中小学音乐教育器乐教学发展研究

公 莎

（中北大学，山西 太原 030000）

目前，中小学音乐教育重视歌曲、曲谱、音乐知识的教学，对于器乐的教学重视力度不够，这样会局限学生的音乐学习。音乐教育是不能离开器乐教学的，加强中小学生的器乐教学，有利于培养学生的音乐素养，有助于增强学生的动手能力，而且音乐学习可以让学生的灵活性增强，可以锻炼学生的能力，促进学生全面发展。

一、中小学音乐教育器乐教学的重要性

学生的成长和发展，不能仅仅接受文化知识的学习，音乐学习对学生的成长和发展也有很重要的影响。器乐教学是音乐教育的重要组成部分，器乐教学可以让学生对音乐更加喜爱，可以激发学生的音乐学习兴趣，这样有利于学生音乐的学习，有助于学生培养自身的音乐素养，有利于学生全面发展，为自己的成长和发展奠定坚实的基础。

器乐是音乐中重要的一部分，但是，不同的地域有着不同的器乐文化，不同的器乐也有不一样的音乐效果，不同的器乐也可以营造不同的音乐氛围，不同的器乐发音方式也是不一样的，在学习器乐的时候可以锻炼学习者的能力、灵活性。器乐教学是音乐教育的重要内容，加强中小学音乐教育的器乐教学，可以使学生对音乐更加感兴趣，可以让学生在音乐中体会不一样的魅力，也可以让学生通过音乐提升自身的道德修养；器乐的学习可以锻炼学生的动手能力，可以增强学生的灵活性，可以开发学生的大脑。器乐的教学对学生的成长和发展有很重要的影响，由此可以看出，中小学要加强器乐教学的重视力度，为器乐教学提供多方面的支持，这样才可以更好地开展器乐教学，为学生的音乐学习奠定基础。

二、中小学音乐教育器乐教学的发展历程

我国音乐教育是从鸦片战争之后，外国传教士进入中国，我国的学校开设了“习学琴韵”的课程，这就是音乐教育器乐教学的开端。由于我国社会在不同时代有着不同的发展，音乐教育器乐教学的发展也是历经坎坷。在我国抗战期间，音乐文化在不断转型，器乐教学也遇到一些问题；随着抗战胜利，器乐教学又重新受到重视。随着国家和社会开始重视学生的教育问题，注重学生全面发展，音乐教育器乐教学的重视力度在不断加强，但是，音乐教育器乐教学的教学方式以及内容还需要不断创新，这样才能顺应时代发展潮流，为学生的全面发展保驾护航。

三、目前我国中小学音乐教育器乐教学存在的问题

中小学的学生教育问题是当下社会的热点话题，国家、社会、学校教师、家长都重视孩子的教育问题，都希望孩子可以成才，孩子可以全面发展。中小学音乐教育对学生的成长和发展有着很重要的影响，因此，中小学要加强音乐教育，特别是器乐教学。但是，目前我国很多中小学对音乐教育的重视力度不够，特别是器乐教学，这就导致学生在学习音乐的时候会受到局限。由此可以看出，想要培养学生全面发展，中小学就需要加强音乐教育器乐教学，为学生的成长和发展奠定基础。

（一）学校、家长对音乐教育器乐教学的重视力度不够

学校的一些重大决策会影响学生的学习效果，学校对音乐教育器乐教学的重视力度不够，就会影响学生学习音乐、学习器乐知识，学生的眼界和知识面也会受到局限，这样也不利于学生培养音乐素养。当下还有一些家长只重视孩子的文化科目，从而忽视孩子其他方面能力的发展，这样也会影响孩子学习其他的知识技能。因此，学校和家长需要改变观念，重视学生全面发展，为学生的成长提供保障。

（二）音乐教师器乐教学活动存在不足

器乐教学可以让学生的手、眼、耳协调发展，锻炼学生的能力以及灵活性。但是，目前很多音乐教师不重视器乐教学，更多的是识谱、唱歌、音乐知识等的教学，这样的教学很容易使学生感到厌倦，长期这样的教学，不利于培养学生的音乐素养，对学生的成长和发展也会受到影响。因此，教师在备课时要增加器乐教学，多与学生互动，激发学生学习兴趣，这样才可以不断培养学生的音乐素养，保障学生可以全面发展。

（三）相关的音乐活动较少

学校在举办活动时偏向于文化知识，对于音乐器乐的活动较少，学生很少参与到音乐活动中，这样学生对音乐的兴趣就会降低，不利于培养学生的音乐素养。因此，学校可以增加音乐活动的举办，鼓励师生参与，让学生在参与活动的同时，感受到音乐的魅力，逐渐培养学生的音乐素养。

