高校网球教学训练的困境及策略分析

摘  要：随着高校体育教学改革在新时代的推进，高校网球教学在教学改革的过程中取得了良好的成果，随着课改的深入和推行，教学改革在高校网球教学中的课程建设及科学发展，对高校的体育发展起到了良好的推动作用。但是新时代的高校网球教学仍旧存在很多问题，本文笔者基于对此的认识，阐述了目前高校教学中网球教学训练存在的困境，针对训练困境提出改革措施，从而为促进高校网球训练的发展。

关键词：网球教学  高校体育  教学改革  训练

中图分类号：G845                                  文献标识码：A                        文章编号：2095-2813（2020）04（c）-0057-02

Abstract： With the promotion of physical education teaching reform in colleges and universities in the new era， tennis teaching in colleges and universities has achieved good results in the process of teaching reform. With the deepening and implementation of curriculum reform，the teaching reform in the course construction and scientific development of tennis teaching in colleges and universities has played a good role in promoting the development of physical education in colleges and universities. However， there are still many problems in tennis teaching in colleges and universities in the new era. Based on the understanding of this， the author expounds the difficulties existing in tennis teaching and training in colleges and universities at present， and puts forward some reform measures in view of the difficulties in training， so as to promote the development of tennis training in colleges and universities.

Key Words： Tennis teaching; Physical education in colleges and universities; Teaching reform; Training

文化事业的发展随着社会经济的发展不断转变，对体育运动的影响非常巨大。我国是世界上最大的发展中国家之一，体育运动在国际舞台上占据着重要的位置，网球运动项目中国内选手一直刷新着世界纪录，大众对网球运动的关注程度也不断上升，所以对网球运动员的培养奠定了良好的基础。

1  高校网球教学训练困境

1.1 网球课时过少

目前高校网球课时比较少，网球训练属于一项国际运动，训练过程比较复杂，再加上属于体育项目，因此需要花费时间进行大量的训练。但是目前的训练课时少，学生在学习的过程中很难快速掌握技巧，难以准确领悟正确的动作和理论要领。除此之外，高校在设计课程的时候，并没有充分考虑到学生本身的情况，网球课时安排少，学习时间和训练时间非常有限，导致学生在有限的时间内难以学习完大量的运动内容，难以全面掌握全部的技巧，所以制约了高校学生掌握网球运动和学习网球的效果。

1.2 缺乏网球训练场地

最近2年，高校的发展重点都朝着扩招的方向，在校学生人数的大量攀升，所以高校学生参与到网球训练中的人数也不断增加，对应的，对网球训练场地的需求也增加，但是高校并没有针对性地扩大网球训练场地，有限的场地难以适应大量的学生训练，教师或者是专业的网球训练人员只好有计划地运用网球场地，网球场地难以满足教学发展的需求。

1.3 网球专业人员缺乏

高校网球训练的主力人员是教师，教师在进行网球训练活动的过程中起着重要的引导作用和组织作用，所以教师素质的高低与网球训练的最终情况相符合。网球运动在我们国家兴起的时间不长，并不属于新兴的网球项目。所以，目前很多教师对网球运动精髓的掌握存在问题，对网球运动的技巧、训练要领等并没有过于深刻的理解和认识，所以指导训练活动的技能在学生训练的过程中并没有起到主要的作用。

1.4 缺乏网球赛事

目前高校之间举办的网球比赛项目只有一个，在每一年的暑假，组织学生进行的网球比赛。这场比赛的进行很大程度上扩大了网球运动的发展，也扩大了运行力，为网球的发展提供了良好的宣传。但是和别的运动项目相比，网球运动发展的时间太短，并且网球运动发展的根基并不牢固。以籃球为例，篮球运动项目的发展一直很好，而且高校之间开展篮球运动项目的次数很多，甚至1周1次。

2  分析影响网球训练困境的因素

2.1 师资力量还需要提升

到目前为止国内各大高校对网球教学的投入状况并不良好，很多高校在发展的过程中都面临缺少高质量网球教师、缺乏专业教练人员的情况。就目前的发展情况而言，很多高校网球教练兴起的原因，都是因为其他体育项目教师的兼职，这才导致高校内教学发展满足扩招现状，但是并没有优秀的教练人员和学员，只有少部分是专业退役网球运动员担任教练人员，由于授课教师的专业性缺乏、教学经验不足导致高校网球训练并不理想，最终取得的效果也不理想[1]。

