产前检查和健康教育应用于孕妇围产期保健中的临床效果

杜雪丽

（无锡虹桥医院，江苏 无锡 214000）

随着广大民众对母婴健康重视度的不断提升，越来越多孕妇希望能在接受围产期保健产前检查的同时获取更多相关健康知识，因此，寻找出一种适用性更高的围产期保健干预方案具有相当的必要性[1]。

1 研究对象与方法

1.1 临床资料

于研究中纳入92例在我院接受围产期保健的孕妇，所有研究对象皆选择2018年9月至2019年12月期间。采用硬币法将所有研究对象随机分为A组（46例）、B组（46例），A组孕妇年龄21-37岁，年龄中位数（28.64±4.38）岁，研究伊始时孕周23-39周，平均（30.82±3.43）周， 3 1 例初产妇、 1 5 例经产妇； B 组孕妇年龄22-38岁，年龄中位数（29.01±4.47）岁，研究伊始时孕周24-39周，平均（30.95±3.52）周，32例初产妇、14例经产妇，两组孕妇对照资料数值间无明显差异（P＞0.05）。

1.2 方法

1.2.1 A组

在A组孕妇接受围产期保健过程中为其实施常规产前检查，以组中孕妇具体孕周为依据实施相应检查项目，如血压、血常规、B超、身高体重、血糖、尿常规、心电图、腹围、胎儿监护、宫高、骨盆检查、妇科检查等等。

1.2.2 B组

在B组孕妇接受围产期保健过程中为其实施产前检查+健康教育，产前检查方法、内容与A组孕妇相同，健康教育于孕妇孕早期、孕中期、孕晚期和分娩后四个时间段依据其具体情况有针对性的进行实施。

1.3 观察项目

①观察两组孕妇对围产期保健知识的掌握情况，具体采用自拟围产期保健知识掌握问卷进行评估，100分满分，得分越高则说明对围产期保健知识的掌握度越好；②比较两组孕妇的自然分娩率、母乳喂养率和并发症发生情况。

1.4 统计计算

分别使用t与x2完成对计量、计数资料的检验，研究中所涉及数值皆加入SPSS 21.0进行计算，P＜0.05代表数据间差异统计学意义明显。

2 结 果

2.1 对比两组孕妇的围产期保健知识掌握情况

A 组孕妇的围产期保健知识掌握度评分为（82.63±4.16）分，B组孕妇的围产期保健知识掌握度评分为（95.13±5.42）分，两组孕妇围产期保健知识掌握度评分的统计检验结果为t=8.1818，P=0.0000，差异显著。

2.2 对比两组孕妇的自然分娩率、母乳喂养率和并发症发生情况

A组中33例孕妇自然分娩、30例孕妇分娩后采用母乳喂养，分别有4例、3例、3例、2例孕妇发生妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、早产、产后出血的并发症，自然分娩率、母乳喂养率、并发症率分别为71.74%（33/46）、65.22%（30/46）、26.09%（12/46）；B组中43例孕妇自然分娩、42例孕妇分娩后采用母乳喂养，分别有1例、1例、1例孕妇发生妊娠期糖尿病、妊娠期高血压、早产的并发症，自然分娩率、母乳喂养率、并发症率分别为93.48%（43/46）、91.30%（42/46）、6.52%（3/46），两组孕妇自然分娩率、母乳喂养率、并发症率的统计检验结果分别为x2=7.5658，P=0.0059、x2=9.2000，P=0.0024、x2=6.4519，P=0.0111，差异显著。

3 讨 论

对于女性来说，围产期是一个十分特殊的阶段，期间所发生的各事项皆需引起高度重视，将围产期保健中的产前检查做好不仅有利于孕妇自身及其亲属更加充分的掌握母婴情况，做好万足准备，更能避免一系列不安全事件的发生[2-3]。

出于对当前民众对于自身健康及保健知识的重视度、渴求度均日益提升的现状考虑，采取适宜措施在通过实施产前检查提升我国出生人口质量、确保孕妇母婴安全的同时使孕妇对相关健康保健知识的掌握度得到更好强化十分必要[4]。基于此，本研究在为46例B组孕妇接受围产期保健时为其实施了产前检查+健康教育，健康教育的具体内容分四个阶段完成：①孕初期：以孕妇的B超检验结果及具体孕周为依据完成对围产期保健卡的建立，并实施针对性健康宣教，将孕妇及其家属对产前检查的重视程度有效提升上去，嘱其切勿在怀孕期间服用抗生素类、激素类药物，确保蛋白质、营养、维生素的均衡摄入，避免于孕初期进行性生活，以免影响胎儿稳定。②孕中期：为孕妇实施产前的一系列筛查，并依据所得妊娠图像予以诊断，向孕妇宣传与胎动相关的健康知识；若孕妇存在妊高症、蛋白尿等情况，应对其营养摄入予以积极强化，并进行一定的运动指导，以改善其不良状态。③孕晚期：向孕妇及其家属强调对胎动、胎心予以密切观察的必要性，并定期为孕妇实施宫高、腹围检测；积极向孕妇宣传自然分娩对其自身身体及腹中胎儿的好处，并为其实施分娩培训和新生儿哺育培训，如分娩过程中的用力方法、呼吸方法及分娩时的宫缩频率等，鼓励孕妇选择自然分娩的方式进行生产，并于产后对新生儿进行母乳喂养。④分娩后：孕妇分娩后，为其实施针对性自身护理、新生儿护理健康知识宣教，提升孕妇对于各项分娩后健康知识的掌握，如个人清洁、疾病预防、新生儿喂养方法、新生儿喂养姿势、疫苗接种等等，并为其发放产后保健知识手册和育儿健康知识手册。

本次研究结果显示，相较于仅在围产期保健过程中接受常规产前检查的A组孕妇来说，B组孕妇对围产期保健知识的掌握度更好，自然分娩率、母乳喂养率更高，B组孕妇的并发症发生率亦明显较A组孕妇低，在很大程度上说明了在围产期保健中予以孕妇产前检查+健康教育的可行性。

可见，在围产期保健中为孕妇实施产前检查、健康教育能使之对各项围产期保健知识的掌握得到有效强化，提升孕妇的自然分娩率、母乳喂养率，并令相关并发症的发生得到较好规避。