厦门市高校自行车运动发展对策研究

关键词：厦门市;高校;自行车运动;发展对策

基金項目：本文系2016福建省中青年教师教育科研项目立项课题“厦门市公共自行车系统功能的发展对策研究”（编号：JAS160391）研究成果。

近年来，随着我国经济水平的不断提高、国民健身意识的持续增强及群众健身运动的不断发展，自行车运动以其独特的魅力不断受到人们的关注和热爱，并在社会和高校涌现出许多热爱自行车运动的群体。

目前，高校自行车运动处于自发阶段，协会和高校联盟已具有一定规模，有一定的群体基础，但在开展及普及上仍存在一些问题。

1.厦门市高校自行车运动在开展及普及上存在的问题

参与者方面。参与者趋于新生化，男多女少;参与者最喜欢选择户外骑行的方式，但受时间和环境的制约，协会组织举办活动的次数少，无法满足团队出行的需求;参与者安全意识普遍较弱，不佩带头盔的人群多;参与者的参与受时间少、同伴少及消费能力低等方面的影响较大。

组织方面。协会的主管部门未对自行车运动协会的发展进行规范和引导;协会活动经费不足。

课程建设方面。目前厦门市没有高校开设自行车运动课程，不利于自行车运动的开展和普及。

赛事方面。最受学生欢迎的高校自行车赛事少且规模小，不利于自行车运动的推广。

2.高校自行车运动的发展对策

2.1学校层面的支持与推进

开设自行车运动课程。目前，高校自行车运动更多的是协会组织及个人进行，缺乏体育课程的系统教学，不利于此项目的长期发展。因此，学校应大力支持自行车运动课程的开设，促进高校自行车运动的发展。

加强师资队伍建设。师资力量是影响高校开展自行车运动的关键因素之一。支持有自行车运动基础的教师参与培训，提高自行车运动技术水平与教学能力，再通过这批教师对其他教师进行指导、培训，壮大教师队伍。

提供场地、器材及设施等方面的支持。目前很多高校为了安全，不支持学生在校内骑行，一定程度上限制了学生参与此项运动的积极性。因此，为了满足教学及训练的需要，应在校内开发和创建可供自行车运动开展的场地。例如，田径场的利用，为自行车运动提供跑道专用时间等。有条件的高校可以考虑小轮车（BMX）、自行车攀爬等小项目群的场地建设，这些项目较为新颖且极具观赏性，有利于吸引各高校及社会的参与者聚集在一起，能对自行车运动起到较好的宣传与推动作用。

提供经费支持，协调各有关部门。学校应提高对自行车运动的重视，积极举办各大型比赛和大型活动，为之提供经费支持，并协调保卫处、医务室、团委等各相关部门给予配合与支持，保障其顺利开展。

加强自行车协会管理，明确发展目标，扩大影响力。高校体育社团是大学生的第二体育课堂，是体育课的有效延伸。学校应该加大对自行车协会的投入力度，做好自行车协会的宏观管理工作，如完善制度、严格执行、培养骨干等，引导协会朝正确的方向发展。同时，加大自行车运动的宣传力度，除通过一般的海报、横幅等方式宣传外，还可以把每次活动及比赛的过程以图文、视频、新闻稿件等形式在校园广播、宣传栏及网络等途径上大力宣传，扩大影响力，让更多人认识自行车运动，并积极参与进来。

2.2当地政府的支持与推进

规划完善的自行车道，改善骑行环境。规划好完整连续的自行车道是发展自行车运动的重要条件之一。

合理设计，有效隔离。规划自行车道时应考虑自行车通行量的增长趋势，并根据各个路段的骑行需求，合理设计自行车道道宽，并在自行车道与机动车道之间设置隔离带，有效保障自行车通行的需要。

设置交通标识，保障安全。在可能与行人、机动车交叉的路口或特殊路段设置相应的标识，如限速标志、减速让行、下车通过等，提高自行车骑行的安全保障。

加强自行车停放处建设与管理。为保障自行车的停放安全，可建设一定量的私人自行车停放处并共同管理，同时采用实名制停放并收取一定的超时停放费，避免停车处成为“废车场”。

加大开展自行车大型活动的支持力度，提供宣传途径，扩大项目影响力。一项大型活动的开展特别是在公路上开展的自行车竞速比赛，其交通管制、现场维护、赛事组织等工作均需多个职能部门的相互配合与支持方能顺利完成，而这些离了当地政府的统一协调便难以执行。因此，当地政府的支持力度一定程度上影响着该项运动的发展。

自行车运动目前受众还不是很大，为了让更多人充分认识自行车运动、参与到自行车运动中，应扩大宣传面多途径宣传，如与自行车运动相关的健身、休闲娱乐、业余赛事、自行车长游等活动都可以进行宣传。

2.3加强安全教育，强化安全管理

自行车运动多以公路、山路为活动地点，容易被认为是危险系数高的运动，这也是学生担心、家长不支持、学校不推广的重要因素，是制约厦门高校自行车运动发展的因素之一。因此，加强安全教育，强化安全管理，建立完整有效的安全保障体系是厦门高校健康、和谐发展自行车运动的重要保障。

可以通过讲座、教学穿插教育、发放安全条例等形式进行安全教育，让学生掌握一定的安全防范技能，增强学生的安全防范意识及提高学生解决突发危险事件的能力。

对活动组织者或协会干部加大培训力度，真正培养管理者的素质;制订规章制度，定期检查和维护好自行车;每次活动均提前制定详细的活动计划书，熟悉各条活动路线，提醒参与者存在安全隐患的活动地点，排除隐患;成立信息管理机构及事故紧急救援组织。

参考文献

[1]姚煜斌.厦门市高校自行车运动现状及发展对策研究[D].华东师范大学，2012.[2]肖梦儒.新乡市高校户外自行车运动发展困境与推广策略研究[D].辽宁师范大学，2018.