2.2 设施场地建设的需求

网球作为新兴的运动项目，在国内的兴起时间并不长，所以很多人都是因为兴趣和业余爱好，实际上缺乏专业的教育队伍，业余爱好人员对场地的需求不高，国内并没有大量的教育场地存在，同样也不存在大量的基础设施建设。目前高校网球训练中比较明显的情况就是缺乏网球训练场地，一部分高校甚至没有网球训练场地，多人共用1个网球训练场的情况经常出现，这对于网球训练的学生来说，是非常不利的。

3  网球教学训练现状

随着时代的发展，网球教学目前已经进入高校体育教学中，网球教学已经逐渐成为高校体育教学中重要的组成部分，在这种情况下要培养出优秀的网球选手，高校就需要结合自身发展的实际情况，结合学生学习的综合特定，制定出科学、合理的方案，从整体的角度出发，提升学生的网球训练效果。根据前文的分析来看，很多高校网球训练的场地并没有对学生开放，同时网球使用还需要支付一定的学习费用，在一定程度上增加了学生的学习负担，削弱了学生对网球学习的兴趣和影响高校网球运动的发展。根据实际的调查显示可知，很多非體育专业大学生消费网球的类型基本上都属于实物型消费，其中大约有17.4%的学生为观赏性网球，参与型消费最低，为14.3%。

4  高校网球教学训练策略分析

4.1 建设场地与合理运用场地

高校在建设网球场地的时候，为了节省成本和减少支出，所以对网球硬件设施建设并不重视，并不是所有的高校都会投入大量的资金来建设网球场地，再加上很多高校并没有足够的资源来建设网球场地，因此高校网球场地建设十分有限[2]。所以目前高校需要从多个角度出发，对网球资源和高校可利用资源进行合理配置，对网球场地建设进行合理计划。

4.2 加强网球训练的强度

高校网球训练强度还需要得到提升，目前高校网球课程的安排可以合理的进行改动，目前很多高校在开展训练的过程中使用的方式都是1周1次，1次运用2课时连上的形式，这样的网球训练形式只可能最大程度让学生掌握网球的基本技能和技巧，但是对网球的具体战术、技巧的掌握缺乏，学生没有多余的时间研究网球。所以高校要立足网球课开展的情况，在未来训练的过程中加强对网球的训练，增加大学生网球训练课程和加强学生学习的力度。

4.3 组建专业的师资团队

高校要提升学生的网球水平，充分调动学生的学习积极性，就需要培养学生良好的网球学习意识，让学生可以自主学习网球。高校需要立足于本身的发展，为学生可以自发学习网球提供足够的产地，让学生拥有训练学习的机会。同时高校还需要招聘专业的教师人员组建优秀的网球教练团队，在训练的过程中出谋划策提升学生的网球水平，全方面地提升高校网球训练水平。

4.4 促进教学的信息化发展

由于训练时间短与场地不足的缺陷，导致教学发展存在很多情况。教师针对这种情况，可以充分运用现代化信息技术，在网上找到优秀的资源，运用微信、微博等平台，还可以利用微信公众号等为学生做分享，让学生在学习的业余时间内了解网球训练的情况。同时还需要加强实际训练，把实际训练和理论教学结合在一起良好发展[3]。

5  结语

但是在实际的生活中，网球运动训练存在很多问题，导致网球运动发展并不良好，虽然参与人数得到了明显增长，但是突出、优秀选手却渺渺无几。现阶段，针对网球发展存在的不足，进行针对性探析，深入总结并且探讨出具体的措施，完善训练，促进网球训练的良好发展。

参考文献

[1] 陈晓滇.探讨高校网球教学训练的现状与应对策略[J].当代体育科技，2018（1）：81，83.

[2] 顾梵.河北省普通高校网球教学与课余活动的现状调查与对策研究[D].河北师范大学，2018.

[3] 赵炜.大数据时代高校思想政治教育的困境及对策研究——评《思政理论课教学改革与大学生思政教育互动研究》[J].中国党政干部论坛，2019（6）：I0004.

[4] 周一书，严厉.高校专门用途英语教学的困境与对策[J].黑龙江高教研究，2017（2）：156-158.

[5] 快易网球教学法在体育院校网球选修课推广运用中的困境及对策研究[D].西安体育学院，2017.

①作者简介：孙乐宁（1975，11—），男，汉族，山东日照人，本科，讲师，研究方向：体育教育训练学。