（四）教师的教学方式也需要创新

传统的教学方式是以教师讲，学生听为主，学生很少参与到课堂学习中，这样学生会逐渐丧失课堂学习的兴趣，这是不利于学生学习的。因此，想要提高学生的学习兴趣，教师就需要创新教学方式，让学生参与到课堂学习中，不断激发学生音乐学习兴趣，让学生感受到音乐的魅力，这样有利于培养学生的音乐素养，有助于促进学生全面发展。

四、中小学音乐教育器乐教学发展研究

器乐教学可以让学生了解民族文化，锻炼学生的能力，协调学生的灵活度，培养学生的音乐素养，可以让学生感受音乐、喜爱音乐，让学生体会了解不一样的器乐、不一样的音乐美。器乐是多种多样的，不同的器乐会营造出不同的音乐氛围，不同的器乐有不同的发展历程。器乐教学不仅仅可以让学生学习音乐知识，还可以锻炼学生的动手能力，协调手、眼、耳，提高学生的灵活性。

由于现在很多中小学对器乐教学不重视，也出现了一些弊端，这样不利于学生音乐素养的培养，也会影响学生器乐学习。因此，想要提高学生的音乐素养，就需要创新音乐教育器乐教学。学校加强器乐教学，有利于弘扬民族文化，有利于锻炼学生的能力，有助于协调学生手、眼、耳的灵活性，有利于促进小学生全面发展。

（一）学校加大对音乐教育器乐教学的重视力度

学校的决策会直接影响器乐教学的开展，因此，学校要加大对音乐教育器乐教学的重视力度，为音乐教育器乐教学提供保障。学校想要更好地开展器乐教学，就需要为器乐教学提供经济支持，加强对器乐的管理制度，为更好地开展器乐教学提供保障。

（二）音乐教师要创新器乐教学的教学方式

随着社会经济的不断发展，传统的教学方式已经不适合现在的课堂教学，因此，想要提高学生的学习兴趣，就需要创新教学方式。用新颖的教学方式进行教学活动，可以激发学生的学习兴趣，吸引学生的课堂注意力，这样学生就会自己主动学习相关知识。

例如，教师还可以制作多媒体、微视频辅助教学，学生对新颖的事物都会感到好奇，因此，用多媒体或者微视频进行教学活动，可以吸引学生的眼球，激发学生的学习兴趣；教师在进行器乐教学活动时也可以使用幽默的语言，这样也可以吸引学生的注意力；教师在进行器乐教学活动时，可以让学生动手感受器乐的魅力。

新颖的教学方式，可以激发学生的学习兴趣，当学生对音乐、器乐产生学习兴趣之后，学生也会自己主动学习研究，这样有利于培养学生的音乐素养，有助于锻炼学生的能力。学生在音乐学中提高自身的道德修养，在享受音乐的过程中缓解自身压力，这样也可以为学生的生活提供保障。

（三）开展器乐教学对学生的重要影响

器乐教学的开展，可以更好地提高学生的音乐素养，让学生感受不同器乐带来不一样的音乐氛围。学生学习器乐，可以了解博大精深的民族文化，可以感受浓厚的音乐氛围，学生在动手学习器乐的过程中，可以提高手、眼、耳的协调性，提高自身的灵活性。由此可以看出，开展器乐教学对学生的成长和发展有着很重要的影响。

1.器乐教学有利于弘扬民族文化

器乐的种类有很多，不同民族有独特的器乐及其文化，每一种器乐都蕴涵着不同民族文化的特点，因此，教师在进行器乐教学活动时，也可以为学生介绍其蕴涵的民族文化。这样学生在器乐教学活动的过程中，不仅可以学习感受器乐的魅力，还可以了解相应的民族文化。由此可见，器乐教学有利于弘扬浓厚的民族文化。

2.器乐教学有利于锻炼学生的能力

不同的器乐有不同的发音方式，学生在学习、练习的过程中，可以锻炼自身的动手能力，提高学生对器乐的保护能力。器乐教学不仅可以让学生学习器乐知识，还可以锻炼学生各方面的能力，为学生的成长和发展奠定基础。

3.器乐教学有助于协调学生手、眼、耳，提高学生的灵活性

器乐学习的要求较高，不仅仅是让学生张嘴唱，动脑，还需要学生手、眼、耳的配合，因此，器乐的学习难度较高一些。学生在学习器乐的过程中，可以协调手、眼、耳，不断锻炼学生大脑的灵活性。

4.学校可以举办器乐竞赛

竞赛不仅可以让学生参与感受，还可以提高学生对器乐的学习兴趣。学校可以多组织相关的音乐器乐竞赛，鼓励师生参与，让学生在参与的过程中感受音乐魅力，感受器乐的内涵。在参加竞赛的过程中，可以激发学生的学习兴趣，提高学生音乐素养。

五、结语

随着音乐已经融入到人们的日常生活中，从小提高学生的音乐素养是很重要的。器乐是音乐的重要组成部分，因此，中小学要加强音乐教育器乐教学，这样可以提高学生的音乐素养，为学生的成长和发展奠定基础。