探究播音主持人如何培养专业技能和心理素质

文 陈锐雪

一、播音主持人需具备的专业能力及素质

（一）优秀的思想道德素质。播音主持人往往直接出现在荧屏、话筒前，是广播电台对外的代表。因此，其需要具有优秀的思想道德素质，如坚定的政治理念、良好的道德修养等。只有具备了良好的思想道德品质，播音主持人才能保证思想态度的正确性，才能为公众展示积极的一面。

（二）精准的播音品质。语言、声音是播音主持人信息传递的重要手段，所以在工作中要保证发音精准、吐字清晰、音质柔美，才可以将受众注意力牢牢锁定。

（三）良好的文化功底及文学素养。优秀的播音主持人具有良好的文学功底、文学素养，才能在播音时通晓事理、精准把握信息要素，才能使播音的情感表达及效果得到提高。因此，播音主持人要具备采写、主持能力，要“用事实说话，新鲜感人”，才能调动受众情绪、传递客观信息。

（四）优秀的心理素质。播音主持人在工作中应具备良好的应变能力，才能有效应对突发事件、掌控节目进度。所以，其必须具备过硬的心理素质，才能沉着冷静地应对各种问题，完成节目“抢险”。

二、播音主持人培养专业技能及心理素质的策略

（一）重视思想道德素质的培养。一是播音主持人要对该工作的特殊性、重要性有正确的认知。播音主持属于创新性活动、是联系党及政府和群众的枢纽、是广播电视行业的核心部分，而播音主持人便是连接纽带的重要节点。同时，播音主持行业存在明显的时代性、规范性等特征，语言具有以声传情等特点。所以，明确了其具备的特殊性、重要性，才能感受自身承担的重任，才能将工作态度及作风端正。二是坚定政治理念，改善道德修养。播音主持人坚持中国特色社会主义理论做指导原则，要热爱国家、拥护共产党、严格遵守国家法律；要相信政府、谨言慎行、积极做事，保证用正确的舆论导向影响人民。

（二）重视播音品质的提升。一是重视语言功底培养。播音主持人应积极训练自己的语言基本功，实现理论与实践的完美结合。日常要积极学习、训练中文的声、韵、调相关知识及技能，从而深度掌握文字的音形义。具体操作中，可通过观看直播、模拟实践、阅读文稿等方式拓展视野、完成训练。二是强化语感。首先，播音主持应参加聆听训练，在聆听训练期间，应深度研究倾诉者内心思想、掌握其表达的具体意思，要关注对方反应，伺机寻找提问切入点、突破口，并认真构思自己的话语，以此吸引对方注意力。其次，主动朗读、背诵，如利用日常休息、空闲时间，朗诵经典散文诗词，学习各类型文章的节奏、音韵，提高自己对文字材料、文字信息的认知、体验能力。最后，融入情感。播音主持阅读散文诗词等时，应换位思考，感受作者的所思所想，正确认知人物的行为模式，从而掌握作者的真情实感，然后在朗诵时融入感情、融情于景，实现和文字的共鸣，进而提高语感。

（三）增加文化底蕴、提高文学素养。播音主持人应在业余、休假时间主动阅读各类知识，要积极学习中外历史、传统文化、典故著作等，增加文化底蕴、提高文学素养。更要为自己培养信息获取及理解能力，如坚持写作、学习各种文体写作类型，提高自我对记者、编辑意图的理解能力。

（四）强化心理素质。一是播音主持人要具备“奉献”意识，这样才能在工作中发现乐趣、激发工作热情。当事业心坚定后，个人工作责任意识也会得到强化，在工作中就会自觉遵守各项工作制度和纪律，就能做到严肃认真、准确无误。二是积极学习心理学知识，做好自信心的培养。播音主持人要做好心理学专业知识的学习，主动学习，积累认知、社会、生理、教育等心理学课程。借助学习方式，丰富心理学知识储量，提高自身自信心。工作期间，可采用心理暗示法等消除焦虑紧张感，从而确保主持效果不受影响。三是做好情绪调整。播音主持人应重视自己情绪的调整，要积极培养刚毅的品质、学会运用注意力转移法等，将负面情绪消除，并积极培养乐观、积极向上的情绪，才能保证工作效果。四是遇事处变不惊。播音主持应具备沉着、冷静的态度，应为自己培养临场应变能力，才能妥善处理突发及意外事件。

三、结语

综上所述，优秀的播音主持人应具备扎实的专业技能运用能力及良好的心理素质，只有这样才能保证节目质量、有效应对突发问题，才有助于满足受众对节目的基本需求。