论公共卫生事件中科学传播类短视频的新进路

摘 要：新媒体时代下，以短视频为首的传播媒体占据了大众的视野，但一些专业性强的科普类内容却因为短视频娱乐性强、内容深度难以完全挖掘的特点无法收取好的传播效果。在公共卫生事件的传播中，时长短、简单易懂、趣味性强的短视频占据了重要地位，在新冠肺炎疫情期间，短视频就成功起到了科普的积极作用，因此，对公共卫生事件中科学传播类短视频进行分析非常重要。本文旨在改善短视频传播方法，并对传播过程中可能造成的负面情况进行讨论，在保证专业性和科学性的基础上提高传播趣味性和参与性，减少传播单向性和晦涩性，站在科学传播短视频的现有基础上对未来的传播模式提出新设想。

关键词：科学传播;社会化媒体;短视频

中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2020） 14-0-02

一、引言

移动互联时代下，公众获得信息的渠道更多、获取的信息量更大，但海量的信息不仅没有消除人们的未知恐慌，反而造成了信息蓝海的出现，人们对精确、真实、及时的讯息需求比以往更强烈，而“浓缩、趣味、易懂”的科普类短视频就成为了人们获取最新讯息的第一选择。找到能让科学传播类短视频良善发展的新方向，是当前十分重要的研究课题。

二、突发公共卫生事件中科学传播的重要性

突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病等影响公众健康的事件。2019新型冠状病毒（2019-nCoV）引起的肺炎疫情暴发后，国内各大城市因其强传染性和影响力均启动突发公共卫生事件一级响应。[1]

在疫情扩散以及相应的管控防控阶段，具体病情的广而告之、疫情扩散不同阶段数据分析与公开、防疫措施科普、防疫药物作用分析、疫情期间的心理疏导等等不同方面都需要科学又专业的指导性信息。所以，科学传播在突发公共卫生事件中所起的重要作用不可小觑。本文将以新冠肺炎中的科学传播为例，详细分析科学传播在突发公共卫生事件中的重要作用。

（一）在病情公开阶段的重要作用

疫情防控重要的一环就是“早发现、早治疗”，公众只有详细地了解病毒感染所带来的具体症状，才能做到基本自诊、区分疑似、及时就医，这样就能更好地阻止病毒在不知情的情况下进一步扩散。因此，具体病情的公开就显得尤为重要，科学传播便是通过收集权威专家病情诊疗结果，对公众起到告知的作用。被称为“中国医疗领域的连接者”的媒体平台丁香园在此次疫情中就担任了科学传播者的角色，在《武汉肺炎病原体初判为新型冠状病毒，这8个问题你不可不知》这篇公众号推文中，就提及了“普通感冒与新冠肺炎的区别”，为公众进行自我诊断提供了模板，减少了病毒携带者的再次传播，为疫情发展的可控性提供了支持。

（二）在防疫措施科普中的重要作用

严密又操作性强的防疫措施是控制疫情进一步传播的重要手段。公众自觉地采取得当的防疫措施，能够避免病毒感染，从源头上切断疫情扩散。而防疫措施的公开传播就属于科学传播的一种，在此次新冠肺炎疫情防控期间，多个短视频平台发布的“钟南山院士示范如何正确戴口罩”视频、抖音平台的“战胜疫情dou行动”系列视频等等，都在科普与传播防疫措施，几十秒的视频时长、鲜明的字体、有趣的动画画面、改编的歌谣，这些通俗易懂的短视频是疫情防控阶段的重要宣传兵。

（三）在疫情分析中的重要作用

诱发疫情的病毒产生机制、传播途径、传播速度与传播效力、易感人群、死亡率、如何降低被感染的可能性，这些都是公众在浩如烟海的信息中最想要掌握的有效讯息。科学传播就是将这些颇具专业性的科学知识整理并转述给大众的有效手段。以本文主要分析的对象“回形针PaperClip”为例，2020年2月2日其所发布的科普视频“关于新冠肺炎的一切”，就以10分18秒的时长讲述了人们所关心的关于疫情的问题，譬如病毒如何产生、如何预防、致死率、扩散趋势预测以及心理干预，譬如视频中提到了“相比是不是戴着N95，更重要的是：你洗手了吗？” “还会死多少人？”等一系列发问拆解了过于学术化的概念，使得普通民众能够更好地理解新冠肺炎的危害与防治手段。

