面对“害怕”我可以
——学会有效调节考试焦虑情绪

2020-10-23 07:44>>>
考试与招生 2020年10期
关键词:腹式吸气考场

>>> 杨 晨

进入高三,一些同学可能会出现以下反应:情绪紧张、忧虑不安、头昏发晕、睡眠困难、注意力难以集中、思维混乱……这些都是考试焦虑的症状。长期在这种状态下会降低学生的自我评价,丧失自信心,影响复习效率和考试正常发挥。因此帮助、引导学生摆脱和缓解这种焦虑状态是非常必要的。

【案例分享】高三学生小K,平时学习成绩非常优秀,每次小测试成绩都名列前茅,很多棘手的难题都能轻松解决,同学和老师都认为她非常有实力。但是每次大型考试,她的成绩都会跟平时有很大差距,小K 自己也非常困惑与痛苦。每次考试后她都会进行总结,平时小测验考得好,很大程度上是因为心态比较放松;而在面临大型考试时,自己就像换了个人似的,上考场之前就发慌,上了考场就发蒙,一下考场就清醒。考后仔细分析试卷,发现很多丢分都是因为计算错误、涂卡错误等。虽然每次大考前都提醒自己不要犯此类错误,但是每次又都重蹈覆辙。

从小K 身上我们可以看出,影响她考试发挥失常的并不是能力问题,而是考试心态的问题,她出现了比较典型的考试焦虑现象。如果有同学出现小K 同学这种情况,该如何处理呢?

首先要认识到考试焦虑是一种正常现象。所谓的考试焦虑,就是对即将发生的考试产生的一种担忧。而之所以会对考试产生担忧,主要是对即将来临的考试缺少稳操胜券的信心。不焦虑的有两种人:一种人是胜券在握、完全不担心成绩的人;第二种人是知识储备不够,基础知识差,知道自己考不好的人。而我们大部分学生属于第三类—既有成功的希望又面临失败的威胁,因此大部分人都会有考试焦虑,但这不意味着大部分人都考不好,在考好的学生当中,有很多人同样会有焦虑情绪,所以考试焦虑具有一定的积极作用。而像小K 这样的情况,则是焦虑过度。

著名心理学家耶克斯和多德森的一项研究表明,学习动机强度与学习效率之间的关系不是一种线性关系,而是倒U 形曲线。动机水平过高或过低都不利于学生考出好成绩,只有适度紧张状态最有利于任务的完成。同时,适度的动机水平还要和任务难度相匹配,考试越重要,需要的激活水平和焦虑水平越低;而越是小测验,紧张程度越高、激活水平越高,则越有助于发挥出高水平。讲到这里,我们是否明白,考试时保持适度焦虑的重要性呢?

对考试焦虑有了一个比较合理的认识之后,到底有哪些调整自己状态的具体方法呢?这里也和大家一起分享下。

一、客观评价自己,正确看待考试

心理学上有一个理论叫目标颤抖,意思是,当你特别想得到某种东西或者特别想做好某件事时,往往会因为太专注于目标,反倒得不到、做不好。就像当你瞄准靶心打靶时,拿枪的手可能会颤抖;当你盯着针眼穿针引线时,拿线的手可能会颤抖。小K 遇到的正是这样一个问题,她的动机特别强,内在的压力非常大,而且过于关注目标,而忽略了学习本身、考试本身的意义。

其实,考试是对自己近期学习效果的一种检测,不要赋予其太多意义。每个人在学生时期都要经历很多次考试,一两次考试成绩的不理想怎能决定命运呢? 更不要把考试成绩的不理想定义为失败,挫败不等于失败,失败是消极的结果,而挫败只是没有预期的好,因此不要轻易给自己贴上“失败”的标签。成功对于每个人都是不同的概念,有的人考上清华北大是成功,有人考上重点本科是成功,而有的人考上普通本科也是成功,只要保持自己的学习状态,发挥出水平,考出自己理想的成绩就是最大的成功。不要总纠结于每次考试名次的进步退步,而要接纳现实的自己,接纳自己的成绩,无论好与差都是你进步的基础和前提,考得好说明我们有经验可循,考得差则说明有增分点。当用新的视角去分析困扰自己的问题时就会发现,许多使自己担忧、烦躁、焦虑的因素事实上并没有那么可怕。因此,只有改变观念,才能以最佳的心理状态迎接考试,发挥出自己的最佳水平。

二、掌握自我放松训练的方法

1.深呼吸放松法:腹式呼吸

腹式呼吸法是吸气时鼓起肚子,呼气时充分将腹部排空。这种深呼吸不是平时我们说的深呼吸,平时说的深呼吸是胸式呼吸。而腹式呼吸是用鼻腔吸气,将所有的气息一路从胸腔送到腹腔,也就是平时我们所说的气沉丹田,此时小腹会微微凸出,你会感觉到腹部和腰部有膨胀的感觉,然后再深深地吐气,尽量以最慢的速度呼出来,让呼气保持时间更长,注意吐气时让小腹平缩。练习的时候你可以双手按在腰上,吸气时如果感觉手被腰部的力量顶了出去,那就是正确的吸气方法。刚开始时,每天练习50 次的吸和吐,然后把腹式呼吸法变成你每一天、每一刻的呼吸习惯,如果在考场上发现自己紧张焦虑时,就可以用这个方法。

2.触摸放松法:按压手掌

人的手掌中有一个点与保持大脑平静有关,这个点位置在中指与无名指之间,从手掌相连处往手心方向4—5 厘米处。将手放松并手心朝上,用一只手的食指在另一只手心中寻找一个小的凹陷处,然后在上面按压。建议用一个手指按压并施加一定的压力,还可以把按压此点与愉快而美好的回忆联系起来,即你能让身体的某一隐藏部位与你喜欢的感觉发生联系,也就是常说的“稳定心情”法。

对于这些放松训练的方法,平时我们可以多加练习,等到需要时就可以派上用场。

当遇到考试就紧张发挥失常时,一般来讲,是出现了考试焦虑,对此,我们首先要合理认识考试焦虑。考试焦虑是一种正常现象,适度的焦虑对于考试的发挥是有积极作用的,我们可以通过改变对考试的态度、学习一些放松方法来调整自己的焦虑状态。相信掌握以上几种方法和建议会很大程度上缓解你的考试焦虑。

加油吧,少年!

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