儿童预防接种中的护理干预效果观察

2021-01-01 13:49刘永芳
医学食疗与健康 2021年23期
关键词:预防接种护理干预儿童

[摘要]目的:观察儿童预防接种中的护理干预效果。方法:将2018年4月至2019年4月期间,在我院预防接种的儿童作为本次研究的对照组(n=75),实施常规临床护理干预操作;将2019年5月至2020年1月期间,在我院预防接种的儿童作为本次研究的观察组(n=75),在对照组的基础上实施护理干预措施。比较两组儿童在预防接种中的依从性、不良反应发生率及儿童家长护理满意度。结果:观察组预防接种依从率明显比对照组高(P<0.05);观察组儿童不良反应发生率明显低于对照组儿童(P<0.05);观察组护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:对进行预防接种的儿童实施护理干预,能有效的提高儿童在接种中的依从性,降低不良反应发生率,有助于提高临床护理质量,从而提升护理满意度。

[关键词]儿童;预防接种;护理干预

[中图分类号]R473.72

[文献标识码]A

[文章编号]2096-5249(2021)23-0140-02

由于儿童的身体处于正在发育的阶段,以及其免疫系统还尚未成熟,所以儿童的自身免疫力与抵抗能力同成人比较,明显较低;从而使其容易受到各种外界因素和内在因素的影响,而患上各类疾病,进而对儿童的生长发育、身体健康造成影响[1]。接种疫苗是预防、控制传染病最经济有效的措施,也是保护孩子健康的最好手段,除了能够增强儿童的自身免疫力与抵抗力外,还能有效的预防疾病发生[2]。但是,因疫苗对人体而言是一种外来物,具有一定的副作用,部分儿童在进行接种后可能会出现一系列不良反应,例如1恶心、2呕吐、3腹泻,不良反应不仅会限制疫苗功效的正常发挥,同时也给儿童身身体产生极大的影响。此外,因接种属于一种侵入性操作,儿童可能会产生害怕、抵触等行为,从而使接种工作无法顺利开展[3]。因此,对进行预防接种的儿童实施有效的护理干预,保证其心理状态与生理状况在最佳状态下进行接种,具有极其重要的意义。本文主要探讨儿童预防接种中的护理干预效果,内容如下。

1资料与方法

1.1一般资料将2018年4月至2019年4月期间,在我院预防接种的儿童作为本次研究的对照组(n=75),实施常规临床护理干预操作,男女比例分别为,57.33%、42.67%;年龄范围在6个月至6岁之间,平均(3.12±0.37)岁。将2019年5月至2020年1月期间,在我院预防接种的儿童作为本次研究的观察组(n=75),在对照组的基础上实施护理干预措施,男女比例分别为,62.67%、37.33%;年龄范围在5个月至6岁之间,平均(3.07±0.29)岁。两组儿童性别、年龄等一般资料比较,无统计学意义(P>0.05),可以对比。

1.2方法对照组实施常规临床护理干預操作:(1)建立计划免疫个人档案:1对所有儿童建立个人计划接种档案,同时对儿童家长进行预防接种宣传教育;2定期核实所有儿童的接种情况,以及详细了解其实际健康状况。(2)接种前全面检查:1接种前所有儿童需要进行全面体检以及接种药物检查,判断儿童的身体是否具有预防接种的条件。(3)严格按照查对制度执行接种药物:内容包含药物是否在有效期内、药物是否存在变质现象以及安瓿是否有裂痕存在等[4]。

观察组在对照组的基础上实施护理干预措施:(1)环境干预:将就诊区域分为三个部分,候诊室、接种室以及观察室;1候诊室需宽敞明亮、温馨舒适、合理布局,并备有儿童玩具、图书等物品,有助于缓解儿童的负性情绪,便于开展预防接种工作;2接种室可将室内的墙壁粉刷成粉红色或是天蓝色,并在室内墙壁上挂上卡通图片、气球等,转移儿童的注意力,有利于预防接种成功,减轻儿童的疼痛程度;3观察室可备有饮水机,为其提供放心的温开水,调控好室内温度、湿度,为儿童创建一个良好、舒适的环境[5]。(2)心理干预:1接种前应多鼓励、表扬儿童,对于年龄<3岁的儿童,可通过易懂、趣味性的语言向其介绍注射过程;并在接种的过程中用玩具等来转移儿童的注意力;2接种中,可给予配合较好的儿童鼓励与奖励,满足儿童的荣誉感以及虚荣心[6]。(3)接种后健康指导:1所有儿童在完成预防接种后,需要在观察室观察30min左右,确认无任何异常反应才可离开;2对所有儿童的家长进行离院健康指导,内容包含密切注意儿童的是否有局部反应与体温变化情况,以及儿童出现不适症状后如何处理、注意事项等;并叮嘱家长儿童若出现严重反应或是异常现象时,需要及时到医院就诊,避免发生不良事件;3叮嘱儿童家长48小时内确保儿童接种部位皮肤干净、清洁,给予儿童清淡饮食,保证营养平衡[7]。

