家、学校、家庭等戰略要地的社会功用，为大学生营造良好的培育环境。首先，国家应该以相关法律为基础，构建以新时代辽宁精神为中心的招才引智制度。处理好公共关系，给予相应的精神荣誉和物质奖励，鼓励莘莘学子海纳百川，察纳雅言。其次，学校应在思政课堂为新时代辽宁精神留有一席之地，并向全体师生发出践行新时代辽宁精神的倡议。以新时代辽宁精神丰富校园文化生活，激励师生为新时代辽宁精神制作短视频、书写诗篇、唱响乐章。再次，家庭应该把新时代辽宁精神视作家庭教育的组成部分，从家庭视角培植大学生对新时代辽宁精神的认同感。家长可定期与大学生畅谈新时代辽宁，或全家一起亲身体验辽宁红色旅游基地和纪念馆，引导大学生认同新时代辽宁精神。

（三）结合交流沟通习惯，推动新时代辽宁精神信息化。

随着互联网的飞速发展，网络自媒体遍布于生活的方方面面，互联网更日益成为大学生交流沟通的惯用媒介。在新时代辽宁精神培育过程中，需要建立“互联网+”新时代辽宁精神的传播途径，让新时代辽宁精神也成为一种大学生的交流习惯。具体可从以下三点着手：首先，研发别具风格的新时代辽宁精神学习娱乐一体软件，创新文化产品。运用计算机编程技术和VR拍摄技术开发出真实感更强，体验感更足的学习平台，寓教于乐，激发大学生的学习兴趣。其次，打造多元化网络平台，强化互动性。根据大学生的需要，建设文化型、历史型、教育型等不同类型新时代辽宁精神网络平台，通过留言、点赞、集章等方式增强交流互动性。再次，最好平台秩序的规范工作，营造清朗的网络空间。网络空间是亿万民总的精神家园[5]。要以清朗的网络空间，潜移默化地实行大学生新时代辽宁精神培育工作。

参考文献：

[1]十六字新时代辽宁精神[EB/OL].https：//www.sohu.com/a/238307370_351367.

[2]张桂琴.新时代辽宁精神的文化内涵[J].大连干部学刊，2018（12）.

[3]赖绍聪.寓教于学    寓教于研[J].中国大学教育，2017（12）.

[4]中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下去高校思想政治工作的意见》[N].人民日报，2017-02-28.

[5]中共中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].北京：学习出版社，2018.

课题基金：辽宁省省级大学生创新创业项目（20191125 811）大学生新时代辽宁精神培育研究;辽宁省社会科学规划基金项目（L17BSZ002）文化自信视域下大学生民族精神培育研究;大连大学青年马克思主义者培养工程专项课题（QM20 1905）新时代大学生中华民族精神培育的有效路径研究;大学生新时代辽宁精神培育的有效路径研究（2019dlskyb 166）。