足球教学潜在安全风险及应对措施研究

（遵义师范学院体育学院 贵州 遵义563000）

引言

在足球教学工作开展的过程中，足球教学有利于提高学生身体素质，但在此期间也伴随着各种各样的安全风险和安全问题。为有效提高学生自我保护意识和能力，则需要学校及时了解足球教学潜在安全风险问题，加强对教学方式和教学体系的创新，加大安全风险防范工作的宣传力度，推动足球教学工作的全面发展。

1、加强足球教学中安全管理工作的意义

加强足球教学中安全管理工作的意义，主要体现在以下几方面。第一，足球教学中安全管理工作的推动，有利于充分将足球运动的实践价值发挥出来，在足球教学过程中，包含很多与运动量大、拼抢激烈有关的运动项目，学生在实践期间，由于力量、耐力等方面的不同，进而出现各种各样的运动损伤和安全风险问题，影响学生身心健康的全面发展。因此，为有效避免出现风险因素问题和安全问题，则需要加强足球教学工作中安全管理问题，从而推动足球教学工作的顺利进行，让学生更加喜爱和支持足球教学中的相关运动项目。第二，在足球教学过程中，加强安全管理工作，有利于促进学生参与足球运动主动性的提升，激发学生对足球运动项目的学习和运动积极性。在开展足球教学工作和运动项目期间，学生单腿需要承担整体身体重量，以此来完成相应的足球运动项目。同时，足球教学和运动项目的开展具有长期性和运动量大等特点，很容易使学生在运动过程中出现积弱疲劳和乏力等问题，从而很容易令学生出现运动损伤，降低学生在足球学习和运动项目完成的效果。因此，需要加强足球教学中安全管理工作，增强学生良好的运动意识，并且促进学生在足球项目运动过程中养成正确的运动技巧和习惯，了解更多与安全训练和运动有关的技巧，从而有效避免学生在足球运动过程中出现运动损伤问题，提高足球就需要工作质量和效率。

2、足球教学中的潜在安全风险分析

在足球教学改革过程中，影响足球教学安全的内在因素包含很多方面，这些潜在安全风险问题，在一定程度上影响学生的全面发展和创新，不利于实现对学生足球教学和项目运动中综合能力的培养。其一，学校方面的安全风险因素，在足球教学改革期间，足球运动被广泛的应用到学校体育教学工作中，深受学生的喜爱和支持，并且对有效锻炼学生身体素质也起到积极作用和影响。但是在此期间，依然存在很多学校缺乏对足球教学工作重视度的问题，没有及时对足球教学工作中的相关设备进行更新，以及在足球教学项目开展方面没有给予更多的支持和帮助。而且很多学校的足球教学主要以完成相关课程教学任务为主，忽略对学生安全管理和安全风险管理方面的工作。与此同时，部分学校在足球教学期间，相关教师和负责人员缺乏良好的安全管理意识，未能有效意识到足球教学中安全规范管理工作的重要性，缺少对相关具体教学制度和教学规定的执行，如此一来，造成学校足球教学工作中存在一系列的安全风险问题和安全隐患，不利于实现对学生身心健康安全方面的保障；其二，教学方面的安全风险因素，现阶段的足球教学，普遍存在教师过于注重对学生足球运动技巧的培养问题，未能充分将足球教学安全管理工作与学生运动技巧的培养工作相结合，在关注学生安全方面存在不足。同时，足球教学工作在开展期间，没有将更多与安全教育有关的教学内容分享给学生，缺乏对学生自身安全意识和能力的培养。在这种情况下，导致学生自身安全意识低下，进而在足球运动项目开展期间不能更好地对自身安全进行保护，从而出现各种各样的安全风险问题和安全风险因素；其三，学生方面的安全风险因素，由于足球运动项目具有很强的对抗性与竞技性，所以很多学生在足球运动项目开展期间自身也存在一定的争强好胜心理，在争强好胜心理的支配下，使学生自身安全意识受到影响，没有在足球运动项目开展和活动期间，对自身安全进行保护，进而使学生因为自我保护不当，而出现相应的安全风险问题，从而造成一系列安全损伤，甚至严重的还会在运动和动作变形的过程中给他人造成伤害；其四，环境方面的安全风险因素，足球运动在开展期间，对器材方面和运动场地方面有很大的要求，需要通过一定的外界环境和基础设施，才能有效推动足球教学和项目工作的顺利进行。但从目前情况来看，很多学校的足球场地主要以人工草场为主，缺少相应的土质场地和天然草场，同时很多学校在维护与设置相关设施方面缺乏严格的标准，进而在足球教学过程中引发一系列的运动安全问题，不利于更好实现对学生身心健康安全的保证。比如，某学校足球教学区域内部地面不平整，加之学校缺少相应的安全教育工作。从而造成学生出现踝关节扭伤的问题，影响学生在足球运动项目的能力发挥，最终使环境方面的因素成为学生足球项目运动过程中的安全隐患因素和重要来源。

