奋斗幸福观对新时代青年学生党员成长的价值意蕴

2020-11-18 19:24牛天歌山西师范大学马克思主义学院
长江丛刊 2020年24期
关键词:幸福观学生党员本领

■牛天歌/山西师范大学马克思主义学院

一、前言

伟大的时代需要伟大理论的引导,正如我国目前正大踏步走进新时代。党的十九大最大的亮点和突出贡献就是把习近平新时代中国特色社会主义理论确立为我们党必须长期坚持的指导思想,并且写入党章,既一脉相承,又与时俱进,在实现中华民族伟大复兴的进程中迈出一大步。习近平新时代中国特色社会主义思想源于时代,出自实践,蕴含真理,具有磅礴之力量。党的十九大报告指出,国家的前途与民族的希望寄托在“有理想、有本领、有担当”的青年身上,青年是国家和民族的未来,那么作为双重身份的青年党员来说,更是党和国家事业发展的生力军。

二、党情是新时代奋斗幸福观形成的重要基础

中国如此飞速的发展皆取决于中国共产党的正确领导。建国初期时,中国还是一无所有、贫穷至极,但是中国共产党人没有放弃,经过不懈努力奋斗,当今的中国已然发展为世界第二大经济体,令世界为之惊叹。经过了改革开放,我国的社会生产力水平有了提升,人民生活水平明显提高。当前我国进入新时代,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾。正如习总书记在报告中讲到,促使我们不断奋斗、不断拼搏的动力就是人民群众更加幸福美满的生活。为了人民群众的幸福安定,为了中华民族的伟大复兴,我们党愿意带领人民不断奋斗,这也是由中国共产党全心全意为人民服务的宗旨决定的。坚持中国共产党的领导,坚持党对一切工作的领导,是历史和人民的选择,也是推进伟大事业的根本保证。

“习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。”[1]理论来源于实践。党的十八大以来,以习总书记为核心的党中央,不断总结且在继承中国革命、建设和改革经验的基础上,团结带领全党全国各族人民进行了新时代中国特色社会主义的伟大实践,提出一系列的新理念新思想新战略,中国特色社会主义在实践中展现生机活力,并进入了新时代。以习总书记为核心的党中央,从过去的实践中汲取精华,去其糟粕,同时结合中国当代的实际情况,不断创新发展,从而得到最符合现状的理论成果,进一步去指导中国接下来的发展道路,也是实现中华民族伟大复兴的行动指南。

2012年11月15日,在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面会上,习总书记指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”[2]。这是奋斗幸福思想的首次提出。奋斗幸福观最开始主要在党内提出进行宣传,主要是为了宣传教导广大党员干部要不忘初心,牢记身上的使命。随后,逐步由党内扩展到全国各个领域,习总书记在不同场合的讲话中多次围绕幸福和奋斗进行论述,强调奋斗对于获得幸福的重要性。当前中国特色社会主义进入了新时代,新时代需要新思想也产生新思想,习总书记在党情的指导下,在新时代下提出奋斗幸福观,“幸福都是奋斗出来的”、“新时代是奋斗者的时代”等等。

三、奋斗幸福观的主要内容

什么是奋斗?奋斗就是为了达到一定的目的而去努力奋斗,即使这个过程充满艰辛、痛苦和压力,也会拼搏战胜一切困难。幸福是当一个人自我价值得到满足时会产生喜悦、正面的情绪,同时会希望将这种心理或者感情持久的保持下去。习总书记所提出奋斗幸福观的主要内容大致包括人民群众、社会实践(劳动)和奋斗三个方面。

首先,人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。以人民为中心是治国理政的出发点和落脚点。习总书记以“人民”为其发展的根本出发点和建设的落脚点,以“人民”为其发展之根,以“人民”为其发展之本,以全国人民为工作的中心展开新的发展思想和战略,始终把全国人民对于美好生活的热切向往作为我们努力的根本奋斗目标和其发展取得成果的重要衡量标准,把实现人民真正幸福为其价值的导向与其目的。随着社会生产力的发展,人民群众对生活质量有了更高的要求,为了满足人民日益增长的对美好生活的需要,我们党带领人民不懈奋斗,这也是由中国共产党全心全意为人民服务的宗旨决定的。所以,人民群众对美好生活的更高追求就是我们奋斗的目标,国家建立健全法律制度的机制体制,保证人民享有管理国家事务、管理经济文化事业和管理社会事务的权利,与人民群众保持密切联系,倾听人民群众的意见和建议,国家各方面的事务和各方面的工作,都是为了不断满足人民群众日益增长的美好生活的需要。习总书记要求:“全党同志要把人民放在心中最高位置,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,使我们党始终拥有不竭的力量源泉。”[3]

其次,社会实践是人类社会的基础,是社会关系形成的基础,社会实践形成了社会生活的基本领域,构成了社会发展的动力,同时社会实践也是通往幸福的方式方法。实践是检验真理的唯一标准,只有通过实践才能获得我们想要的物质需求和精神需求,需求得到满足后才会有幸福感。越是在这样的关键时刻,越需要我们全体党员同志团结一心,保持忧患意识、增强奋斗精神,沉着冷静的应对各种风险和挑战。如今,外界环境复杂,不确定因素较多,所以实现党的十九大宏伟目标,实现中华民族伟大复兴的使命,更加需要我们党带领全国人民不懈奋斗、永不停歇。而我们作为新一代青年党员,更应该发挥先锋模范带头作用,争做在前,为党和人民贡献热血力量。

