健康教育路径在体检中心护理工作中的应用效果观察

沈博文

【摘 要】目的：观察健康教育路径在体检中心护理工作中的应用效果。方法：从我院随机挑选2018年2月-2019年10月进行体检的60例体检者，并分为对照组（n=30）和研究组（n=30），给予对照组常规护理，给予研究组健康教育路径。对两组体检者对健康知识掌握情况、漏检率进行观察。结果：护理前，两组体检者对健康知识掌握评分比较无统计学意义（p>0.05）;护理后，研究组体检者对健康知识掌握评分为（86.27±5.94），要明显高于对照组（p<0.05）;研究组体检者总漏检率为3.33%，要明显低于对照组（p<0.05）。结论：在体检中心护理工作中，应用健康教育路径，可以有效提升体检者对健康知识的掌握水平，还可以降低体检者漏检率，有效提升体检质量和效率，具有较高的应用价值。

【关键词】健康教育;体检中心;护理工作;应用效果

最近几年，随着人们生活质量的不断提升，人们对于健康需求也越来越高，进行健康检查的人数逐渐增加。但是，根据相关调查显示，体检者对于相关知识了解相对较少，也没有提前做好准备工作，以至于经常出现漏检的情况，这对体检的结果和效果都会造成一定的影响[1]。而通过对体检人员进行健康教育，可以有效提升体检人员掌握健康知识的水平，还可以缩短体检时间，提升体检质量和效果。下文针对健康教育路径在体检中心护理工作中的应用效果进行观察，详细如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

从我院随机挑选2018年2月-2019年10月进行体检的60例体检者，并分为对照组（n=30）和研究组（n=30）。在对照组中，有15例男性患者，15例女性患者，最小年龄为24岁，最大年龄为60岁;在研究组中，有16例男性患者，14例女性患者，最小年龄为23岁，最大年龄为59岁。两组体检者基本资料对比无统计学意义（p>0.05），可比。

1.2 方法

针对对照组，给予常规护理。对体检者实施健康宣讲，把体检流程和注意事项告知体检者。

针对研究组，在对照组基础上，给予健康教育。第一，对健康教育路径进行制定。需要结合体检者对健康教育的实际需求和其自身的实际情况，制定科学合理的健康教育路径方案。第二，需要在体检者体检前，把体检的流程、科室位置、科室环境等介绍给体检者。并且，护理人员需要嘱咐体检者体检前三日，避免食用富含较高脂肪、蛋白质的食物;体检前一日晚上八点后禁食，晚上十一点后禁水，并且应避免剧烈运动，情绪不要存在较大波动[2]。男性体检者在检查前列腺时，护理人员需叮嘱其要使膀胱充盈;女性体检者在检查妇科时，护理人员需叮嘱其排空大小便。第三，需要对体检者进行询问：其是否存在酒精过敏、晕针晕血等情况。如果体检者身穿带有金属纽扣的衣物，需要帮助其脱去。第四，体检结束后，需要为体检者创建档案。把领取体检报告的时间告诉体检者，若其身体发现异常，需要对其进行进一步检查。此外，针对该类体检者，需要注重回访工作。

1.3 观察指标

对两组体检者对健康知识掌握情况、漏检率进行观察。

1.4 统计学分析

本次实验数据采用SPSS20.0软件进行统计学分析，其中计量资料对比采用t检验，计数资料对比采用X2检验，以p<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 对健康知识掌握情况比较

护理前，两组体检者对健康知识掌握评分比较无统计学意义（p>0.05）;护理后，研究组体检者对健康知识掌握评分为（86.27±5.94），要明显高于对照组（p<0.05），详见表1。

2.2 漏诊率情况比较

护理后，研究组体检者总漏检率为3.33%，要明显低于对照组（p<0.05），详见表2。

3 讨论

最近几年，人们越来越注重身体健康问题，与此同时人们对于体检的要求也不断增加，人们希望可以在体检中享受到更好的健康教育。在以往体检中心护理工作中，体检者能够获得健康教育知识和内容相对较少，通常都是一些体检流程和注意事项，这样的健康教育已经无法满足体检者的需求[3]。因此，体检中心需要对护理工作中的健康教育进行创新。健康教育路径，属于一种新型的护理手段，其涉及到的内容较为广泛，护理人员结合体检者的实际需求，利用合理科學的手段进行制定的。在健康教育路径中，可以帮助体检者对自身进行全面了解，并且还可以有效降低漏检率，使体检者可以自觉积极的对各项体检项目进行完成。在体检中心护理工作中，通过对健康教育路径进行应用，可以有效提升体检者对健康知识的掌握程度，使其可以形成良好的健康理念和生活习惯。在健康教育路径中，护理人员通过对大量资料进行查阅，并结合体检者实际情况，制定科学合理的体检方案。并且，体检者通过健康教育路径，充分了解了体检流程、科室位置、科室环境等内容，通过科学合理的饮食与运动，显著提升了体检结果准确性。此外，在体检结束后，通过创建体检档案，可以定期回访存在异常问题的体检者，保证体检者生命健康安全。

综上所述，在体检中心护理工作中，对健康教育路径进行应用，可以使体检者掌握更多的健康知识，使其自觉主动的完成所有项目的体检，降低漏检率，值得推广。

参考文献

杜蕾.健康教育路径在体检中心护理工作中的应用效果体会[J].全科口腔医学电子杂志，2019，6（17）：96+99.

杨婷.健康教育路径在体检中心护理工作中的应用效果观察[J].世界最新医学信息文摘，2018，18（94）：153+160.

梁丽，范文爱，缪素霞.体检中心护理工作中健康教育路径的应用效果研究[J].实用临床护理学电子杂志，2018，3（19）：160.

薛佳芬，牟丹.健康教育路径在体检中心护理工作中的应用效果分析[J].实用临床护理学电子杂志，2017，2（36）：176.