《儿童趣味创意绘画》系列丛书

张萌

摘要：《儿童趣味创意绘画》通过儿歌、科普知识的形式，在趣味中拓展孩子的形象思维，强化造型能力及创作能力。在本书的编辑过程中，责编从设计、文字、纸张和校对方面做了大量的完善工作，以便能将一本设计精良、内容优质、制作严谨的高标准图书送到小读者面前。

关键词：儿歌;安平;趣味性;科普性;灵活性;创造性;想像力;简笔画;国画技法;涂色

《儿童趣味创意绘画》系列丛书是为4—8岁初学绘画的小朋友学习绘画而准备的。本套书在内容上不但将动物与自然，动物与人，动物与科学有机的结合在一起，同时将儿歌、科普知识同简笔画的形式融会贯通。通过看、读、画、想，使孩子在潜移默化中学到知识，在趣味中拓展孩子的形象思维，强化造型能力及创作能力。

另外多种绘画工具的使用，色彩知识、简笔画和中国画的基础技法，也是本套图书内容的重中之重。4～8岁孩子的想象力是无穷的，掌握书中内容，就像给孩子们的想象插上了翅膀，任他们自由的驰骋。

安平老师，致力于对少儿美术教育的研究和探索，从事小学美术教育三十多年，在教学中不断总结、创新，用她特有的教学方法激发学生对美术的兴趣。提倡人文教学，把文化知识和自然科学溶于美术教学中，在提高学生的美术素养的同时培养他们对事物的想象、夸张、变形能力，并取得了丰硕的成果，为美术人才的启蒙做出了自己的贡献。在教学的同时安平老师笔耕不辍，至今已出版了6本少儿绘画类图书，受到孩子们的喜爱。

拿到稿件后，责编做了大量的完善工作，它体现在以下几个方面：

一、设计方面

在接稿初期，图稿和文字都比较混乱。作者初交的稿件，虽然有精美的图稿，但难成精品，设计成了难题。虽然经过五六稿的修改设计方案，但依然达不到我的要求，最后进行了数十次的沟通后，决定由责编亲自设计。凭着对这套书的理解和丰富的发行工作经验，责编将整套教材拆分后重新组合，将趣味性、科普性、创造性、灵活性和可操作性整合在一起。使得每一课都生动、有趣，每一页都是引人入胜的精彩画面，让孩子看到就想拿起笔。

责编将整个教程分为《儿童趣味创意绘画之小兔子和它的朋友们》（彩色铅笔技法）、《儿童趣味创意绘画之森林大王的生日派对》（彩色铅笔技法）、《儿童趣味创意绘画之畅游水世界》（彩色水笔技法）、《儿童趣味创意绘画之和虫虫一起飞》（油画棒技法）、《儿童趣味创意绘画之鸟语花香》（毛笔画技法）这5册。每一课的内容和设计，都紧紧围绕着以下四个方面进行：

（一）欣赏儿歌或科普知识进行绘画，观察动物特征，了解动物知識。对应的画面有灰色线稿，可根据步骤勾线、涂色，训练简笔画及涂色技法。

（二）从局部画起，将动物的头部特征放大特写，根据简笔画的分解图学画动物头部，也可以在上面补画。

（三）学画动物的整体造型。重要的是观察动物的动态，理解简笔画的分解步骤，活学活用。

（四）命题绘画，运用简笔画的技法，画出自己的创意故事。

二、文字方面

作者的年龄较大，所著文字不够简洁，存在很多重复叙述的地方。责编首先将文字精简了一遍，将内容分为以下三个版块：

（一）创意提示（用儿歌的形式对孩子进行提示）、心语交流（主要用科普知识，描述动物的外貌、习性、和特点便于孩子更好的了解动物）、观察了解（教授孩子观察方法，抓住动物特点为绘画做准备），这三个内容，根据内容需要，每课只出现一个。

（二）涂色技法或者简笔画技法（针对性的将介绍绘画技法）

（三）练习要求（提出练习的具体要求，让孩子带着目的去作画）

三、纸张选择

在纸张的选择上，责编吸取了之前做书的教训，因为孩子要在上面作画，如果纸张太薄，前面画的就会投射到后面，特别影响下一课的学习。所以，责编选用了150克的环保特种纸，这个纸一不是很白，可以保护孩子的眼睛。二是有足够的厚度，不会影响下一页的内容。

在装订上，要求锁线胶订，方便孩子将书摊开，平整作画。封面覆亚膜，局部UV，让封面看上去色彩更加艳丽，突出重点，引人入胜。力求达到最完美的出版状态！

四、校对方面

本书是责编精心设计、编辑的一本优质图书。所以在编辑加工方面下功夫极深，在前期的稿件编辑阶段就修改过5遍之多，手稿改完设计好之后，责编更是配合校对对图书内容作多次修改。尽力将本书做到精益求精，以便能将一本设计精良、内容优质、制作严谨的高标准图书送到小读者面前。