最后,奋斗精神是我们党优良传统和作风的集中表现,是党在奋斗历程中积累的精神财富,是不断发展着的战胜困难的精神武器。不懈的奋斗造就了成功。无论是建党初期还是现如今的新时代,都少不了广大人民群众团结一心、面对困难勇往直前,在党的带领下攻克重重难关,永葆党的奋斗精神。新一代青年学生党员要把握机遇,我们党和国家奋斗到今天所取得成就,绝不是轻而易举获得,是千千万万共产党人日日夜夜奋斗的结果。我们今天比历史上任何时期都更接近于中华民族伟大复兴的目标,幸福是奋斗出来的,中华民族伟大复兴同样是奋斗出来的,我们必须撸起袖子加油干,不断将伟大事业向前推进。

四、奋斗幸福观对青年学生党员的价值引导

从开辟新民主主义道路到建立社会主义基本制度,再到进行改革开放新的伟大革命,开辟了中国特色社会主义道路,实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃,中国共产党的全部历史就是一部引领中华民族走向复兴的奋斗史。现如今中国步入新时代,一代人有一代人的使命,新时代造就时代新人,中国今后的新征程就是我们这一代青年的使命。习总书记在天津南开大学考察时的讲话提到:“我们现在迎来了从站起来、富起来到强起来的阶段,我们要把学习的具体目标同民族复兴的宏大目标结合起来,为之而奋斗。只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”[4]新时代是奋斗者的时代,新时代便是我们青年奋斗的时代。

(一)奋斗幸福观指引青年学生党员抓住机遇

青年学生党员要抓住机遇,直面挑战。我国目前就处于一个大有作为、拼搏奋发的时代。无论是党、各个民族还是每一个中国人,实现中华民族伟大复兴关键时期的大幕已经拉开,我们皆是主演。作为新时代青年身负重任,通过学习习总书记的奋斗幸福观有助于我们树立正确的世界观,从实际出发,紧抓机遇,勇于进取,争做前进道路上的开拓者,自觉担当起为祖国为人民奉献的责任,同时也要深刻认识奋斗的重要性,在实干奋斗中实现自身的价值。

(二)奋斗幸福观教导青年学生党员增强本领、勇于担当

青年学生党员要增强本领,勇于担当。党的十九大报告中提出必须增强的“八个本领”,作为学生要增强学习本领,善于学习文化知识,善于学习党政知识,学习不忘实践,争做在前,为党和人民贡献热血力量。作为青年党员增强改革创新本领,保持锐意进取的精神风貌,不管是在学习还是工作中都能结合实际善于创新;增强狠抓落实的本领,学习和工作中不投机取巧,不形式主义,说实话,做实事,攻坚克难。作为青年学生干部,增强群众工作本领,要坚持务实担当,学习习总书记奋斗观的钉子精神,从实做起,一步一个脚印,在不断的积累中逐渐实现质变。“志不求易者成,事不避难者进。”想要实现幸福生活不是敲敲打打就可以的,必须脚踏实地,认真学习,在实践中锻炼自己的各项本领,在不懈的奋斗中获得幸福感。在大事难事面前要敢于担当,敢于挑起重任,时时刻刻保持主动积极的做事态度,充分发挥先锋模范作用,是身为一名研究生党员义不容辞的责任与使命。

(三)奋斗幸福观引领青年学生党员挖掘潜力,不断奋斗,创造美好生活

青年学生党员要不断挖掘潜力,不断奋斗,为中华民族的伟大复兴和人民的更加美好的生活愿望努力奋斗。“不干,半点马克思主义都没有。”中华民族从站起来、富起来到强起来,中国共产党从一个几十人的小党到目前拥有9000多万名党员、领导有着13多亿人口的国家的大党,新中国从建立初期的一穷二白到如今跃居世界第二大经济体,将以前不敢想的事情变成现实,中华民族一步一个脚印的走在今天,靠的就是中华民族生生不息的奋斗精神。作为新生力量的我们来说,要有敢闯敢拼的勇气,挖掘自己最大的潜力,以“逢山开路、遇水架桥”的开拓进取精神,不懈奋斗,在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的道路上,不忘初心,牢记使命,与党、国家、民族心连心,想在一起,干在一起,我们这一代终将会在奔跑和奋斗中承载着中华民族的伟大梦想,到达胜利光辉的彼岸。

不忘初心,牢记使命。生命不息,奋斗不止。

猜你喜欢
幸福观学生党员本领
小透明,大本领
父亲不断更新的幸福观
谁的本领最大
新形式下加强高校学生党员先锋模范作用的路径探析
全面从严治党视角下的高校学生党员管理路径刍议
论高校学生党员模范作用发挥
论民办高校学生党员的培养理念及其价值研究
退休老人经典感悟
幸福观及大学生幸福观教育研究述评
略谈资产阶级幸福观