1.3观察指标(1)预防接种依从性评估:1儿童表现为稍不愿意,且躁动轻微,但能较好的配合接种,视为完全依从;2儿童有所反抗,且躁动显著,但能完成接种,视为一般依从;3儿童表现为完全不愿意,且表现出脚踢、手抓等现象,需强行按制才可完成接种,视为不依从。(2)统计两组儿童发生腹泻、呕吐、发热及硬结的情况。(3)护理满意度评估:我院自制护理满意度调查表,对两组儿童的家长行满意度问卷调查,总分100分,1完全满意分值大于80分;2一般满意分值在60~80分之间;3不满意分值小于60分。

1.4统计学方法采用SPSS21.0分析,计数资料经χ2检验,以(%)表示,差异有统计学意义为P<0.05。

2结果

2.1两组预防接种依从性比较观察组防接种依从率明显高于对照组(P<0.05),见表1。

2.2两组不良反应发生率比较对照组为44.00%(33/75),观察组为25.33%(19/75),χ2值为7.695、P值为0.006,观察组儿童明显低于对照组儿童(P<0.05)。

2.3两组家长护理满意度比较观察组护理满意度明显高于对照组(P<0.05),见表3。

3讨论

近年来,随着社会经济的快速发展、我国的医疗水平与医疗条件不断的提升和改善,人们的健康意识也在增强,尤其是现代家庭对儿童健康的重视,从而使儿童预防接种的关注度也在逐渐提高,进而使预防接种的实施范围也在不断扩大。预防接种作为一种有效控制、阻断儿童患上传染病的有效方式,主要是通过向儿童注射疫苗,促使儿童产生抗体,以此来提高儿童的免疫能力,来预防疾病,有助于保障儿童的身体健康。但是,在对儿童预防接种的过程中,大部分儿童会受到刺激,从而出现负性情绪,进而无法顺利开展预防工作[8]。因此,需要对预防接种儿童实施有效的护理干预措施,保证接种预防工作能够顺利完成。

目前,对儿童开展规范的预防接种工作,是计划免疫的一项重要内容;其目的是为了提高儿童的免疫力,从而达到预防相应传染病的目标。预防接种作为国家卫生计划的一项重要内容,要求我国的所有儿童必须接受“四苗六病”。预防接种作为儿童计划免疫的重要手段之一,具有1预防疾病、2保障儿童身体健康、3效果良好、4投资少等优点。在预防接种工作中给予儿童实施护理干预,通过对儿童家长加强健康教育宣传力度,使其能夠充分认识到预防接种的必要性以及重要性;同时,在预防接种工作中,从环境、心理等诸多方面给予儿童护理干预,有助于提高儿童的预防接种的依从性,从而提高护理满意度。

总上所述,对进行预防接种的儿童实施护理干预,能有效的提高儿童在接种中的依从性,降低不良反应发生率,有助于提高临床护理质量,从而提升护理满意度,值得应用。

参考文献

[1]许珊.安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用探讨[J].实用临床护理学电子杂志,2020,5(13):139-139.

[2]蔡燕.安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用效果[J].世界最新医学信息文摘,2018,18(11):199+205.

[3]赵云娥.护理干预在社区儿童预防接种中的应用效果观察[J].家庭医药,2019,16(6):324-324.

[4]伊静.儿童预防接种中应用安全预防接种护理干预的效果分析[J].中国保健营养,2020,30(10):214-215.

[5]吴利娜,姚海荣,王莹,等.Orem自理模式在晚期肺癌患者护理中的应用效果[J].医学临床研究,2018,35(7):1258-1261.

[6]王婷,于彦玢,齐中伟.儿童疫苗接种的不良反应及护理干预效果观察[J].饮食保健,2019,6(1):192-193.

[7]崔广红,李美霞.安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用价值分析[J].心理月刊,2020,15(9):119-119.

[8]白杨红霞.安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用价值分析[J].养生保健指南,2018,(20):380-380.

作者简介:刘永芳(1983.07-),女,汉族,本科学历,主管护师。

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