例说高中物理试题难度的影响因数

吴选庆

摘 要：在高中物理的教学过程中，考试是测量教育的有效方法，但是试题的难易程度受到诸多因素的影响，因此，需提高其重视程度。在实际的命题过程中，试卷难度是其主要问题，现如今，对试卷难度无科学控制方法。评估试题难度的相关影响因素，并采取科学合理的措施，严格把控试卷难度，从而制定难度适宜的试卷。保证高中物理试卷的区分度和可信度，对物理教学具有一定的导向作用，很大程度上提高了整体教学水平。本文分析了高中物理试题难度的影响因素，并提出了高中物理把控试题难度的方法。

关键词：高中物理;试题难度;影响因素

现如今，学校部分教师在命题时，存在借故推脱的问题，究其原因：主要是试卷的难度不可控，倘若命题不合理，出现领导批评、学生埋怨的现象。由此可以看出，对物理试卷的难易程度进行控制，对教师的专业素质具有很高的要求。

一、高中物理试题难度的影响因素

（一）物理考查知识点数量多

在实际的考试过程中，部分试题只考查一个知识点，但是有些试题所涉及的知识点达到了两三个。再加上试题考查的知识点跨度过大，从而导致试题难度增加。一般情况下，试题的复杂程度和考查知识点数量具有很大的相关性。考查的知识点越多，学生需要的解题方法就越多，进一步增加了高中物理试题的难度。

（二）物理试题情境熟悉度差

试题在考查中，需建立一定的情境，通过概念、原理以及规律等，倘若考生对试题比较熟悉，就能感受试题情境，利用已有的认知结构，对图示进行提取，从而找出解题思路。相反的，倘若考生对试题不熟悉，面对陌生的试题，无套用的解题模式。考生分析试题情境，存在一定的难度，除非建立相应的模型，才能解决试题。因此，试题的熟悉度对高中物理试题难度具有很大的影响，试题越新颖，解题难度就越高。

（三）高中物理情景数量多

部分物理试题解题过程比较简单，部分试题由不同的过程组成。试题的物理过程越多，试题的条件就越多，提高了对考生解题能力的要求，从而试题的难度增加。除此之外，为了考察学生掌握物理知识的情况，部分出题者会将多余的条件设置在试题中，让考生自己选择，这些多余的内容会干扰学生的解题思路，一定程度上增加了高中物理试题的难度。

（四）解题方法较多

高中物理的部分试题通过公式或者规律能够轻松的解答，一些试题将示意图画出，也能够将解答方程列出。部分试题通过建立模型的方式，也可实施图像分析的方法，甚至需要应用特殊思维。在实际的解答过程中，运算量较大，或者需要的推理步骤较多，也会增加试题难度。

（五）利用数学知识解决物理问题

部分试题通过算术进行解答，此类试题的考查难度较低。但是一些试题需要实施方程组的方式进行解答，考生必须找出题干之间的关系，从而对关系进行递推，并利用数列等方法，从而增加了解题的难度。

二、基于高中物理对把控试题难度方法的思考

根据物理试题难度的影响因素对试卷的难度系数进行划分，主要分为：1.00～0.90、0.90～0.80，0.80～0.60三个层次。通常情况下，高考为理综试卷，大部分学校对物理试卷的难度都有一定要求，一般难度系数为0.70～0.75。相关的命题人员对每个题型的难度系数进行确定，将其命制结束后，相关人员以自己判断作为基础，估测试题的难度系数，然后评估试题的分值，最后，可获取该题的平均分，从而保证试题的难度系数符合考生的真正需求。

高中不同阶段的物理学习，都必须符合学生的认知水平，与此同时，对学生应答的心理变化进行分析。在物理试卷中，单选题、实验题以及双选题的分值较小，主要是考查学生1～2个知识点，主要内容为：理解层次及识记等。经过检测，试题的难度系数在0.90以下。这些题都是通常所说的送分题。在试卷中，大多数试题的难度在0.75左右，通常考查2～4个知识点。试卷中只有少部分试题考查学生的综合水平，将难度系数设置在0.70左右。需要注意的是，一些实验题难度系数控制在0.70。对于最后的计算題，通常将难度设置在0.60左右，保证在规定的区间控制其难度系数。这些数据是评价试卷试题难易程度的依据。部分试题的难度存在一定的复杂性，因此，会出现不同程度的波动。学校的相关部门应该坚持人性化的出题模式，实施科学合理的管理，从而调动高中物理教师的积极性，很大程度上保证了高中物理试卷的质量。

三、结束语

随着新课改的发展，高中物理命制试题期间存在诸多问题，相关命题人员应该积极探索，加强分析影响试题难度的相关因素，从而提高物理试题的可信度。

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