多媒体技术在高校健美操教学中的应用

石建慧

（哈尔滨医科大学体育学部 黑龙江 哈尔滨 150080）

随着当今时代的快速高效发展，我们进入到了互联网时代。由于互联网的全面普及，我们感受到了科学技术、信息技术以及多媒体技术发展为我们的生活方式带来的变化，科学技术为我们提供了不少的智能产品，为我们的衣食住用行带来了极大的便利，多媒体技术则是通过图画、视频等等更加生动丰富的形式来丰富了我们的精神世界，尤其是在教育领域的作用尤其突出。它的出现以及可应用性使得我们教育教学模式发现了根本性的变革。在传统教育教学方式的指导下，教师们大多是将书本内容生硬的教授给学生们，使得大多数的学生降低甚至丧失了对学习的兴趣和热情，然而多媒体技术的融入使得传统教育教学方法得到了改善与变革，教师们可以通过PPT、视频等方式为学生们带来所学内容，使得课堂学习变得生动起来，大大调动了学生们的学习热情，增强了学生们的创新意识。由于健美操课程目前在我国整体高校中的普及率还是挺高的，因此，健美操教学的效果直接影响着我国高校的整体教育教学质量，我们需要重视多媒体技术在高效健美操教学环节中的应用过程，深入研究与考察，以此来发现我们需要进行改善的部分，使得多媒体技术与高校健美操教学紧密融合。

1、多媒体技术在高校健美操教学中的应用特点

1.1、动态性

在传统教育教学理念的深刻影响下，大多数学生往往缺乏着自主的创新意识，创新能力也十分低下，学生们在学习过程中接受的大多是落后的、静态的书本知识。这一现象，深深影响了我国创新型人才的培育。因此，我们需要将能使课本知识变得及时性、动态性、生动性的多媒体技术紧密融入到我们现在的教育教学方式中。运用多媒体技术，教师们可以将知识进行有效的整合，从而更好地形成一个科学的有系统的知识体系，为学生们带来及时的动态的健美操知识，使得学生们对健美操的理解进一步加深，为健美操的整体发展带来源源不断的健康的源动力。

1.2、集成性

依托互联网大数据的优势，我们现在可以在最短的时间内找到丰富的相关资料及数据，然后我们根据多媒体技术可以将这些资料进行有系统的分析、处理和结合，形成一个完整的健美操知识体系。同时，我们可以根据多媒体技术有着丰富的表现形式这一优势，通过制作优秀的PPT或者制造一些小视频等等方式来将学生们所需要掌握的知识展现出来，使学生们能接受到更加生动形象直观的基础性知识。一旦我们可以通过多媒体技术的应用抓住了学生们的眼球，我们就会更大程度地教育出一批有着自主创新意识和较高的创新能力的学生，同时也会在间接地调动其他学生们对健美操学习的兴趣，提高健美操的普及率，最终一定会推动整个健美操行业的蓬勃发展。

1.3、非线性

在长期的传统教育教学理念的指导下，我国教师们长期采用着读写结合的毫无活力的这一线性教学方式进行教学，使得本身作为一个运动项目的健美操课程对学生们来说变得索然无味、无聊至极。而多媒体技术的出现，打破了这一线性教学方式，为我们提供了一个全新的非线性教育教学方式。就比如，如果老师们想要教授给学生们一个基础的健美操动作详情，那么他们可以采用超链接的方式，将这一动作的动作图片或者视频插入到PPT中，然后将健美操所学课程的内容呈现出来，让学生们能够更加直观的了解到。

2、高校健美操教学过程中存在的主要问题

2.1、教学方式过于落后

目前，我国大多数高校在健美操教育教学环节还是采取的是以读加写相结合的这一单一传统模式，在该传统教学模式的长期影响下，学生们的主动性大大得到打击，学习热情也不高涨。在课堂教学过程中，大多呈现出教师主动引导、学生们被动接受的特点。同时，因为教师们讲解的课本内容又过于简单，所以使得学生们思考与创新的余地又大大减少。由此在传统落后的教学方式的教育下，所培养出来的学生健美操能力有限、创新意识也有所缺乏，这些都导致了我国健美操整体教学效果不理想的结果。

2.2、理论知识教育不全面

根据大量的资料和研究显示，我国高校健美操的教学方式呈现着偏重实践教学、而不重视理论基础知识教学的特点，这导致了一个现象，即所培育出来的学生整体健美操能力有限。究其原因，无外乎是学校长期对学生们健美操基础性知识教学工作的忽视所导致。学生们的基础知识功底不足，他们对健美操动作的理论理解也就不足够，这势必会在以后制约着他们的健美操能力的提升。

（1）基础设施设备不完善。

当前，国家和学校对高校健美操教育项目的重视程度其实不高，这就导致了很多高校的关于健美操的基础性设施设备建设工作并没有足够的资金力量加以支持。再加上高校健美操教育项目较之整个教育领域所占比重还是不高，使得社会上只有一小部分技术人员会投入到对高校健美操教学软件的设计与开发工作中，所以很多高校也就没有足够的健美操软硬件设施加以应用。缺乏着国家政策的引导和资金的支持，社会上缺乏着以计算机和健美操为专业的人才，使得市场上也就缺乏着足够丰富专业的健美操多媒体课件。

