感恩，是送给孩子最好的礼物

姜英霞

感恩，最简单地说，就是有人帮助了我们，我们由衷地说一声"谢谢"，这一声"谢谢"，会给对方心里带来一股暖流。对自己来说，这一声"谢谢"，是一种礼貌。所以，感恩，也是一种品质。感恩，是一种美德。感恩，是做人的起码修养。

现在的很多父母，经常把孩子放在高于一切的地位，替孩子处理好所有的事情，解决了所有的麻烦。

吃饭时，会帮孩子把饭盛好，把碗筷摆好;

写作业时，会陪着孩子一题题做完，再帮孩子检查错误;

晚上睡觉前，帮孩子收拾好书包，准备好第二天要用的东西;

而父母做完这些，却从没要求孩子说一声"谢谢"，当孩子习惯了单方面的接受和索取，反而会不懂得珍惜，甚至滋生出高人一等的优越感和受之无愧感。这样往往养不出感恩的孩子。

感恩教育需要我们有意识地去做。如果做父母的只知道奉献，而不知道教育孩子学会感恩，孩子就无法感受到社会和人们对他的爱。爱要让孩子知道，才能激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。

让孩子学会感恩。在家庭中最好的方法是与孩子交流。孩子还小，给他们讲大道理是听不进去的，做父母的就可以利用他们喜欢听故事这个特点，给他们声情并茂地讲感恩父母的故事。讲到感动之处，与孩子一起眼含泪花，说话声音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生养他们并不容易，行为上也就发生了变化。知道在父亲和母亲生日的时候，祝他们生日快乐。回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，要想让感恩成为他们良好的品质，还需要老师做进一步的引导。

在学校进行的感恩教育应以活动为载体，让青少年从活动中体验感恩，从点滴做起，在生活中实践感恩。比如，

1.感恩父母。组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会，并布置爱心家庭作业。要求孩子每天為家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。在母亲节和父亲节送父母一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

2.感恩老师。班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师发生的故事，要真实、感人，并在全校开展“尊师重教”活动。让学生用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。

3.感恩同学。倡导“每个星期为同学做一件有益的事”活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

4.感恩祖国。带领学生观看影片，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。为了感谢祖国养育之恩，组织学生利用课余时间上敬老院或者是孤儿院进行慰问活动，做社会小志愿者。

5.感恩自然。结合学校环保郊游开展爱护自然，爱开展一次以“感谢自然赐予我”为主题的手抄报比赛活动。让学生们通过绘画的等形式，表达自己的感恩之心。

在组织这些活动的过程中，应做到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵"，让学生在不知不觉中受到教育，使学生的知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，使学生常怀感恩之心，感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔，而多一分欣赏。

学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界，就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。所以，感恩，是送给孩子最好的礼物。

（作者单位：黑龙江省肇东市昌五中心小学）