中职学校疫情下的班级管理

殷先梅

2020，一场突如其来的新冠肺炎疫情，在庚子鼠年春节扩散蔓延，牵动着全社会的神经。在这场没有硝烟的战场上，中华儿女团结一心，携手抗“疫”。对于线上学习的学生而言，这是一场大战，又是一场大考。作为班主任的我们，更是阵地里的常驻将军，义不容辞肩负起防控和督学的本职工作。这里，我将从防疫、管理、教学、德育和家校五方面对1913班线上学习的班级管理工作做一简单介绍。

一、防疫防控不松懈

线上教学因疫情而展开，做好疫情防控工作是一切工作的先决和保证。作为班主任，我密切关注学校发布的每一条动态，建立学生及家长健康台帐、学生健康日报表、返堰学生统计表等，通过班级群每日摸排学生健康状况，确保人人落实，精准上报。同时，普及疫情科学知识，转发学校下发疫情文件和官方疫情防控知识推文，引导学生科学抗疫，传递积极能量，做到科学防疫。

二、班级管理有方圆

1913班自2019年8月底入学开始，便制定清晰明确的班级制度，这一制度在网络课堂被坚决地贯彻执行。正课、早晚自习、班会、团会一律严格考勤，做到纪律入脑，制度入心。课前10分钟签到、中途抽查提问、课毕上交作业、腾讯课堂考勤，一切都照章办事。班会考勤由班长负责;团会考勤由团支书负责;上课签到、签退、提问、作业上交由学习委员负责，课代表协助，且及时通报在学生和家长群。所有管理痕迹和在校学习一样，计入学生操行量化考核成绩。其中：第一次违纪，学生群通报批评，并私下提醒家长督促;第二次违纪，学生群、家长群一并通报批评，并@相关家长督促;第三次违纪，除上述处理外，学生写认识保证、家长签字，并上传在学生群相册，停课不踢群，由学生申请听课，自觉主动进课堂。在严格的规章制度和坚决的贯彻执行下，全班学生很快将线上学习和线下学习的节奏协调，自己上发条，绷紧弦，跟上全班节奏。个别被停课的学生也积极主动进课堂听课，希望能尽早出圈，早日融入奋进向上的大集体！

三、线上教学齐进步

我除了上好我的数学课外，还不定时进入我们班其他老师的课堂听课，并关注腾讯课堂里任课老师及每一个学生的动态，及时与老师沟通班级管理和课堂教学。值得骄傲的是1913班所有老师都相当负责任！任课教师扛起教学主体责任，细化教学实施方案，对教学资源、教学方式、学习过程都做了详细计划，真正做到了“一课一策，一生一法”。语文姚老师：采用心理暗示法和学习机会饥饿营销法，紧抓我们的班级量化考核制度，奖惩分明，即便有惩罚也是围绕考点（比如"一天过关一题"）;英语徐老师：不平衡管理学生，给基础好的学生设置兴趣小组加餐，每周背诵一段英文，给基础差的学生更换作业，开“小灶”，降低难度，增强兴趣;PS钱老师：对待双差生 “冷处理”，再私下交流;路由黄老师：利用高校现成资源中的交互式课件，在线仿真模拟教学;计A齐老师：通过腾讯课堂与职教云相结合，利用职教云随机点名抽查，举手上台语音讲解，活跃课堂气氛;计B何老师在PPT中加入短视频，图片，音乐等元素，以增加學生的兴趣;我自己的数学课除常规性的线上精讲外，规定5分钟内上传作业避免抄袭，认真批改作业，展示优秀作业，组织家长监考，通报阅卷明细等。有了各位老师的通力合作，1913班线上教学呈现出井井有条、积极向上的良好风貌。

四、德育培养不停歇

学生的成长和学习同样重要。网络教学不能见面，但对学生的德育培养从未停止。1913班坚决响应学校安排，积极完成疫情捐款、网络答题、大手拉小手、创文承诺、公勺公筷、“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”线上答题签名活动、观看消防“云课堂”直播等活动，确保人人参与，高效保质;每周二坚持开班会，总结本周学习和防疫防控，查漏补缺，警钟长鸣;每周三坚持开团会，将社会正能量和价值观坚持和同学们共享;以班干部为标杆，鼓励学生干部自我服务、自我评价、自我教育、自我管理、自我监督，且代表班委会直接跟督学群里的家长交流;定期召开家长会，转达学校政策和学习要求，共同分析孩子阶段性学习效果;实习班主任徐谧全程参与班级管理，还偶尔召开班会。1913班在班主任、老师、学生干部和全体学生的共同努力下，群策群力，共同进步。

五、家校合作无遗力

空中课堂的开展，特别需要家长的理解和支持。1913班成立家长督学群，保证家长及时收到信息，理解学校工作;同时及时掌握学生在家的健康、学习、外出和生活情况，信息互通。

对于网络学习困难的学生，我积极与家长沟通。班上同学肖某某，组织纪律一向涣散，父母从来拿他没辙。疫情期间，没了老师的严格监管，更是无法无天。因为父母的一次管教，竟然想辍学，甚至自残入院。我听说后，亲自给他打电话，并在QQ给他留言鼓励，天天与肖某某的家长电话联系，关注他的康复情况及思想动态。

对于个人或家庭特殊的学生，我总特别留意，时刻关心。班上有一位自小一只眼睛失明的女生尚某某，父亲忙于上班，母亲需要照顾年幼的妹妹，她身体不适，心灵孤单，疫情期间又不能与同学、朋友见面舒解心中烦闷，特别自卑，我经常发励志推文，跟她聊天，鼓励她自信，自立，自强。

以上就是我的一点浅陋总结，班主任的工作点多、线长、面广，很难一言以蔽之。疫情期间更是对我们提出了更高的要求，没有铁血丹青练不出一身武功。随着疫情乌云渐散，我们也终将用努力向学生、家长和学校交出自己的答卷，接下来我将继续坚守岗位，潜心教学，认真管理，力争更优异成绩！

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