让更多人了解和接纳特殊孩子

2020-05-11 12:13张芳
山西教育·管理 2020年4期
关键词:特教运动课程

张芳

太原市杏花岭区特殊教育中心学校自1985年建校以来,招收的学生主要是患有智力障碍、自闭症、脑瘫、言语障碍和多动症等病症的青少年儿童。近年来,校长要王芳将“用心施教、以爱筑魂”作为办学精神,率先在全省特教领域发出“做最美特教人”的倡议,引领特教人树立四个理念,即“特教人当自信,特教人当自强,特教人当自豪,特教人最美丽”。如今,学校正在不断发展壮大,已经成为山西省特殊教育行业的一颗璀璨明珠。

学校在落实国家义务教育课程方案和课程标准的同时,还制定了系统的校本课程体系,具体分为一般性课程和适应性课程。一般性课程包括生活语文、生活数学、生活适应、绘画与手工、卫生与保健、畅游与律动、运动与休闲。适应性课程包括特奥训练、康复训练、综合活动课程安排。学校要求所有教师每学期初制定活动计划,学期中记录教学内容,学期末做好工作小结,保证每门校本课程都能真正落实到位。

一、特奥运动课程,帮助学生收获自信

体育具有改变世界的力量。特奥运动是专门针对智力障碍人士开展的一种体育运动,其关键是技能训练。学校于1990年开展特奥运动,至今已有近30年的历史,特别是2017至2019年的3年时间里,学校投入了200多万元兴建特奥运动项目专用场馆,有羽毛球馆、旱地冰壶馆、滚球馆、轮滑跑道以及乒乓球训练场地。同时,学校还成立了特奥运动工作组,从选项到项目技能、从基本知识到运动细节、从学生能力到家长参与、从培养兴趣到自主锻炼,扎扎实实做起。2018年9月,学校成立了“特奥班”,把特奥训练纳入课表,进行规律性、整体性的集体训练,引导学生热爱体育锻炼,并向自主锻炼迈进。

通过开展特奥训练工作,我们充分认识到,特奥项目不仅有利于特殊学生的肢体、手眼协调,还能让他们通过特奥比赛收获自信,体验成功。学校特别聘请了专业的教练员,他们工作认真踏实,每学期都会根据训练内容、学生情况,制定严格的项目训练计划,并将整学期的计划装订成册。经过他们的专业指导和训练,学校的运动员们在省级乃至国家级比赛中都取得了优异的成绩。特别是2019年在天津举行的全国第七届特殊奥林匹克运动会上,学校9名运动员在游泳、轮滑、羽毛球项目中共获得5金、8银、5铜的好成绩。取得骄人成绩的背后,是教练员和运动员假期集训时不畏酷暑、严格要求、辛苦付出换来的,开启了学校特奥运动的新征途。

排舞和雪鞋是特奥会的新项目,学校是山西省首个引进这两个项目的特殊教育学校,每天的课间操时间,全体师生都会积极参与排练。在山西省残疾人体育指导员培训会上,我们特别编排的排舞节目,让更多的人了解、认识了这个特殊的运动项目。2019年12月,学校参加全国特奥雪鞋比赛,填补了山西特奥冬季项目的空白。

如今,學校已成为山西省特奥训练基地,受到了省、市、区各级领导的重视。在每年的山西省残疾人体育指导员培训中,学校都会受邀讲解特奥方面的知识及学校特奥的发展,并不断有特教同行到学校来参观、学习。

二、综合活动课程,挖掘学生内在潜能

综合活动课程在学校已经发展了相当长的时间,这类课程可以让学生的动手能力、审美能力和参与社会生活的实践能力得到提升。如今亮点颇多,成绩斐然,得到了家长的支持和社会的认可。

例如,学校音乐教师组织师生学习的“啦啦操”,在太原市助残日、全民学习周中进行了展示,得到了广泛的好评。美术教师根据培智学生的心智特点,成立了“拙艺轩”画室,开展了纸版画《汉画砖》、国画《春天》、儿童画《厉害了,我的国》等多种形式的美术教学活动,不仅有效地发挥了美术的艺术康复作用,还很好地挖掘了学生的内在潜能。

同时,学校也积极组织学生参加各级各类比赛,展示他们的风采。在太原市关工杯“一带一路”美术作品大赛中,这所特殊学校的学生与普通学校的学生同场竞技,取得了一等奖1名、二等奖5名、三等奖15名的好成绩,孩子们的创意十足的画作令评委赞叹连连。

三、开展融合活动,帮助学生融入社会

融合活动是落实国家融合教育发展理念的一种形式。我校结合运动会及助残日、特奥日等活动,邀请家长走进学校,对学生的学习环境有所了解,并提出有效、可行的改进意见。还积极邀请普教学生走进学校,将普特理念融合、贯穿在活动中,让更多的孩子了解和接纳特殊孩子。不仅如此,学校还积极拓宽融合的范围,与周边单位广泛联络,邀请社会爱心人士来融合共建,为学校学生提供接触社会、走入社会的机会。这些活动使得学生建立了自信,增强了适应社会的能力,为特殊学生更好地融入社会提供了和谐有力的社会保障。

我校积极响应国家政策,开展了对智力残疾学生“送教上门”活动。经过摸底排查、实践探索,制定了送教上门学生评估手册,建立了学生档案,准备了完善的工具箱。其中的点点滴滴都饱含着我们对特殊儿童的爱心、责任心和对特殊教育的付出和努力。

团结奋进的领导班子、和谐向上的教师队伍、积极配合的家长群体、温馨舒适的工作环境、丰富多彩的社团活动,在杏花特教全体师生和家长的共同努力下,一个可以收获幸福、收获成功的阳光校园,一个充满亲情、充满温情的博爱家园,一个令人向往、让人眷恋的成长乐园正呈现在人们面前。我们相信,学校全体教师一定会凝心聚力、奋发有为,用心施教,以爱筑魂,在做最美特教人的道路上奋进,不断开创特殊教育的新局面。

(作者单位:太原市杏花岭区特殊教育中心学校)

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