思路清晰，层次分明

吴应海

思路是思维的线路或轨迹，写作思路就是对写作次序的安排，说白了，就是先写什么、后写什么的预设。思路清晰是写作的基本要求，那么，如何才能做到这一点呢？

第一步：明主旨。写作如走路，要想顺利到达终点，完成写作任务，那就必须要有明确的目标。这个目标，就是文章的主旨。只有事先明确了文章的主旨，选材才能取舍自如，设计写作顺序才能有的放矢。否则，一旦主旨不明，素材就会零乱，写作思路就会模糊，行文也会跟着颠三倒四，影响表达效果。

比如写《语文老师二三事》，如果你事先定好主题：通过几件典型事例来反映语文老师的敬业、爱生品质，那么选材的指向性就非常明顯，能扣住“敬业、爱生”的材料才是我们需要的。如果事先不确定主题，选材就会“眉毛胡子一把抓”，脑海中就很难形成一个大致的写作顺序，行文时只能想到哪儿写到哪儿，文章的思路极有可能乱成一团麻。

第二步：选素材。既然写作思路就是素材呈现的先后顺序，要想让思路清晰、层次分明，恰当选材就很有必要。比如写《对创业标兵江叔叔的一次访问》，通过采访，你搜集到不少素材，既有关于江叔叔艰辛创业的材料，也有江叔叔如何乐于助人的材料，还有关于江叔叔兴趣、爱好的一些材料。如果对这些材料不加筛选，拿过来就用，一会儿写他创业，一会儿写他助人，一会儿写他喜欢运动、读书，思路自然不清晰。只有紧扣“创业”这一关键词，把江叔叔为何要创业、创业过程遇到了哪些困难、如何克服这些困难等素材挑选出来，写出来的作文才会文脉清晰、主题突出。

第三步：定顺序。确定写作顺序是做到思路清晰的关键一步。记叙类文章，最常用顺叙，即按照时间先后写人记事，先发生的事先写，后发生的事后写。比如写《这天，我回家晚了》，可从放晚学开始写起，把自己在放学途中遇到的事情记叙清楚，讲明回家晚了的原因。当然，也可采用倒叙，开头先把回家晚了导致的“结果”呈现出来，再回过头交代回来晚了的原因。

采用空间变换的顺序写人记事也是一种常见的写作顺序。比如写《表弟二三事》，先写表弟在家中是如何的任性，再写在幼儿园中又是如何的听话。两个地点，两段故事，两种截然不同的表现，在对比中展现出表弟多变的个性。

当然，在一篇文章中，也可同时采用几种顺序，但一定要以一种顺序为主，其他顺序为辅。比如写《对李老师的一次访问》，整体上可按时间顺序记述访问的经过;而在写李老师家的陈设时，又可按照空间顺序展开描写。

需要提醒同学们的是，不管采用什么样的顺序，行文过程中，一定要有意识地把相应的关键词凸现出来，形成一条非常清晰的脉络。比如写《这天，我回家晚了》，就可用“放晚学了”“太阳就要落山了”“天渐渐暗下来”“天黑了”等词句来暗示时间的变换。

第四步：列提纲。明确了主旨，选好了素材，设计好了行文思路后，为了确保行文过程中构思不走样、记叙不混乱、过渡不生硬、详略不失当，最好能再简要列一下写作提纲。作文提纲一般包括题目、主题、结构方式和内容安排。其中内容安排是写作提纲的主要部分。内容安排一般以条文形式，把文中要记叙的主要事情、要刻画的主要人物简要列举出来，有时还可备注一下“过渡”“详”“略”等安排。考场上，为了节约时间，写作提纲也可以关键词的形式呈现，但一定要自己能看得懂。

做到了以上这几点，同学们写出来的作文，基本上就能条理清楚，层次分明了。

【佳作一】

我的同桌二三事

钱 江

我的同桌叫张紫文，是我们的学习班委。她身上的故事特别多。

有一次，我们几个同学去校园农场观察蔬菜的长势。大家在田地里分散开来，有的俯下身子查看番茄的大小，有的蹲着研究黄瓜叶子变黄的原因。一眨眼的工夫，刚才还站在不远处的张紫文就不见了踪影。咦，这大白天的，一个大活人怎么说不见就不见了？奇怪！

正在我们无比诧异时，一只手从胡椒地里竖了起来，还轻轻招了几下。大家吓出一身冷汗，立即冲了过去。好家伙！张紫文正躺在胡椒地里，嘴里含着一片叶子，得意地看着我们。问她这是在干什么，她居然说：“我在体验一只大青虫在地上仰望胡椒时的感觉！”如此童心，真让人哭笑不得。

还有一次，班上要排练一个话剧参加学校的文艺演出。剧中有一个贪玩、自私、还经常欺负其他同学的丑角“二毛”，大家怕演不好，都不愿意演。“我来！”张紫文见状，毛遂自荐扮演这个丑角。为了演好剧中人物，她不仅认真研读剧本，还向当过演员的外婆请教，并“自毁”形象，穿上了“奇装异服”，说起了“粗话”。最终，演出取得圆满成功，我们班的节目获得了一等奖。不过，“张二毛”从此也就成了她的代名词了。

