基于校企合作的财务管理专业实习生实践研究

摘 要：实习实践是高校培养应用型本科生一个有效的途径，通过校企合作，让大学生在实习实践中理论联系实际，提升专业技能，提升综合素质，提前进入社会环境锻炼，提高毕业生的竞爭力和培养社会自信。如何做好财务管理专业实习生实践工作是高校关注的焦点，本文以校企合作为切入点，结合云南大学旅游文化学院财会学院的实习生实践情况，重点探讨了基于校企合作的财务管理专业实习生实践现状及其对策，以期为应用型本科高校提供参考借鉴。

关键词：校企合作;财务管理专业;实习生;实践

一、校企合作模式下财务管理专业实习生实践现状

云南大学旅游文化学院财会学院于2016年提出建设应用型本科大学，从2017年至2019年财会学院与39家行政机关、事业单位和企业达成实习实践合作，基本形成了符合财务管理专业实习特色及经验，但还存在一些不足之处，其具体内容如下：

（一）学生对实习实践不重视

学生对实习实践不重视，是校企合作模式下财务管理专业实习生实践存在的主要问题。在云南大学旅游文化学院财会学院实习实践中，造成这一现象的原因，一方面由于财会学院除了财务管理专业外，其他专业不实习，只有财管专业才实习，故对实习的重视程度很低;另一方面由于学生缺乏自我管理能力和自我约束力，就业观不切实际，过于理想化，所以学生对实习的重视程度并不高。

（二）带队教师实践经验有限

带队教师实践经验有限，是校企合作模式下财务管理专业实习生实践的瓶颈。究其原因，我院任课教师基本属于高校毕业后直接进入学校任教至今，没有社会工作经验，故带领学生实习没有更多经验传授，按照学院要求完成基础每月1-2次探访实习生，处理学校安排的每周每月实习情况汇报，遇到紧急特殊情况进行处理，没有办法带给学生更多更深入的社会工作经验指导。

（三）实习单位供需平台缺位

实习单位供需平台缺位，使得校企合作模式下财务管理专业实习生实践陷入困境。目前，实习单位供需平台缺位问题普遍存在，以丽江为例，造成实习单位供需平台缺位的原因，主要是丽江当地以旅游为主，而且中小企业居多，社会实习资源匮乏，造成实习单位难寻，中小企业能够容纳实习生的数量有限、岗位有限而限制了财会专业学生实习。

（四）校企协同实践教学弱化

校企协同实践教学弱化也制约着财务管理专业实习生实践活动的开展。一般来说，造成校企合作实践教学弱化的原因很多，但归根结底，主要是由于实习信息资源网络化建设不足造成的，现如今大数据发展迅猛，但在实习生的实践管理中缺乏对大数据分析的运用，信息共享网络平台构建尚未形成，难以发挥校企协同实践的合力，迫切要求搭建校企协同实践教学平台。

二、校企合作模式下财务管理专业实习生实践优化策略

（一）实习实践，意识先行

针对实习生心态不端、对实习重视度不高的问题，建议从大一新生入学培训就开始进行实习前动员会，在大一进行职业规划，参加实习生动员会、实习结业典礼等活动，观看优秀实习毕业生获奖感言等视频，端正新生实习态度，重视实习，梳理职业规划，明确大学教育和自我成长方向，在实习前再次引导学生梳理职场规划，选择与职业规划相关联的实习单位，使实习与学生的职业规划目标相结合，提升财务管理专业学生的实习意识。

（二）积累经验，优化师资

带队实习期间建议设立专职实习实训带队负责人，由企业工作经验丰富的教师担任，负责实习带队期间的一切沟通协调管理工作。如实习前进行实习生的心态调整、职业道德培养，安排实习前在校课程培训安排工作;实习期间除了处理实习日常事务、特殊情况外，每周线上召开一期实习生培训和沟通交流会议，在实习期间处理工作问题、提升实习生自学能力、为人处世和职业道德，提升学生实习期间的综合业务素质能力，增加实习工作信心，使学生实习工作更加顺心顺畅，应用型人才培养的实习价值最大化。

（三）增加岗位，谋求机会

增加岗位，谋求机会，在具体做法上，可以去当地财政部门、统计、发改或税务等经济管理部门咨询当地新增财会专业对口企业或行政事业服务机构：如代理记账公司、事务所、新成立的核算局等经济管理类单位，积极主动接洽实习合作，引导学生选择与自己进入社会的职业规划目标相近的单位。

（四）搭建平台，协同发展

在大数据技术的推动下，使财务管理专业实习生实践活动信息共享平台的搭建成为可能，其中，学校作为实习主体的培育者、供给者;实习单位作为实习信息的供给者;政府部门作为实习信息网络平台的导航者;学生作为实习信息的需求者，在实习活动中产生的数据上传到实习信息资源网络平台上，通过一定的归类、分析、挖掘大数据，可以实现社会实习资源的合理配置，为学生提供更多实习、锻炼机会，推动校企合作的协同发展。

总之，面对互联网时代的发展，5G、6G时代的进步，与时俱进才是高校“应用型人才”培养的根本，只有为财务管理专业实习生搭建实习实践平台，不断提升工作质量，提升服务意识，提升专业技能，提高综合素质，才能培养更加优秀的毕业生，更好的适应社会、顺应时代发展。

参考文献：

[1]南兆凤.大数据时代下会计专业社会实习变革的设想[J].商业经济，2016，1.

[2]姚建军，师蔷薇.大学生社会实践存在的问题及破解思路[J].思想政治工作研究，2016，3.

[3]刘伟.酒店管理专业校企合作创新机制研究[J].商贸人才，2020，2.

[4]刘翔，齐华.财务管理深度校企合作的教学改革探讨[J].教育教学论坛，2019，（11）

作者简介：万从丽（1983.8.18）女，云南省德宏州瑞丽市（籍贯），助教，本科，研究方向：财务管理。