幼儿教育中如何培养孩子的合作能力

黄文灵

摘 要：近年来，我国各项事业都处在高速发展的阶段，这就意味着无论是在大家的学习还是日常生活过程中所面临的工作变得更加的复杂，难度也随着增大。对于这种情况的出现，很多人都意识到或者发现很多工作想要完成凭借一己之力是难以完成的，更多时候是需要有一个合作意识，与自己的团队一起合作，这样才能高效的完成任务。这也同时意味着要对孩子们进行团队合作意识的培养，众所周知，人在幼儿阶段的可塑性是最强的，在幼儿阶段的孩子们正处于发展的关键时期，教师们在整个阶段的教学过程中一定要注意要培养孩子们的合作意识，这样才能有利于孩子们的长期发展，提升孩子们的综合素养，使得他们发展成为更加符合社会需求的人才。

关键词：幼儿教育;培养;合作能力;合作意识;合作技巧

1 引言

随着国内外竞争水平的不断上升，未来的社会将会更加看重人的综合素养，未来很长的一段时间，个体的合作能力与合作意识将起着至关重要的作用。在现阶段的幼儿教育过程中，很多人都意识到了对幼儿们进行合作能力的培养是非常有必要的，但是由于在实际的教学过程中，很多人都对合作这一概念缺乏透彻的认识，也就导致了在幼儿教育的过程中很难非常顺利的开展幼儿合作能力的培训。所以本文将重点就如何培养孩子们的合作能力，也将提出一系列切实有效的策略，帮助老师们对于幼儿进行合作能力的培养。

2 要重视集体教育环节，给幼儿们在学习过程中增加合作机会

在学生们幼儿阶段，老师们如果想更好地帮助孩子们培养他们的合作能力，就需要老师们在充分的利用好课堂中的机会，对于学生们来说课堂是他们的根本，在课堂中学生们可以收获到很多有效的知识。这就要求老师们要善于利用课堂对孩子们进行合作能力的培养，保证孩子们在课堂中能最大化的接受合作能力的教育，老师们需要借助教材或者教学内容在课堂中尽可能的创造出合作的环境，或者在课堂中多多开展小组合作或者小组交流，让孩子們在课堂中多多获得与其他人合作的机会，老师们在课堂中要多组织学生们进行小组合作，共同完成学习任务，或者进行小组竞赛，让学生们在竞赛的环境中加强合作。这样在潜移默化间孩子们的合作能力就得到了提升，孩子们也渐渐的爱上了与他人合作。与此同时老师们不仅仅完成了书本中的教学任务，也帮助孩子们提升了他们的合作能力，所以老师们还是需要在课堂中多多给孩子创造环境和机会进行合作[1]。

3 老师们要激发幼儿合作的兴趣

考虑到幼儿们的年龄比较小，他们的社会经历和阅历相对而言比较少，他们对于合作意识这一概念足够的认识，众所周知，兴趣是最好的老师，尤其是对于幼儿们来说，想要帮助幼儿们更好的学习，就需要培养他们对于合作的兴趣，幼儿们特别擅长在学习的过程中进行模仿，老师们需要充分地利用孩子们的这一特点，让孩子们在学习的过程中多多进行一些与合作有关的游戏，给孩子们一个比较轻松愉悦的氛围，这就需要老师们在课堂设计的环节要多下功夫，设计出一个合理并且吸引孩子们兴趣的课堂，使得孩子们在合作游戏以及学习的过程中通过实践，慢慢地提起对于合作的兴趣，让他们感受到通过合作可以更好的完成任务，激发了幼儿们对于合作的兴趣以后，他们就会在日后的学习以及生活中有意识的进行分工合作，老师们的教学目的也就达到了[2]。

4 老师们需要传授给幼儿们合作技巧

对于幼儿们来说，他们对于合作的认识可以说是非常少的，想要孩子们更好的与他人进行合作，就需要向孩子们传授一些简单和必要的合作技巧。在幼儿园的教学过程中，孩子们有很多的游戏时间，对于孩子们来说在做游戏的时候不仅仅只学习一些书本中的知识，还需要提升他们的一些综合素养，合作能力完全就可以在游戏的过程中得到提升，他们在游戏的过程中老师们就可以向孩子们渗透与人合作的技巧，使得孩子们在学习和游戏的过程中掌握这些技巧，比如说在幼儿们一起跳皮筋或在一起拼图的过程中，老师们就需要告诉孩子们如何进行合作，需要充分地考虑的一起玩的小伙伴的感受，每一个孩子也需要在游戏和合作的过程中发挥自己的优势，来填补自己合作伙伴的一些不足;也需要告诉孩子们在与其他人合作的过程中如何与自己的合作伙伴们进行交流，以及在学习《剪纸》这一课的时候，老师们让学生们进行合作以后，学生们意见出现了分歧时，老师们需要对学生们进行教育，告诉他们如何解决合作中的矛盾，求同存异。使得整个合作可以顺利的进行，只有孩子们掌握了一定的合作技巧以后，他们的合作能力才能得到切实地提升[3]。

5 结束语

综上所述，我们不难发现，随着近些年来各行各业的高速发展，社会对于人才的要求越来越高，想要将孩子们培养出符合社会和时代要求的人才，就需要在幼儿阶段对孩子们进行合作能力的培养。老师们需要对课堂结构进行优化，帮助孩子们养成合作的习惯，使得孩子们掌握一定的合作技巧，并且给孩子们多多创造合作的机会，这样才能切实有效地提升孩子的合作能力。

参考文献：

[1] 范家俊.幼儿教育中如何培养幼儿合作意识与合作能力[J].学周刊，2019（34）：169.

[2] 李巧叶.论幼儿教育中合作意识与能力的培养[J].现代交际，2019（15）：216+215.

[3] 樊玉珠.幼儿教育中如何培养幼儿的合作意识与合作能力[J].文教资料，2019（09）：189-190.