在小学信息技术教学中有效渗透德育教育

王宏涛

摘 要：育德是教育的根本。在信息技术教学过程中，身为教师的我们始终贯彻“立德树人”的理念，不断地渗透育德教育，使学生不仅有良好的学习生活习惯，更使学生在学习信息技术过程中受到道德方面的教育。但如何在小学信息技术教学中有效渗透德育教育，成为教师最为关心的问题。

关键词：小学信息技术教学;渗透;德育教育

引言：

随着现代教育体制改革，立德树人成为教育的根本任务。在《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出，“教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任的使用信息技术，培养学生信息素养。”身为教师的我们，应该秉承“教书育人”的理念，贯彻到小学信息技术教学中，使学生们不仅有良好的学习生活习惯，更能培养学生们良好的道德情操和爱国热情。下面是在小学信息技术教学中有效渗透德育教育的措施。

一、把握好课堂的时间，管理好学生的一言一行

由于在课堂上对学生的管理松懈，经常出现在学校计算机室中有垃圾，桌椅摆放不规整的情况。所以，对学生的管理非常重要。正如古语所说：“没有规矩，不成方圆。”因此，在上课之前，我们应该制定相关规则和要求，例如：在进入计算机室时要安静有序;爱护公共设施;不带零食进去;下课后摆放好椅子键盘等。教师应重视培养学生爱护机器设备，遵守机房规则的意识。引导学生正确使用计算机，让学生明白病毒的产生对计算机硬件与系统造成的巨大危害，通过这种方式，培养学生们的规则意识与责任，养成良好的生活习惯，并使同学们意识到无论出于什么目的，制造传播计算机病毒都是不道德的甚至会受到法律的制裁。

二、利用教材中的知识，有效渗透德育教育

我们要充分利用信息技术教材，挖掘其中积极向上的内容，对学生进行讲解，从而有效渗透德育教育。例如，在讲解如何制作PPT时，可以在课前制作一个有关载人航天的PPT范例，让同学们了解到中国航天事业的快速发展，了解载人航天发射时的情景，观看一些载人航天发射的小视频。使学生们真真切切地体会到中国的强大，培养同学们的爱国热情与责任感。还可以为学生布置任务，让学生用word写一篇赞美祖国的演讲稿，这样不仅可以使同学们学习信息技术的知识，更可以让同学们体会到祖国的伟大，培養学生的爱国情操。利用教材中的知识，将德育教育有效渗透在小学信息技术教学中。

三、适当运用鼓励性语言，培养学生团队意识

作为信息技术教师，要善于运用鼓励性语言，鼓励学生学习，使同学们热爱学习，找到学习中的乐趣，提高学生学习的积极性，从而提高课堂的质量和效率。在进行信息技术教学过程中，还要重视理论知识的学习，灵活掌握相关知识，将学过的知识应用到现实生活中。同时，我们还要让学生了解信息技术与科技发展的现状，收集有关计算机应用的资料，让学生们认识到计算机的强大作用，将现实生活与信息技术紧密联合起来，使知识变得生动形象，容易理解。同时也可以激发学生学习兴趣，鼓励学生利用学习的知识为祖国做出贡献，增强学生们的民族自豪感。教师在教学过程中，要充分发挥自身的作用，鼓励学生，对学生做出必要的学习上的指导与心理上的疏导。更可以开展自主探究学习，建立学习小组进行自主讨论和研究。这种方式不仅可以使学生取长补短，培养学生自主学习能力，更可以使学生重视团队协作，培养学生团队意识和责任意识。

四、注重健康网络，培养健康文明网络小公民

在文化纵横的现在，网络陷阱与不良信息层出不穷。作为教师的我们，要加强网络安全引导工作，阻挡不良信息与计算机病毒的出现。教师在教学过程中，不仅要对学生的学习进行指导，更要关注学生的心理变化，对学生进行心理疏导。随着科学技术的发展，网络上出现了各式各样的网络陷阱，它们用具有诱惑性的外表伪装自己。比如一些网站往往隐藏着病毒和木马。所以我们要监督并指导学生做好全面的防范措施。例如，不随便打开陌生网站;不轻易泄露个人信息;不做与课堂无关的事情;使用杀毒软件;定期检查学生使用的电脑;我们还要对一些深陷网络的学生进行教育和心理疏导，帮助学生走出被网瘾支配的生活。我们应该鼓励学生适当地运用健康网络，遵守文明上网的公约，合理支配上网的时间，提高学生的自律能力，更可以培养学生判断是非的能力，使学生全面发展，让育德教育有效渗透到小学信息技术教学中。

结束语：

作为小学信息技术教师要“立德树人”，在教学过程中发挥自己的经验与智慧，将德育教育落实到实处。在信息技术教学活动中，如何渗透与开展德育教育，不仅是学校德育教育的重点，更是信息技术教学本身的重要内容。作为教师，我们要发挥自身的智慧，将德育教育渗透到信息技术教学中，全面提高学生的素质，使学生成长为德才兼备的人才。

参考文献

[1]吴娥.微课在小学信息技术教学中的设计与应用研究[D].山东师范大学，2017.

[2]张教会.STEM教育视角下小学信息技术学习活动模型的设计[D].山东师范大学，2019.

[3]陈飞亚.基于创客教育的小学信息技术课程教学设计与应用[D].湖南大学，2018.