（四）科学传播在疫情心理恐慌干预中的重要作用

疫情扩散以及防控时期，公众往往会因为对感染病毒、每日增加死亡人数等产生恐惧，甚至会因为长期接触这些信息而产生心理障碍，此时与心理健康相关的科学传播便是缓解这些不良情绪的良药。环球网官方微博在2020年2月10发布了一条时长3分12秒的短视频，视频截取了中科院心理研究所副所长陈雪峰的发言，阐述了“抗击疫情一线社区工作人员心理压力如何调适”等心理问题的解决办法，通过科学的建议对恐慌中的公众进行心理调节，科学传播类短视频并不像整场新闻发布会那样信息量大，而是截取整理公众最需要知道的讯息，能收取更好地传播效果。

以上便是科学传播在以新冠肺炎为例的突发公共卫生事件中的重要性，科学传播像是公众的强心剂，移动互联时代所催生的新传播方式——短视频更发挥着重要作用。对短视频传播策略进行分析，更能找到其未来发展方向。

三、以短视频为代表的科学传播在突发公共卫生事件中的传播策略——以“回形针PaperClip”为例分析科普类短视频的传播策略

（一）内容分析

“回形针PaperClip”团队所制作的《关于新冠肺炎的一切》共分为四个篇章，分别是“感染、传播、口罩、勇氣”。在第一篇章“感染”中，回形针团队制作了三维模拟动画，形象地向公众展示了冠状病毒感染细胞的过程。第二篇章“传播”中，制作团队以发布在《柳叶刀》上的论文为例，以数据分析的方法详细向公众介绍了最初确诊的41名病患的感染途径，同时还向公众介绍了造成传染的原因。第三篇章“口罩”中，制作团队以函数图像分析了不同口罩的过滤效果，向大众告知“N95口罩并非必需品”，同时强调了勤洗手的重要性。第四篇章“勇气”运用了数据分析和数据预测的方式，向公众揭示了病毒的感染性和肺炎爆发的原因，同时还以SARS为例，提及外部强干预对疫情的遏制，视频制作团队还给出了全国因其他意外疾病去世的人数，告诉公众无需恐惧，为公众做了一定程度上的心理疏导。

整段视频科学地分析了新冠肺炎是如何发生、传播和感染的，数据翔实、分析到位，视频中不仅有精确的真实数据，也有人文关怀，逻辑鲜明，编排合理，是非常优秀的科学传播类短视频。

（二）传播策略分析

（1） 传播者：专业化的优质创作团队。“回形针PaperClip”团队的自我定位是“当代生活的说明书”，他们以可视化技术为基础，以多个社会化媒体平台为依托，提供与公众日常生活紧密相关的知识科普。团队创始于2017年，由吴松磊创立，最初运营团队只有两个人，经过一年多的发展后，团队已经有了许多优秀创作者。2018年12月29日更新的节目《团队如何赚钱》中，“回形针PaperClip”公布了团队组成：3个作者、3个动效师、2个分镜师、1个程序员、4个实习生。他们拥有娴熟的自媒体运营技巧、数据可视化处理能力、视频设计和剪辑能力，从选题到视频后期都算是国内目前少有的既有研究能力又有可视化操作技能的自媒体团队。他们大多都有优秀自媒体实习或工作经历，为短视频制作和运营打下了良好的创作基础。[2]

（2） 粉丝群体：多元社会化媒体平台的“黏性”受众。《回形针PaperClip》的定位是泛科普视频自媒体，微博拥有327万粉丝，B站172.8万，同时还在微信公众号、知乎等媒体平台拥有账号。粉丝基本都是对科普感兴趣的青年，拥有较强的网络社交能力与内容输出能力，通过点赞、评论与转发进行再次传播，他们的受众黏性高，互动积极，《回形针PaperClip》的短视频节目因此得到近乎裂变式的传播。

（3） 傳播内容：贴合社会热点、公众生活的专业科普。针对新冠肺炎所制作的短视频，题材选取贴合时新公共议题，视频中涉及的可视化数据图表以及相关资料均取材于权威论文，视频还伴有理性的语音讲解，最后一篇章还跳脱出纯粹理性的学术框架，升华到人文视角，一定程度上也给公众带来了抗疫防疫的信心。

（4） 传播渠道：热门社会化媒体平台。根据2019年《社交媒体行业数据》资料显示，截至2019年，我国社交媒体全领用户规模将超过15亿，其中在线直播5.0亿人，短视频和移动社交用户将分别超过6亿和7亿人，社交媒体市场开发潜力巨大。回形针团队托生于微信公众平台、微博、知乎、B站等社会化媒体，从开始运营就拥有了潜在的大基数粉丝。

