丢失的笔袋

汤卓婷

一天中午大课间，我在办公室休息，有几个同学急匆匆跑来向我报告，说上午做操的时候，徐甜同学新买的笔袋丢了。这可不是一件小事，因为班里出现这种事已不是一次了，到底是谁拿的呢？我该如何解决这件事呢？我在心里盘算着。我决定马上展开调查，尽快查明事情的真相。

我先从早操的情况开始查起，我询问了一些同学，做操前班里是否有人？谁最迟离开教室的？有谁提早回到教室？但都得不到有价值的线索，下午上课铃响了，但我察觉这件事的重要性，决定查个水落石出。于是我问同学们，我们班有人在做操时丢了笔袋，现在应该怎么办？同学们异口同声说回答：“搜！”说实话，这也正是我当时的想法，只是借大家的口里说出我心里的想法吧。我也知道这不是最好的办法，但这却是最快捷，最有效的办法了，因为如果现在搜一定可以人赃俱获，无法抵赖了，但我又犹豫了，因为我又想到“搜”会不会侵犯同学们的利益，会不会侵犯别人的隐私。但我一时又想不出别的好办法，而且一旦错过良机，等放学了，那个拿笔袋的同学把笔袋藏在家中，再来个死不认帐，又能奈他何？我思考了片刻，只好使用这下下之策了。我叫全班同学把桌洞里的东西，全部拿出来放到桌面上，然后我一桌一桌仔细地辨认，同学们也都很配合，很快我们就检查了两组，仍一无所获。我心想可能没有希望查出什么了。正想放弃，不过只查前两组就不查了，不是半途而废吗？只好继续往下查， 此时我们更认真了，大部分同学为了证明自己的清白，都很积极的配合，想找出真相。

就这样，我查到了第三组，正当希望越来越渺茫时，我已不抱什么幻想了，只是例行公事般的，走走，看看，随便问问，当我走到第三桌，一个叫荟荟的同学身边时，只见她很紧张，慌乱的样子，桌上虽然放着几支笔，可身体却紧紧贴着桌洞，生怕被人发现什么似的，难道桌洞里有什么不可告人的秘密？我心里起了疑团，难道她就是我们要找的人？可从她平时的表现看也不太象啊，这是一个老实乖巧的小女孩，平时沉默少言，和同学很少交往。应该不会做这种事的。我心里又否定了，虽然好奇心驱使我很想知道她的秘密，但看她极不情愿的样子，我也就没有强制检查她的桌洞了。至此，全班检查完毕，仍不见笔袋的影子。

可是我心中仍有一个不解之谜，她的桌洞包里到底有什么？我既想知，又怕接受现实。此时，我心里作出两种假设：如果真是她，在大庭广众之下把她曝光，她将无地自容，这种致命的打击，她能承受得了吗？如果不是她，而冤枉了她，也将会伤害她的自尊心。而上述这两种情况，都是我所不愿看到的。

正当大家对这次检查感到失望时，我说道：“同学们，刚才我们全班都检查了一遍，虽然没有结果，但老师心中有数了，我想那个同学也是一时糊涂，做了错事，我们给她一个改正的机会，好吗？这样吧，我希望这个同学放学后把笔悄悄地放在老师的办公桌上，或放回失主的桌洞里。只要笔能够回来，我们将不再追究此事。”

说完这几句话，我就宣布下午的继续。当我准备踏出班级门时，又传来同学的报告声：老师，我们帮你找到笔袋了，是在荟荟的桌洞里找到的。我最担心的事还是发生了。原来刚才我在检查时，几个调皮的男同学见荟荟不肯死死护住桌洞，趁我不在时，就强制翻开了她的桌洞，里面果然躺着那个笔袋。此时，同学们正为此而欢呼雀跃时，只有荟荟一人伏在桌子上哭泣。看着同学们围着她们的桌子，指指点点，议论纷纷，我见此情景，忙打发同学们上课，并嘱咐他们说，事情的真相还没有彻底弄明白，大家先不要急着下定论，更不要到处传扬出去。明天我会给大家一个交待的。

等放学同学们都离开教室时，我让她到办公室来，我始终低着头，一言不发，我原先想好训斥她的语言，一句也说不出口，反而安慰起她来。我只向她了解事情的经过，她也很真诚的承认了自己的错误，并且表示下不为例。我见她态度诚恳，确实有悔改之意，只简单和她说了一些做人的道理。由于时间已晚，我就让她先回家了。

看着她渐行渐远的背影，我思绪万千，人非贤能，熟能无过？可是我明天该如何给同学们一个满意的答案呢？

第二天，当我走进教室，第一眼就发现荟荟依旧面露难色地坐在自己的位子上，头深深地埋在了手臂中。我沉思了片刻，对大家说到：“关于昨天丢笔的事，我现在已查清了，徐甜同学的笔袋，在体育课上时，不小心掉在了地上，被荟荟同学看到了，她就捡起来，本想交给我的，但当时我不在，所以她就先放在書包里，等上我的课再交给我归还失主。”我这话一出口，还是引起了下面一阵议论。这时有一个同学站起来反驳道：“老师，如果真象你说的那样，那当时我们在调查丢笔袋的时候，她为什么不拿出来呀？”我赶紧又解释道：“这位同学问得好，就这个问题，我当时也问过荟荟同学了，她说她当时本想拿出来的，但她又怕同学误解她，所以她害怕了，没有勇气拿出来，她就想放学时再交给老师，结果还是给我们班同学给暴露了。”哦，原来是这样的，同学们终于信服了。刚才还幸灾乐祸的那几个男同学，此时也低下了高昂的头，也许他们为自己那天的冲动而后悔吧。事情到此已水落石出，我们以后就不再提这件事了。下面我们继续上课吧，课继续上着。

课后，我专程找了荟荟一趟，她来到办公室，有点措手不及，低着头站着不知要怎么做。我示意她坐下，挨着她边上坐下，我对她说：“老师能理解你的心情，不过你现在可以放心了，关于昨天的事，老师已帮你解决好了，大家以后不会说什么了。你可以安心地上学了，我见她还是低头不语，就又强调了一次，记住，你上学时一定要昂起头走路。错误属于过去，你应该笑对未来。她听了我这些话终于露出了久违的笑容。

我走在返回学校的路上，心感释然，但也有些许不安，我这种做法能算得上最佳方法吗，我欺骗了全班的同学，如果以后让大家知道了，他们会怎么说呢，但愿这善意的谎言，同学们能能体会到老师的用心良苦吧。