（2）师资队伍教育水平有限。

在教育教学的整个工作过程中，教师团队的素养是影响着健美操行业的整体水平与效果的基础性环节。但当前我国高校的教师团队存在着教资数量少、专业性素养较低、多媒体技术运用水平低等缺点，这些问题的存在使得我国目前高校健美操教育对高素质的能适应多媒体技术的教师需求无法长时间得到满足。再加上学校并没有对健美操教师团队进行有效的科学的管理与规划，所以大多数高校的健美操老师并没有对工作进行长远的、可实践性的规划。

3、多媒体技术在高校健美操教学中的应用方案

随着当今时代的快速高效发展，我们进入到了互联网时代。由于互联网的全面普及，我们感受到了科学技术、信息技术以及多媒体技术发展为我们的生活方式带来的变化，科学技术为我们提供了不少的智能产品，为我们的衣食住用行带来了极大的便利，多媒体技术则是通过图画、视频等等更加生动丰富的形式来丰富了我们的精神世界，尤其是在教育领域的作用尤其突出。它的出现以及可应用性使得我们教育教学模式发现了根本性的变革。

3.1、树立科学的教育教学观念

当今时代瞬息万变，我们必须及时地抓住当前科技革命的机遇，要对多媒体技术与高校健美操教学这一过程给予充分的关注与重视。首先，我们需要转变传统的健美操教育教学理念，树立起以多媒体技术应用为主要讲课方式的科学有效的教育教学理念。教师们要在这一科学的教育教学理念的指导下，将健美操的基础性理论知识进行有效的有系统的整合，以此来达到调动学生们的学习热情，培养学生们的创新意识以及提高学生们的创新能力的目的，推动整个健美操行业的专业素养的提升。

3.2、对传统教学方法取长补短，将其优点与多媒体技术有效结合

我们要对传统教学理念取其精华去其糟粕，吸取其经验、摒弃其不足，然后将改造后的传统教学模式与新型的多媒体教学模式紧密结合起来，以此来重新奠定一个更牢固更完善的健美操教学基础。

3.3、加大对高校健美操教育工作的资金投入

从前面的文章分析中，我们得知当前我国高校的健美操教育缺乏着大量的资金支持。所以为了改变这一现象，我们必须要加大对所有高校的健美操课程开展的资金投入，使得学校有足够的资金能够支撑他们完成健美操基础设施建设工作的顺利完成。健美操是一个以实践为主要方式教学的课程，因此，它需要有足够的场地和相应设施来满足学生们学习健美操的需求。同时，要想将多媒体技术完美地融入到高校的健美操教育事业，那么我们必须要有完善的多媒体软、硬件设施以及充足的多媒体技术人才，这些要求的完成都是需要资金的支持才能得以完成的。我们最终就是要建立一个以软、硬件设施为依靠的、有统一的管理软件能进行统筹协调信息资源的能够使学生和教师自由交流沟通的网络平台，所以加大对高校健美操教育工作的资金投入规模显着尤为重要。

3.4、加强对健美操教师团队的培育力度

由于当今时代的变迁，我们已经进入到了高信息化的科技时代，而且也随着我国教育的不断普及、经济的不断发展，都使得社会对有着较强的计算机应用技术的高校健美操教师有着巨大的需求。然而，当前的现状是我们的高校健美操教师团队的水平远远跟不上社会对这一团体的要求，所以加紧对健美操教师能力的培训显着迫在眉睫。我们要从高校健美操教师的实际水平出发，对他们开设一些适应性的网络应用技术以及国内外最新教育理念的培训课程，使他们能够在实际生活中能全面掌握和运用多媒体技术进行教学，而且使他们能不断地改进、完善自己的教育教学方法，以最适合学生们的科学方式来进行教学。

4、总结

总而言之，高校健美操教育事业的科学可持续发展离不开多媒体技术的强有力支持，多媒体技术的价值需要在高校健美操事业中的具体应用才能得以体现，两者相辅相成，共同发展。高校健美操教育事业的发展不仅仅需要一支高素质高能力的教师团队，更需要一些更有创新性的教育教学理念的引导、更加明确的教学目标的指示、更多资金力量的后备支持等等。教育涉及到我们社会中的每个人，因此我们每个人都要多多关注教育的的发展，必要时可以为教育的发展贡献出自己的力量，我相信在社会各方的共同努力下，我们的高校健美操事业一定会迎来蓬勃发展的全盛时期。综上所述，本文主要从当今高校健美操发展的现状及所出现的问题，多媒体技术与高校健美操教育融合的必要性以及有何才能使两者达到最优效果的途径这三个主要方面进行分析与探讨的，希望自己提出的思路可以为该领域内的学者和从业者带来可借鉴性的内容。