论红色文化资源在大学生思想政治教育中的重要性和实效性

李付宝 临沂大学体育与健康学院

随着我国对外开放的不断扩大，社会主义市场经济的不断发展，我国社会主义的经济成分、组织形式等日趋多样性，大学生面临着大量西方文化思潮、价值观念的冲击，一些腐朽的生活方式也会给大学生带来很大的负面影响，少数大学生存在爱国主义意识淡薄、理想信念模糊、艰苦奋斗精神淡化、创新意识薄弱等问题。作为坐落于沂蒙这一红色文化资源非常丰富的革命圣地的高校——临沂大学，恰好可以充分利用身处革命老区的优势，积极深入探讨如何在教育教学和日常管理中利用好临沂红色文化资源，并将其转变为学校独特的办学优势。

一、临沂红色文化资源的内涵及内容

临沂作为一块神圣的红色土地，早在建党初期，中共一大的代表王尽美就在这里洒下了革命的火种。在1927年，这里就已经建立起了党的组织，在抗日战争时期这里成为山东地区和华东地区的政治、军事和文化中心，刘少奇、罗荣桓、陈毅、罗荣桓等老一辈无产阶级革命家都曾在这里战斗过。在长达12年的战争岁月中，在临沂这片土地上曾发生过大小战斗40000余次。当时，在临沂这块土地上有10万先烈血洒战场，涌现出了用乳汁救伤员的沂蒙红嫂，支前模范——沂蒙六姐妹等一大批英雄群体，孟良崮战役更是闻名中外，临沂人民将爱党爱军的一腔情怀转化为实际的行动。

临沂人民一向踏实肯干，从被毛泽东同志亲笔批示过的厉家寨，到我国第1个电气化村——刘团村，再到艰苦奋斗的时代新典型罗庄、沈泉庄、九间棚，这些无不体现出沂蒙人民吃苦耐劳、自强不息的精神风貌。改革开放以来，具有光荣传统的临沂人民高举邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，解放思想，干事创业，取得了令世人瞩目的伟大成就。

概括起来，沂蒙精神就是将“坚守爱党爱军的崇高理想”“彰显艰苦创业、开拓创新的革命胆识”“传承艰苦奋斗的民族传统”“展现无私奉献的精神风貌”“坚持依靠群众的工作作风”等融为一体，并转化为自身的丰富内涵。“爱党”“爱军”“理想”“信念”“奋斗”“团结”“创新”“奉献”等组成部分间也都自成一色、浑然天成，共同构成了沂蒙精神的内涵。

二、临沂红色文化资源在大学生思想政治教育中的重要性

大学生群体是我国重要的建设力量，因此大学生思想政治教育对于我国的政治、经济、文化乃至健康发展都有极为重要的作用。大学生处于青年时期，其心理还未完全成熟，所以需要对其价值观取向进行适当的引导。因此，我们必须在这一时期密切关注大学生的思想观念、行为习惯的变化，帮助大学生在生活和学习中认识到马克思主义的重要性，将马克思主义作为个人发展的精神动力，从而在我国的社会主义建设中实现自己的价值。

红色文化资源在思想政治教育中的重要性体现在以下几个方面：

（一）依托红色文化资源，能够提高思想政治工作的感染力

传统单一的思想政治理论课的教学模式，一般都是教师按照课本的内容一一教授，比较重视理论说教，再加上有些教育内容过于枯燥、乏味，导致了教学效果不佳。实际上，大学生们愿意探寻一些成功的故事，并且可以从中得到激励和启发，进而激发他们的责任感和学习生活的热情。红色文化资源就是这样富含有感染力的生动事例的宝库。

（二）依托红色文化资源，能够提高大学生的爱国主义精神

进行爱国主义教育必须了解高校所在地的红色文化资源，这是深入了解市情、省情和国情的一种有效形式，这无疑能够更加有效地强化大学生的爱国主义精神。在革命年代，正是强烈的爱国主义情感支撑着先辈们完成了民族独立和人民解放。运用红色文化资源进行教育教学，能够使当代大学生更加深刻的体会和领悟爱国主义的情怀。

（三）依托红色文化资源，能够为我们提供正确的价值导向

当前，我国正处于大发展、大变革的时期，在改革开放的大潮中，红色文化资源有利于帮助大学生抗击不良思想的影响。例如，临沂红色文化资源中能发掘出许多感人事迹，其中蕴含的精神，能够激励大学生们牢固树立为人民服务的思想。

