高校青年马克思主义者培养模式研究

李达

【摘    要】高校作為我国社会主义现代化建设培养人才的阵地，发挥着思想引导、知识传授的重要作用。作为未来我国社会主义现代化建设的接班人——青年一代，必须以高校为载体，不断完善自身的思想建设，提升自己的专业技能，尤其是要树立新时代马克思主义思想，以马克思主义思想为指导，树立科学的思想观和方法论，从而更好地提升自己，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。这就需要高校发挥好自己的重要作用，不断拓宽和创新新时代马克思主义培养策略，从而为我国新时代社会主义现代化建设培养坚定的马克思主义信仰者和践行者。

【关键词】青年  马克思主义者  培养  措施

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.009

青年一代是祖国的未来和希望，他们担负着新时代中华民族伟大复兴的艰巨任务，因此，加强对他们的思想教育，培养他们坚定的马克思主义立场是当前高校的一项艰巨任务，因此，高校必须拓宽多途径青年马克思主义培养模式，为新时代社会主义现代化建设培养坚定的马克思主义践行者。

一、以高校建设为目标，制定契合学校目标的人才培养目标

为了提升人才的整体素质，培养新时代合格的高素质人才，我国提出了“青马工程”，目标就是为了提升学生的综合素养，培养新时代具有艰苦奋斗、努力拼搏、不畏艰险、勇往直前、与时俱进的新时代马克思主义青年者，这就需要高校从自身的教学规划和教学目标出发，以学校特色为根本，以新时代马克思主义内容为载体，因地制宜，结合学校特色与教育目标，制定新时代高校青年的马克思主义教育目标。

二、以学科教育为载体，有效融入马克思主义学习

高校思想政治课程作为目前我国高校开设的一门基础课程，对高校青年一代的马克思主义思想教育发挥着重要的作用，因此，高校思想政治课程必须随着我国新时代社会主义现代化建设的发展不断更新教学理念，创新教学模式，以适应我国新时代马克思主义的发展。

首先，创新教学理念，为了更好地为马克思主义教育创造一个良好的平台和载体，使高校成为新时代青年一代马克思主义教育的重要平台和阵地，我国高校必须以新时代马克思主义思想为指导，以高校学科教育为载体，以思政课程为引子，不断更新教学理念，通过马克思主义与具体学科知识的有效融入，提升学生的马克思主义思想，引导学生用马克思主义思想有效解决学习中的困难与问题，指导学生用马克思主义思想分析当下的问题，从而有效提升学生的马克思主义思想水平，提升自己的学科知识。

其次，创新教学模式，运用多方式、多载体创新高校青年马克思主义思想培养模式。马克思主义思想是随着我国经济社会的发展不断变化和发展的，因此，我们必须结合当下我国的发展情况，与时俱进，创新马克思主义思想的培养模式。如今，我国步入新时代，新时代下我国对青年一代的要求更高，青年一代肩负的任务更重，因此，高校必须以新时代我国的发展要求为指导，以培养新时代有理想、有责任、有担当的青年一代为目标，创新青年一代马克思主义培养模式，利用新时代信息技术架构马克思主义学习网络体系，结合理论知识和实践能力两个阵地，做好新时代青年一代的马克思主义思想教育。第一，如今，网络信息技术的发展和应用不仅改变了我们的生活方式，而且给我们的学习方式也带来新的体验，高校可以利用网络信息技术拓宽学生的马克思主义思想教育模式，利用信息网络技术搭建马克思主义教学网络机构，形成线上、线下、课堂、网络的立体培养模式。第二，开辟课堂和实践两个课堂，实现课内理论知识和课外实践能力的双重提升，现阶段我国对青年一代马克思主义者的要求已经不再单纯地停留在思想理论知识的培养上，而是更注重实践能力的提升上，因此，高校对青年马克思主义者的培养必须重视实践能力的培养和提升，通过红色基地的建立、红色旅游线路的开辟，积极培养青年马克思主义者实践能力的提升。例如，为了让学生能够将马克思主义思想贯穿和运用到自己的学习生活中，高校可以加强红色教育基地的建立，通过红色教育基地的开辟，让青年一代马克思主义者定期去红色基地实习，通过亲自实践运用自己的理论知识解决实践中的问题。比如，红色基地除了对我国红色文化知识展示外，可能还有一些实践问题的探讨，比如，当下新冠肺炎疫情暴发以来，我们该如何以马克思主义思想为指导，更好地解决疫情防控与复工复产的问题，可以让学生提方案，提策略，并将这些策略运用到某个企业的发展中，通过这样的实际运用不断发现问题，解决问题，从而提升自己运用马克思主义思想解决问题的能力。这样的人才培养模式不仅满足了当下青年马克思主义者实践能力的提升，也丰富了青年马克思主义者的培养途径。

三、结束语

马克思主义思想是与时俱进、不断发展变化的，它是我国经济社会发展夺取一个又一个胜利的法宝，是中华民族屹立于世界并不断发展壮大的精神财富。作为未来社会主义现代化建设的主力军——青年马克思主义者，必须以自己坚定的立场与牢固的信仰坚守自己的思想。这也要求高校——青年马克思主义思想者的培养阵地必须与时俱进，树立正确的马克思主义思想教育目标，以新时代马克思主义思想为指导，不断创新马克思主义思想教育理念，创新马克思主义者培养模式，从而为我国社会主义现代化建设培养合格的人才。【课题：吉林省教育科学“十三五”规划2019年度高校思政研究专项课题《高校“青年马克思主义者培训工程”五位一体培育模式研究》，课题批准号为GS19010】

参考文献

[1]佚名.把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面[J].实践（思想理论版），2017，000（002）：30-31.

[2]潘洵.青年在中国革命、建设和改革中的作用研究[M].北京：人民出版社，2016（12）.