四、突发公共卫生事件中科学传播短视频新进路

“回形针PaperClip”团队的短视频作品《关于新冠肺炎的一切》在微博平台上线后获得了全站日榜最高第一名、超1亿次播放量、69.2万转发量、220万点赞、10.1万评论的好成绩，通过对其短视频传播策略的分析，可以简单总结出突发公共卫生事件中科学传播短视频未来的发展进路。

（一）制作团队更加专业化

专业的短视频制作团队，可以从选题、文案、取材、后期剪辑加工等各个环节上保证作品质量，移动互联时代虽然流量当道，渠道为金，但内容为王的铁定律从未改变，在突发公共卫生事件中，每一条相关数据、每一帧科普画面、每一个事件分析都对制作团队的专业性有着极高的要求，科普类短视频制作团队应当是将公众救出信息蓝海的信息筛选者和整合者，专业的信息整理才能满足公众急迫又严格的信息需求，真正做到有效提升公众面对突发公共卫生事件时的防控科学素养。

（二）科普数据可视化程度提高

对于突发公共卫生事件来说，每一条数据都尤为重要，但由于数据大多来自数学、物理、生物、化学等理工科领域，且由于语言水平、知识储备的参差不齐，公众很难在很短的时间内了解到事件进展与相应防控措施，因此可视化程度高的数据呈现就成了科普类短视频的制作重点所在，简明扼要的数据展示、分析与预测也是缩短公众知识鸿沟的必要手段。

（三）多渠道同时发布视频作品

新媒体时代下，越来越多的网络用户成为了“社交媒体原住民”，随着大量娱乐化虚假信息的涌现，公众对高质量短视频内容的需求与日俱增，拓宽社交媒体平台在一定程度上就是保证了潜在受众数量，在突发公共卫生事件爆发时期，多个渠道同时推送短视频也能更好地扩散事件相关科普信息，让事件发展更可防可控。

（四）内容的趣味性程度提高

短视频用户已不再像以往萌芽时期以青年为主要用户，随着抖音、快手这两大短视频平台的持续发展，全民短视频的时代已经到来。在突发公共卫生事件中，相关的数据呈现、防控措施面向的是几乎所有年龄段的用户，制作趣味性强的、简单易懂的短视频才是快速普及相关防控知识的重中之重。

（五）人文关怀意识提高

在突发公共卫生事件中，科普类短视频制作团队不仅仅是信息的整合者、数据的解说者、事件的分析人和趋势的预测者，还应当具备科学人文素养，在防控的每一步都体现人文关怀，坚定公众防疫抗灾的信心和决心。

五、突发公共卫生事件中科学传播短视频面临的困境

海量信息堆积下，不论何种短视频都难免陷入过度娱乐化来吸引受众眼球的困境，但科普类短视频，尤其是在突发公共卫生事件时期，严谨与精确是必须谨遵的底线，在“万物娱乐”的娱乐至死时代，科普类短视频必须坚守初心，不被廉价娱乐侵蚀，不能玷污本身的科学纯洁性。同时，过载的信息、极速的时效也滋生了许多谣言，科普类短视频一旦放松信息核验的力度，就可能造成虚假信息的传播与扩散，譬如新冠肺炎疫情中的“双黄连特效药”事件以及“感冒与非感冒时期口罩的不同戴法”等乌龙事件，轻则影响自身信誉度，重则扰乱社会秩序，危害社会安定。这都是科学传播类短视频应当注意的陷阱。

六、结语

突发公共卫生事件对于人类来说是灾难，而科学传播就是帮助人类学会自救的重要渠道之一，移动互联时代给短视频发展壮大提供了温床，科普类短视频也随之得到发展，但无论科学传播形式如何，其内在核心还是“科学的传播、公众科学素养的提升”，不仅在突发公共卫生事件时期，在任何时期科普类短视频都应当坚守科学纯洁性，怀着科学人文关怀进行知识传播，最重要的发展新进路其实反而是坚守科学传播的初心。

参考文献：

[1]卿蓝予，刁昱岑.科普娱乐化背景下错误科学认识成因分析[J].科技传播，2020，12（04）：163-165.

[2]秦家琛.科普短视频节目《回形针paperclip》的传播学分析[J].新媒体研究，2019，5（13）：130-132+137.

作者简介：成杰，女，汉族，山西吕梁人，硕士研究生在读。研究方向：科学传播。