感人的故事，有益的启示

她是一位真正的迟暮英雄。1999 年，她的事迹被人挖掘出来，震撼了世界，而此前她一直在波兰华沙的一家养老院默默无闻地生活。

她，就是当时轰动世界的艾琳娜·森德勒。不是历史学家，也不是记者发现了她，而是4 位中学生通过不懈努力揭开了艾琳娜·森德勒那震撼世界的尘封往事。

1999 年，美国堪萨斯州一所乡村中学的4 位女中学生在搜集资料参加学校的历史主题活动时，有一个意外发现：在一份报纸的一则简短报道中，提到一个叫艾琳娜·森德勒的人在二战时“从犹太封锁区救出了2500 多名儿童”。4 个学生马上生疑：“这不太可能吧？是不是将250 错印成2500？辛德勒才救了1100 个犹太人，如果她救了2500 多个，我们怎么从没听说过她的名字？”

于是她们求助于老师，老师虽然也怀疑是印刷错误，但并未下结论而中断学生的探寻，而是鼓励学生进一步搜集资料，得出真相。

4 个学生随后进行了一系列寻找艾琳娜资料的工作。她们上网搜索，发现仅有犹太正义基金会的网站有相关信息。孩子们立即给该基金会发邮件，但除了确认2500 这一数字无误，没有获得任何新的关于艾琳娜的信息。

即使犹如大海捞针，这几位中学生也不放弃。她们在几个月内利用闲暇时间，不断到档案馆、图书馆查找各种二战资料，甚至将二战所有纪念碑上所有遇难的名单都查看了，希望找到艾琳娜的安息地，但仍旧一无所获。就在她们的工作再也无从下手时，犹太正义基金会传来一则令她们惊喜的消息：艾琳娜还活着！她住在波兰华沙的一家养老院，已经90 岁高龄。

随着老人被找到，一段震撼人心、感动人类的伟大历史呈现在世界面前。

1939 年德国法西斯进攻波兰华沙，占1/3 华沙人口的45 万犹太人被隔离在不大的一个区域。艾琳娜是一名护士，有进入犹太人隔离区的通行证，她以职业作掩护，不断为犹太人提供衣服、食物和药品。1942 年形势剧变，每天有数以千计的犹太人被送往死亡集中营，每个犹太人都面临着死亡的危险。艾琳娜以无所畏惧的勇气，立即和同伴建立了一个帮助犹太儿童逃跑的“网络”，以社会工作者的身份进入犹太区，冒着生命危险，将2500 多名犹太儿童藏在担架下、手提箱、装尸袋，甚至把孩子装成生了传染病的样子，通过救护车带出隔离区，送往天主教会。

但即便是侥幸被救出的儿童，也依然时刻面临死亡的威胁，盖世太保每天四处搜寻从隔离区逃跑的犹太人。为了保住被救出的儿童，艾琳娜和同伴赶制了3000 份假证件，包括有牧师签名的天主教出生证和高级官员签名的身份证。

在当时的华沙，藏匿犹太人是死罪，连带家人都会被处死。1943 年艾琳娜因营救活动被发现而遭逮捕，盖世太保打断了她的双腿、脚骨，但没有从艾琳娜口中得到任何藏匿犹太儿童的信息。在纳粹要处死她的时候，波兰地下组织花重金买通行刑士兵，把她救了出来。出来后，艾琳娜并未停止对犹太儿童的拯救，她还详细记录救过的儿童的情况，放在瓶子中并埋藏在邻居家的苹果树下。1945 年纳粹撤离华沙，艾琳娜取出名单，将孩子送还给尚幸存的父母。

从1945 到1999 年，艾琳娜过着和普通人一样的生活，从未对人讲过冒着生命危险拯救处在德国法西斯魔掌之下的2500 多名犹太儿童的故事。因为4 位中学生的苦苦追寻，她的英勇事迹才浮出历史的水面。

这个感人的故事被挖掘出来，呈现在世人面前，给了我们有益的启示。

到1999 年，二战结束已有半个多世纪，研究二战历史的成果可谓汗牛充栋，不计其数。然而，所有的研究都难以穷尽历史的真相，所有的研究都难免存在盲点。4 名中学生在浩瀚的二战资料中居然发现一个含有重大历史价值的历史线索，这意味着什么？第一，她们思维敏锐。第二，她们对二战的历史知识有基本把握。第三，她们有追寻真相的顽强毅力。在仅仅一则短消息、一个几乎中断的线索面前，几位中学生以不达目的誓不罢休的决心，穷尽一切可能的方式，一定要将历史真相探寻清楚，这不能仅仅说是兴趣使然，而是精神力量在起作用，体现出一种对历史负责任的真诚态度。真是天道酬勤，最后她们得到了有价值的信息。她们以稚嫩的手拂去了这一历史事件上面的层层覆土之后，艾琳娜才引起了人们关注，艾琳娜的义举壮行才呈现于世界。许多研究二战史的专家没有挖掘过的史料，被4 位中学生挖掘出来，并引起世界轰动，这说明即使在专业的学术领域，只要有探索真理、真相的勇气和毅力，只要方向对，就可以取得成功。

值得肯定的还有她们那位老师，倘若没有他鼓励学生探索真相，如果他只是说一句“算了吧，你们另选题材来做”，就不会有这样一个堪称奇迹的结局。鼓励学生的创意，并支持他们，是不少学生成功的不可缺少的助力。

尘封往事惊人世，成功并不论年龄。方向对头踏实做，咬定青山莫放松。