初中数学例题教学和习题教学分析

2020-08-20 07:53李凤荣
中文信息 2020年7期
关键词:例题教学习题教学初中数学

李凤荣

摘要:初中数学是初中學习生涯的重要组成部分,与高中数学也有一定的联系,学好初中数学也就为高中数学的学习打下了一定的基础。例题和习题作为初中数学教学的重要组成部分,对学生掌握数学知识、灵活运用数学知识都有很大的帮助。基于此,本文将结合实际案例分析,对初中数学例题教学与习题教学在初中数学教育中的重要性以及如何开展初中数学例题教学与习题教学展开详细分析,以期有所帮助。

关键词:初中数学;例题教学;习题教学

中图分类号:G633.6 文献标识码:A  文章编号:1003-9082(2020)07-0-01

引言

初中生的数学学习生涯中离不开例题与习题。例题是帮助学生更好地理解老师所讲的知识以及这些学过的数学知识是如何被运用于解决问题的,对学生的规范答题也起到了示范的作用,而习题则是帮助学生巩固所学知识,尽快掌握其运用方法的。同时还可以让学生尽快找到自己知识掌握方面的漏洞,方便弥补,尽快提高自己的学习成绩。同时两者结合还可以提高学生的思维能力,拓宽学生的解题思路,对学生之后的学习生涯打下更好的基础。

一、例题教学与习题教学在初中数学教学中的重要性体现

1.使学生更好地掌握课本知识

灵活运用知识的前提是要熟练地掌握知识,而例题与习题就是帮助学生更好地理解和掌握知识的最佳渠道,例题与习题不仅仅可以帮助学生更好地掌握新知识,对于旧知识也是一种复习,可以将新旧知识串联起来,形成一个系统的知识网络,对学生以后的数学学习生涯有好处。尤其是例题,例题基本上是作为数学老师引导学生学习新知识的开端,与旧知识有着很强的联系,对培养学生举一反三、触类旁通的能力也有很大的帮助。对学生构建知识体系,拓宽思维空间有益。

2.提高学生学习数学的兴趣

相比于以前,现在的初中数学学习更加地贴近生活,数学例题与数学习题都是由生活中的种种演化出来的,学生在做例题与习题时获得的不仅仅是数学知识,还有一些生活经验或者是小技巧,生活化的题目使得数学不再枯燥乏味,生动有趣的知识对学生来说会更加具有吸引力,可以提高学生的学习兴趣,比如在进行“消元一解二元一次方程组”的学习时,其中的例题就是关于消毒液的,习题是关于运动员的,这些贴近生活场景的题目会让学生更有兴趣做下去,有了学习的兴趣也就有了学习的动力,这对于学生日后的数学学习来说也是一种帮助。

二、开展初中数学例题教学与习题教学的方法措施

1.以“概念型”例题做引,有针对性地进行概念知识的学习与练习

顾名思义,“概念型”例题就是用于引导学生进行新的数学概念的题目。数学概念的学习是数学学习中最为基础的、也是最为重要的,所以在进行“概念型”例题与习题的讲解与练习时要具有针对性。同时还要注意,基础理论知识的学习应该放在例题讲解之后,而且建议采用递进式的例题教学,由浅入深、层层递进,最后引出本节课所要讲解的数学概念,这样既可以保证学生对概念知识的充分理解,还保证了课堂的生动活泼,使学生更有欲望听下去。比如说在进行正数与负数的概念学习时,教师可以选用生活中钱财的收入与支出、资金借贷中的存余与负债等生活场景作为引导学生学习的“概念型”例题,通过这些场景引出正数与负数的概念,同时让学生深入的思考正数与负数的概念,让学生深入地理解正负数概念的本质,明白正数和负数代表着什么,有什么作用,然后通过习题来进一步加深学生对正数和负数的理解,使学生真正地掌握正数与负数的概念。

2.解决好“基础型”例题,让学生学会运用所学知识

上文主要介绍的是如何运用例题与习题让学生深入了解并掌握概念知识,但仅仅是了解与掌握还不够,想要真正地学好数学,还需要学会灵活地运用,不仅需要会运用所学概念,还需要学会运用所学到的定理、法则与公式。所以初中数学教学除了要运用好最根本的“概念型”的例题与习题,还需要运用好“基础型”的例题与习题。与“概念型”的例题与习题不同,“基础型”的例题与习题是帮助学生学会灵活运用所学知识的。在进行这类例题的教学时,首先就必须紧紧围绕在这道题需要用到的定理公式上,让学生将基础知识、定力公式与这道题的解题思路串联起来,从而了解这一类型的题应该从哪里下手以及它的解题步骤。与“概念型”例题一样,“基础型”例题也是可以结合生活场景的,用探究式方法学习可以更加深入地引发学生的思考,比让学生只是单纯地做题效果也好很多。比如说在学习“一元二次方程组”时,让学生明白什么是一元二次方程组后,教师就可以构建一个生活场景,并提出问题,让学生用一元二次方程组进行解决,然后去引发学生思考,引导学生自己列出方程解决问题。比如让学生求书桌的长和宽,先让学生自行测量书桌的周长,然后根据学生的测量结果给出一个比较接近于真实值的数字并给出桌面的面积,然后让学生去计算。这样既可以让学生明白一元二次方程的用法,同时也让学生参与到了课堂之中,使学生学习数学的兴趣更高。

结语

想要学好数学是没有捷径可以走的,想要数学成绩好,除了要熟练地掌握基础知识,剩下的就是大量的习题练习。初中数学的例题教学和习题教学对初中生数学成绩的提高至关重要。前者帮助学生了解掌握知识以及学会知识运用技巧,后者帮助学生巩固所学知识与知识运用技巧。以上为例题教学与习题教学的重要性。除此之外,本文还就如何开展初中数学例题教学与习题教学提出了两点方法措施,希望有所帮助。

参考文献

[1]章修明.浅谈初中数学例题教学和习题教学的研究[J].学周刊,2019,(16):40.

[2]李少萍.初中数学例题教学和习题教学的研究[J].学周刊,2018,(08):39—40.

[3]邱贞辉.初中数学例题及习题教学设计研究[J].中学课程资源,2017,(01):26—27,34.

[4]朱响丹.初中数学例题及习题教学策略研究[J].课程教育研究,2015,(05):133.

猜你喜欢
例题教学习题教学初中数学
探解题方法悟价值取向
提高初中数学课堂例题教学的有效性探索
例谈数学教学中的“顿悟”
初中数学高效课堂的创建策略
学案式教学模式在初中数学教学中的应用
培养团精神,开展合作学习