新形势下高等教育自学考试的危机和解决对策

王杨 王冬霜

摘要：高等教育自学考试作为我国高等教育的重要板块之一，在实现社会人士学历晋升，为国家经济建设、社会发展提供高素质人才作出了重要贡献。但伴随着同类教培的发展，自学考试面临着报考人数日益减少的危机。其主要的危机原因在于高校的扩招，使得自学考试失去了很大一部分高中毕业生生源;其次，则是社会对自学考试的认可度不高，使得一部分学历较低的社会人士，感觉没必要或是需求不大。因此，自学考试改革也许紧抓自身不足，就考试模式进行改良，凸显自学考试的专业化，提升社会认可。本文将结合自学考试危机出现的原因进行分析，就自学改良的四个方向展开阐述，探讨出具体的改良策略，使自学考试在新形势下获得进一步的发展。

关键词：自学考试;新形势;学历提升

引文：

高等自学考试自1981年以来，40年的时间为我国经济社会建设提供了上千万的高素质人才，为我国经济的快速发展作出了不可磨灭的贡献。它不仅满足了社会人士对学历晋升的需求，使得发展的方向向专业化靠拢;而且也在一定程度上拓宽了学历晋升者的发展通道，使其获得更好的发展机遇。因此，面对报考人数日益减少的教招危机，自学考试必须探索新路，改良自学考试的模式，使其在新形势下获得进一步的发展。

一、高等自学考试危机分析

1. 高效扩招的冲击

高校扩招带给自学考试的冲击是最为直接的且最具冲击力的。一方面，高等教育毛入学率的提高，使得高中毕业进入大学的比例达到了60%—80%，这使得自学考试失去了很大一部分的高中毕业生生源。对于这部分生源，高等自学考试并没有较好的途径与其竞争。不仅是自学考试专业化的不足，也是教学组织的缺失。单纯依靠自身的学习，多数社会人士需要面对工作和生活的压力，很难空出时间进行学习积累。而在学校，他们的主要任务就是学习，有着充足的学习时间，也可以明确学历提升的方向。

2. 同类教培的影响

我国高等教育的主要有三中教育形式，分别是普通高校、自学考试、成人高考。在普通高校不断扩招的同时，成人高校也在加大招收的力度。而对比于成人高考，得益于其先入学后考试的制度，降低了成人高度的入学门槛。许多在职人员为尽快并且轻松获得文凭选择了这条脱产学习道路。函授教育采取不脱产、定期参加培训的形式，通过考试即可获得毕业文凭，吸引了相当一部分年龄偏大的在职人员。而自学考试对于知识系统的考察，使其学历晋升的门槛较高，很多在职人员在已有稳定工作的基础上，并不愿意专门腾出时间进行学习积累。

3. 社會助学的不完善

重考试组织，轻社会助学。自学考试的实现路径是个人自学—国家考试—证书颁发。在考试组织上，国家组织考试具备正规、高效、公正的特性，但社会助学并没有纳入体系，相关主管部门也没有结合实际需求建立完善的自学考试助学体系，缺少有力的监控体系。同时，个别地区也没有建立起及时有效的信息公布机制，使得很多考生在自学考试信息获取上就存在巨大的阻碍。

4. 教学内容与社会脱节

自学考试的考核内容主要集中在对专业知识的背诵上，其考察形式较为单调，赋予考生的学习任务较重。而自学考试的相关部分，为了较少争议，实行的是教考分离的原则，考试试题以客观题为主。虽然减少了评分的随意性，但也带来了严重的学习问题。对于文科类考生，大量的背诵任务使得那些有工作、年龄偏大的考生不堪重负。

二、自学考试危机应对策略

1. 改革自学考试模式

当前的自学考试以分数作为衡量一切的标准，注重考试形式，却忽略考试过程，而这与当前素质教育的背景是背道而驰的。因此，在自学考试上应加重对学生学习过程的考核，制定相应的实践考核内容。对于理工类考生，加大实验操作、毕业设计的考核，力求考试内容的灵活性;而对于文科类考生，尤其需要避免当前死记硬背的考试局面，不出偏题、怪题，使自学考试内容回归正轨。减少学生的考试压力，侧重对考生知识理解、运用能力的考核。

2. 大力发展社会助学

社会助学的不完善使得相当多的考生错过考试讯息，不能针对考纲内容进行针对性复习巩固。因此，相关主管部门必须加大社会助学的体系建设，建立起相对完善的信息公布机制，满足考生对考试讯息的需求。其次，针对自学这一特点，为考生提高一定的学习资料，降低考生学习资料获取的难度，让考生将更多的时间投入知识的获取中，而不是学习资料的过程中。

3. 加深自学考试与社会发展的联系

自学考试内容的偏文本化，使得自学考试不能很好地体现学生专业内容。自学考试的群体主要是社会在职人员，他们有着更多的实操经验，也有着自己的思考。在专业考察方面，需要增添考生对某一现象的思考、看法，帮助考生进行经验总结。通过有效的考试机制，使得自学考试能够帮助考生实现学历晋升的同时，帮助考生进行专业知识架构。

结束语：

高等自学考试在新形势下面临的危机，是其获得进一步的机遇。只有积极面对，才能在社会选择中获得新生。在新时代的建设中发挥出更大的作用，使自学考试成为社会认可的学历晋升通道。因此，相关部分必须就自学考试危机产生的原因，进行积极的考试模式改良和助学体系的建立，帮助考生更好的通过考试，完成学历晋升。

参考文献：

【1】 霍训根;成人高等教育与高等教育自学考试之比较[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集（Ⅰ）[C];2004年

【2】 马力;徐丽娜;;实践环节考核与高等教育自学考试质量控制[A];科学发展观与成人教育创新——2004年中国成人教育协会年会论文集（Ⅰ）[C];2004年

【3】 宋捷;忆省自考办成立之初[A];职业教育研究与实践[C];2008年

注：本文系2020年度河北美术学院校级课题《艺术高校自学考试管理现状及应对措施研究 》（课题编号：HMYYB2021）研究成果。