家校共建 共谱基础教育新篇章

宋绍鹏

深圳市光明区高级中学（后简称“光高”）自办学以来一直高度重视家长工作与家校合作，学校、年级、班级都成立了家长委员会，搭建了多样化的家校合作交流平台。从2017年开始，光高驶入发展的快车道，办学规模不断扩大，教育教学质量稳步提升，其中一个重要原因就是家校合作密切，家校共建成效显著。

家庭与学校是教育的命运共同体，家校共建是办好教育的必然选择

学校教育离不开家庭教育的配合。成功的教育，是家庭教育、学校教育和社会教育三者在彼此协调统一的基础上共同完成的，而家庭教育是最基础的教育，起着无可替代的作用。从家庭教育的现状来看，很多家长缺乏教育理论知识，无法发挥家庭教育的积极作用，需要学校的指导和配合。

光高规模大、学生多，生源情况复杂，不同文化和家庭教育背景决定了学生的学习习惯、生活习惯、价值观念等存在一定差异。如何让不同文化教育背景的学生更好地凝聚起来成为光高面临的难题，建立起高效的家校合作、家校共建工作机制迫在眉睫。

家校合作，共同支持德育工作。青少年是国家的未来，青少年德育成功与否，直接关系到个体的未来成长，也影响整个民族的素质高低。立德树人，需要学校、家庭、社会共同支持与紧密协作。

在德育工作中，光高充分发挥教师的主导作用，通过开设主题思政课、主题团课等，提升学生的理论水平与政治素养，开拓学生视野;活动育人，举办演讲赛、课本剧大赛、国际文化节等各种主题团日活动，既丰富学生课余生活，同时也充分发挥体验式教学的作用，使学生“在做中学”。同时，学校拓宽渠道，邀请多位家庭教育专家，面向学生家长开展主题讲座，针对家庭教育存在的普遍问题做出解答，通过“家长学校”平台为家长提供家庭教育指导，进行系统培训，让家长们认识到家庭教育的重要性，让家长真正成为孩子健康成长的坚强后盾。

陪伴，是最好的家庭教育。“光高红”全称为“深圳市光高红义工联合会”，是光高于2017年11月12日注册成立的家长义工队，现有注册义工会员1836人，覆盖各个年级。“光高红”义工队制定了完善的工作章程，家长们致力于配合学校做好膳食监管、宿舍管理、晚修管理、交通服务，积极参与学校其他重大活动。他们既分工明确，又相互协作，与学校实现了良好的互动，有力促进了学校管理水平的提升。每天身着红马甲，活跃在校园每个角落的“光高红”家长义工，已经成为一道靓丽的风景线。

“光高红”家长义工队的创设，使学生虽然身处寄宿高中，但仍可以感受到来自家长的陪伴。家长用实际行动践行对子女的教育责任，拉近亲子关系，更好地达到家庭教育的目标，学校德育工作也达到了“润物细无声”的效果。

让家长成为好帮手，共同撑起学生健康成长的蓝天

学校教育与家庭教育相辅相成，如果将二者割裂开来，学校教育的效果将会大打折扣。只有双方密切合作，学校充分理解和尊重家长，家长密切关注学校的工作和发展，家长才能成为学校教育的得力助手，学校教育才能发挥最大的作用。

“光高红”深度参与学校工作，家校关系更融洽。由于光高是全寄宿制学校，大部分同学周末需要乘坐巴士往返，“光高红”家长义工们成为学校的义务安全员，主动为学生安全出行提供贴心保障。他们帮助学生测量体温、提放行李、维护秩序，并主动联合学校与交警支队一起协商，解决交通出行安全隐患。

学校也为“光高红”家长义工提供专门的活动室，定期邀请市义工联来校组织义工培训，提高服务水平;邀请光高红义工出任升旗手与护旗手，增强荣誉感;邀请家长义工代表担任学校竞赛活动的评委、嘉宾等;每年举办家校联谊会，表彰优秀义工。“光高红”家长义工还带动了学生义工，让义工志愿服务的学校文化理念深入人心。教师与家长心往一处想，劲往一处使，教育教学效果实现了最大化。

家校协作，共同促进教学质量的提升。邀请家长义工参与学校事务管理，可以减轻学校管理负担，同时也让家长更好地关注孩子、了解孩子，理解学校办学方向和改革举措，能有效化解家校之间的矛盾，形成教育合力。

为了提升家庭教育质量，光高举办家长学校，推动家校的教育观念、教育方法实现高度统一。教育讲座“如何做好学校的合伙人”，为家校合作提供方法和指导;定期邀请教育专家，将如何“做一个智慧型的父母”，为家庭教育提供专业指导;举办“对与错之外的第三极——重新审视我们的亲子关系”活动，为改善亲子关系提供路径。此外，學校还为不同年级的家长举办有针对性的讲座，高一年级举办“新高考改革之多元升学”讲座，高二年级举办“守望高二”等讲座，为选科走班、职业规划提供指导，并发动更多家长举行“家长生涯故事分享会”，帮助学生更好了解不同职业，选择更适合自己的升学之路。

开放办学，借助家长力量有效减少学校教育管理盲区。光高秉承“有光自明，成全大家”的育人理念，坚持一切工作以学生为中心。为此，学校每学期组织召开多次家长代表座谈会，征询家长对学校工作建议;不定期召开家校共建共育恳谈会，及时向家长传达学校工作重点和相关改革举措，争取家长支持;欢迎家长义工深度关注学校的核心业务，关注孩子的思想状态、行为习惯和学业成绩，几乎每天都安排家长义工进校值班，家长和教师一起沟通交流，商量对策，因材施教。

家长义工深度参与是对学校管理工作的有效补充，帮助学校扫除了许多管理盲区。比如，抽检学校饮水净水设备，保障师生饮水安全;检查食堂台账，查看每个菜品的进货商、数量，仔细检查原材料……经过亲身考察，有家长竖起大拇指说：“无论是卫生条件还是食品安全，都让人信得过。孩子们在这样的食堂吃饭，我们放心了！”

让学生吃得好、住得好、学得好，是学校与家长的共同追求。家长义工对食堂的严格监管为学校自营食堂提升服务提供了监督保障，也让学校食堂满意度不断提升，学生不再点外卖，食品安全得到更好保障。在深圳市食药安办公布的第二批深圳市重大活动供餐单位食品安全评估结果中，光高食堂以94.6分在全市44家参评单位中排名第一。

家校合作的成效是实实在在的。如今，光高教师爱岗敬业，光高学子潜心向学，学风、班风、校风越来越好，教学质量不断攀升。这一切进步和成绩的取得离不开教师和家长的付出和贡献，是家校共育结出的硕果。

教育就像一盏灯，多一些点亮，就多一些光明。2018年，“光高红”义工队获得年度最具口碑家长义工组织奖。2020年，光明区高级中学荣获深圳市年度家校共育典范学校称号。作为深圳市家校共建工作示范单位，多所姐妹学校慕名走进光高学习、取经，共享家校共建工作的成功经验。光高将以此为出发点，继续提升家校共建水平，增强社会、家庭对青少年教育工作的重视程度，积极宣传科学的家庭教育观念，努力营造全社会共同促进青少年健康成长的良好环境，为学生的成人、成长、成才保驾护航。