当大学生在理想信念方面出现困惑时，教育者应当以沂蒙精神为基础，帮助学生了解我国民族复兴的曲折道路，锤炼他们的意志，培养他们在生活和学习中养成艰苦奋斗、自强不息的优秀品质，同时强化他们的理论思维，解疑答惑，帮助他们客服困难，激发动力，更好地认识社会与人生。

（四）依托红色文化资源，能够激发创新意识和进取精神

习近平总书记对于创新发展有过多次精辟的论述。这使得我们深刻领悟到，只有不断进行科技创新、体制创新和理论创新，才能不断开拓我们事业发展的新局面。当大学生遇到创业和就业的难题时，教育者可以通过阐发沂蒙精神，告诫他们树立正确的创业观和择业、就业观，将奉献和吃苦等价值观放到自己的信仰中，为大学生创业和就业提供奋斗方向，并告诉他们要有朴实、踏实、肯干的精神，不好高骛远，不眼高手低。这样可以在一定程度上帮助大学生解决他们在创业和就业上的心态、观念等问题。

三、临沂红色文化资源的开发利用——以临沂大学为例

临沂大学通过开发与提炼，把红色做成经典。在校园里，修建起“红嫂纪念馆”、“沂蒙园”、“溯园”、抗战支前雕塑群等文化景观；同时建立多个红色教育实践基地，整体推进，科学构建，构筑起充满生机与活力的红色教育体系。

（一）推进红色文化资源进教材、进课堂

红色文化资源给思想政治注入了鲜活的内容，提供了取之不尽的源泉。只有将红色文化资源深刻融入到大学生的课堂教学中，才能丰富我国思想政治教育的内容，提升政治教育的价值，形成一系列完整的理论课程系统。只有这样，大学生才能更为清晰地认识到革命精神的意义，并将其发扬光大。为此，临沂大学加强了沂蒙精神与人文课程的衔接，以马克思主义理论工程教育统编教材为主体，充分利用当地丰富的红色文化资源，优化整合教学内容，将系统化的教材体系转变为专题性的教学体系。例如将“陈毅担架队”“女子火线桥”等案例融入《马克思主义原理》第3章第3节“人民群众在历史发展中的作用”教学内容讲授中；将“沂蒙精神”作为中国精神的主要内容融入《思想道德修养与法律基础》第2章“弘扬中国精神，共筑精神家园” 教学内容讲授中。临沂大学还开发了校本教材《沂蒙精神大学生读本》，初步形成根植于沂蒙大地、立足于沂蒙实践、具有沂蒙特色的思想政治教育辅助教材体系，使中国化的马克思主义理论在大学生中产生强烈共鸣。

另外，临沂大学对于红色影视文化资源也极为重视，并将其积极引入常规教育活动之中。例如在2019年清明节来临之际，临沂大学体育与健康学院组织2018级全体学生观看了红色电影《沂蒙六姐妹》。该影片真实生动的故事情节、摄人心魄的宏大场景、活灵活现的人物形象震撼人心，使学生深深感受到沂蒙革命老区人民在国难当头时不畏艰辛、艰苦奋斗的革命精神，让学生对沂蒙精神有了较为深刻的理解和体会。电影放映中，同学们被跌宕起伏的剧情深深吸引，不时爆发出热烈的掌声，看到感人之处，更是禁不住热泪盈眶。沂蒙六姐妹勇敢、坚毅、无私奉献的精神深深地感染着同学们。放映结束后，不少同学表示，要以六姐妹为榜样，深入学习红色沂蒙文化，了解如今生活的来之不易，努力奋斗，为更好美好的明天贡献自己的力量。

（二）把红色文化资源与社会实践相结合，努力探索体验式的教育方法

多年来，“红色之旅”成为临沂大学师生社会实践的热点路线。学生们通过挖掘红色文史资料，走访革命根据地和先进地区，采访沂蒙老区的老英雄、老共产党员、先进典型等，进行口述史的记录和研究，以期留存珍贵的文字和影像资料。比如，在孟良崮革命烈士陵园，师生们听到战士、英雄、母亲陈若克和她幼小女儿的故事，无不热泪盈眶，油然而生对于革命先辈的崇敬和对敌人的切齿痛恨。苍松翠柏中一排排肃穆的墓碑，无不在默默诉说着一段段荡气回肠的壮歌。对于很多生活在蜜罐里的学生而言，到这些艰苦的地方接受熏陶和洗礼，能更好的让他们体会到当下美好生活的来之不易，从而激发他们的学习热情和奉献社会、建设祖国的激情。