最让我难忘的一件事是，有一回，我们几个同学和张紫文一起去动物园游玩，她随身带了垃圾袋和手套，见到垃圾就捡起来放到袋中。一圈玩下来，她捡了小半袋垃圾，有面巾纸、果皮、 烟头等。那一次，我们才知道，张紫文一家都是公益组织“环保卫士”的成员。

我的同桌张紫文，真的太有意思了。

·点评·

这篇作文开篇点题，交代人物身份。接着讲述了主人公的三个故事，借助于典型事例，以及生动的语言、动作描写，把一个充满童心、乐于接受挑战、热爱环保事业的人物刻画得栩栩如生。最后以“真的太有意思”进行总结，顺利结束全文。行文过程中，作者以“有一次”“还有一次”“最让我难忘”串联三件事，思路清晰，结构紧凑，浑然一体。

【佳作二】

这天，我回家晚了

孙程宇

这天，我回家晚了，整整晚了一个小时。

从学校到家，也就2千米多一点距离，而且天气好好的，既不刮风，也不下雨，回家怎么就晚了呢？且听我慢慢道来。

放学后，我把自行车推出校门，然后飞身上车，赶紧往家的方向骑去，今天的作业有点多，我得抓紧时间。在通泉路的拐弯处，我突然发现远处有一个红色的东西，近了，才发现是一部智能手机。拾起手机一看，是五六成新的小米，背后粘着一个“小蝴蝶”。一摁按钮，屏幕亮了，提示需要输入密码。看来，这是一部正在使用的手机。现在的手机，装着许多软件，购物、联络全靠它，丢了手机的人一定会急得团团转。要不，就在这儿等一等失主？可是，我的作业怎么办？再说，回去晚了，家里人会着急的。那么，是把手机扔在这儿，还是带回去，明天交给老师……

算了，还是在这儿等一会儿吧，说不定失主马上会找回来的。作业嘛，大不了晚睡一会儿。对了，先把手机藏起来，站到远处去偷偷观察，别被不怀好意的人把手机给骗走。

等呀，等呀，太阳就要落山了，我几乎要放弃等待了。这时，我看到一个女子推着一辆电瓶车从远处走來，一边走一边不时低头寻找着什么。我迎上去，问她在找什么。她说她手机丢了，并说出了手机型号，还特别提到手机背后贴了一只花蝴蝶标志。

我拿出手机，让女子输入密码，手机打开了。女子连连道谢。我摆摆手便急忙骑上自行车往家赶。

到家时，爸爸等得着急，正准备联系班主任呢。我把经过告诉了爸爸，爸爸的脸色瞬间阴转晴。

·点评·

本文按时间顺序，记叙了“我”晚上放学回家时拾到手机，然后等待失主，将手机交还给失主的经过。思路清晰，层次分明。文章开篇点题，接着以“回家怎么就晚了呢”设疑激趣，引发下文;随后对拾到手机后的心理活动进行重点描写，突出了人物的品质;最后略写回到家，用爸爸的脸色“瞬间阴转晴”暗示了他对“我”的赞扬。曲折的情节，生动的描写，引人入胜。

【佳作三】

对女创业者的一次访问

程 瀚

星期天下午，我们在学校的组织下，来到一家名叫“姹紫嫣红”的花卉农场进行参观。这家农场拥有仙客来、凤梨、常春藤等高档花卉品种30多个，是集生产销售、科普教育、科技示范、休闲观光于一体的省示范性家庭农场。农场的主人是一名返乡创业的女强人——陈晓芳。

我利用中途休息的时间，对陈晓芳阿姨进行了一次短暂的采访。

陈阿姨告诉我，她大学学的是园艺，毕业后在杭州一家园林企业上班，学到了许多知识。后来，她和丈夫一起出来创业，为苏、沪、杭一带的客户提供各种花卉产品定制，生意一片红火。2018年，她应邀回乡参观，被家乡的投资环境所吸引，于是在老家投资1000多万元兴办了“姹紫嫣红”花卉农场，带动乡邻致富。目前在她的企业打工的村民有20多人，人均收入都在3万元以上。

我问陈阿姨对创业最大的感受是什么。她说，创业后的成功令人羡慕，可创业过程中的艰辛却很少有人知道。她告诉我，当初和丈夫刚创业时，由于对市场需求把握不准，第一年把手中的所有积蓄，还有向银行借的钱亏得一干二净。那些日子，他们夫妇可谓度日如年，几乎就要放弃。好在咬牙坚持了下来，企业逐步扭亏为赢，这才有了今天的局面。陈阿姨感慨地说：“失败不可怕，可怕的是在失败面前，失去了站起来的勇气！”

望着陈阿姨坚定的目光，我心中油然而生敬佩之情。

·点评·

本文紧扣“访问”，记写自己利用参观花卉农场的机会，对农场主人陈晓芳进行采访的经过。通过两人之间的问答，不仅让读者了解到这位女强人的创业经过以及创业过程中的艰辛，还告诉人们应该如何对待失败，给读者以深刻的启示。文章短小精悍，思路明晰。