3、足球教学中应对安全风险问题的策略

3.1、提高学生自我保护意识

在足球教学过程中，为有效应对安全风险问题，降低足球教学中安全事故的出现概率，则需要加强对学生自我保护意识的培养，全面提高学生自我保护能力，让学生意识到预防足球运动中安全风险问题的重要性，从而推动学生的全面发展和创新。一方面，在足球教学中，教师可以定期向学生讲解与足球运动中安全风险问题有关的知识，以正确的足球运动技巧和习惯，来完成相应的足球运动训练项目，同时，在开展足球教学课程期间，教师还要引导学生积极对足球场地的平整性进行检查，还要对自身是否系好足球携带，以及是否佩戴好护膝等方面进行检查。从而不断提高学生自我保护意识，让学生养成课前主动检查防护设施的习惯,同时，充分有效有针对性的准备活动有助于降低学生课上受伤的风险。另一方面，在足球教学和足球运动的过程中，教师要加强对学生体育竞争精神的培养，让学生了解到足球运动和项目运动不是身体方面的对抗，而是体育竞争方面的精神，从而促使学生了解足球教学的真正含义，增强学生自我保护意识，以良好的体育竞争精神来完成相应的足球运动项目。除此之外，在足球教学开展的过程中，教师还要用简单正确的语言提醒学生，从而有效防止足球运动过程中，打架斗殴等恶意行为的发生，不断保证足球教学工作的顺利开展，避免出现各种各样的安全风险问题，提高足球教育教学工作有效性。

3.2、建立健全足球教学体系

在应对足球教学潜在安全风险问题的过程中，不仅需要提高学生自我保护意识，还要从建立健全足球教学体系的方面出发，通过严格的足球教学组织体系来应对足球教学中的安全风险问题。首先，在足球课程教学设置期间，足球课程教学的设置要结合不同学生身心特点，从学生角度出发，提高足球运动员教学工作趣味性。比如，足球课程教学中练习队形、示范位置、佔位、内容等，让足球教学工作充分与学生各项身体机能相适应，从而促进足球教学质量的提升，保证学生在足球运动过程中的安全。其次，在足球教学体系的设置过程中，需要设立专门的管理条例，严格要求足球教学工作结合相关管理条例来开展，坚持以保障学生身心安全为目标，推动足球教育教学工作的顺利进行。同时，足球教学可以采用设立小场地竞争教学的方式，将学生体育运动项目开展过程中的安全风险概率降到最低，提高足球运动项目开展的有效性。最后，在构建健全的足球教学体系期间，学校要结合当前足球运动发展基本趋势，积极将安全管理工作与足球运动项目开展工作相结合，及时向学生讲解与足球运动安全有关的知识，从而使学生正确了解运动规律，通过良好的运动规则和方法来保证足球运动项目实施过程中的安全性。另外，在足球教学体系构建的过程中，学校还要积极对教师足球运动项目训练和教学情况进行考察，有效了解教学工作中所存在的相关安全风险因素和问题，并且及时解决，从而最大化的提高足球课程教学工作中的安全性。

3.3、采用规范化的教学方式

在足球课程教学期间，教师可以采用规范化的教学方式，来防止出现各种各样安全风险因素和风险问题。一是足球教学可以引入室内足球活动，通过室内足球活动，来提升足球课程安全性。同时，室内足球活动，也有利于降低学生在足球运动过程中的安全风险；二是对足球运动前期准备活动体系进行完善，充分锻炼学生身体素质能力。比如，教师可以带领班级同学进行柔韧性练习和慢跑等准备活动，激发学生在足球运动方面的各项潜能，调动学生神经系统及内分泌系统功能，从而避免和防止在足球运动中的各项风险问题发生；三是在进行足球教学的过程中，教师可以采用视频+语言讲解+基础考核的方式，从多方面来应对足球教学中的安全风险问题，先通过多媒体的教学方式来为学生播放与预防安全风险因素有关的视频，然后向学生讲解正确足球运动的方式和技巧，最后对学生足球运动规范性和应对安全风险等能力进行考核，从而有效防止学生不明确规则而出现的犯规行为，以及相应的安全风险问题，推动足球课程教学工作的有序进行和发展。

3.4、及时检查足球教学器材

在足球课程教学过程中，为有效应对安全风险和安全隐患，则需要学校和教师及时检查足球教学器材，全面更新足球教学设施，以良好的足球教育措施来调动学生参与课堂学习的积极性。比如学校和教师可以定期组织学生对足球器材进行清理和维护，同时，全面打扫足球场地、找出足球场地所存在的安全隐患问题，保证足球项目和课程的顺利开展。此外，学校要积极构建健全的医疗体系，将医疗体系与足球课程教育体系相结合，及时对学生身体素质情况进行了解，还要通过医疗体系，及时对学生足球运动过程中的损伤问题和安全问题进行解决。医疗体系在保证足球课程安全性的期间，还需要加强对足球安全和良好足球运动的宣传力度，不断提高学生在足球运动方面的自我监督和运动损伤处理能力，不断促进学生在体育课程学习过程中综合能力的增强，实现学生在足球运动开展过程中的自我保护。

4、结语

在开展足球教学工作过程中，为更好实现对学生身体素质的增加，保证学生在足球运动项目实践过程中和学习过程中的身心健康，则需要加强学生在足球教学中的安全管理工作，通过良好的安全管理工作，来解决和应对足球教学中所存在的潜在风险和问题。