（三）善用红色文化资源，提升学风建设，增强成才意识

临沂大学大力弘扬与红色文化精神相关的学术研究活动，定期在校园内开展学术报告，并尽可能多的邀请英模人物、先进典型以及红色文化理论的学者莅临开讲座、做指导，增加面对面交流的机会。同时积极承办红色文化等相关会议、论坛等活动，既扩大临沂大学及其红色研究方面的影响力，也使得师生们可以近距离地与来自国内外的权威学者进行学习交流。例如，2019年11月23日，山东社科论坛——弘扬沂蒙精神与繁荣红色文学研讨会在临沂大学举行。与会专家一致肯定：沂蒙红色大地为当代沂蒙文学，尤其是红色文学的繁荣提供了丰厚的文化血脉，播下了优秀的文学种子。作为革命老区大学，在沂蒙文化、沂蒙戏曲、沂蒙方言、沂蒙文学研究等方面取得了突出成绩。临沂大学积极挖掘沂蒙精神的丰富内涵和育人价值，大力实施弘扬沂蒙精神“三五七”工程，凝聚形成了临大精神，并贯穿于人才培养、创新育人模式、强化社会服务的始终，使沂蒙精神内化于心、外化于行，传承了红色基因、赓续了红色力量。

（四）善用红色文化资源充实校园文化建设，营造红色育人的浓厚氛围

以沂蒙精神为基础，临沂大学创建了馆藏丰富的“红色博物馆”，“图书馆”设置有专门收藏红色文化资料的部门、空间，校园里有专门介绍红色故事、英雄事迹的宣传栏、展板，校园里有数组气势恢宏的大型红色主题雕塑，校园广播会播放红色歌曲并介绍歌曲背后动人的故事。尤其值得一提的是“溯园”，整个景观园区一共分为五大区域：抗大纪念广场、岸堤干校旧址复原、孙祖干校旧址复原，滨海建国学院教学旧址复原、休读林，营造了红色育人的浓厚氛围。

再比如，2019年9月27日下午，在临沂大学上下深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，临沂大学庆祝中华人民共和国成立70周年爱国主义歌曲大合唱比赛在羲之广场举行。来自全校二级学院和沂水分校、费县分校以及学校各部门的几千名师生一起，齐唱红歌献给党，百家争鸣竞斗芳，吸引了万余名学子前来观看。

以此为基础和契机，在临沂大学，学生们组成了研究并展现红色文化、红色精神的各类社团，这其中既有类似历史研究会这样偏学术的社团，也有红色剧社、合唱团这样偏实践的社团，在学校和老师的引导、支持下，这些社团定期开展丰富多彩的活动，一方面提升了自己的知识水平、才艺技能，一方面也在研究和展示过程中强化了自身正确的价值观念。例如，2014年，由临沂大学倾力打造、传媒学院师生共同参与的大型舞台情景剧《沂蒙情深》在第七届全国美育成果展评中荣获话剧类作品综合评审一等奖。而近期，备受好评的民族歌剧《沂蒙山》也即将迎来临沂大学校园版，一部歌剧讲述一段故事，一段故事传唱一种精神，该剧以醇厚浓郁的音乐氛围、真挚动人的情感表达始终激荡着每一位观众的心，相信拥有了校园版歌剧《沂蒙山》的临大学子能更多更好地领会沂蒙精神。

（五）善用网络和新媒体打造“红色经典”空间

临沂大学在网络世界也着力打造“红色经典”空间：其一，大力提倡文化的网络传播，依托校园网站、“两微一端”等平台，创建网络思想教育名站名栏，更新思想政治教育网络资源，实现资源共享；其二，充分利用新媒体环境下的新型工具，开通红色微博、微信和短视频栏目，丰富传播途径。可以将红色成故事、传统文化编辑好后由任课教师和团学老师等教育工作者广为传播、评论、阐发，以期弘扬主旋律，传播社会主义核心价值观，这样既注重了知识传承，又加强了情感培育，使得红色基因融入血脉之中。

总之，在新时期，红色文化资源作为我党的宝贵资源，在构建社会主义和谐社会中起着重要的作用，并且在我们的日常生活和学习中也具有重要的启发激励作用，临沂地处革命老区，利用红色文化资源加强大学生的思想政治教育，可谓是“天时，地利，人和”，而临沂大学在加强大学生的思想政治教育方面也做了很多扎实有益的工作，促进了大学生正确的世界观、人生观和价值观的形成，这无疑是值得各界关注与研讨的。