浅析二十四节气视觉元素在文创产品包装设计中的应用

周作好，江月荘

（北部湾大学，广西 钦州 535011）

二十四节气是中国传统文化中的农耕文化的体现，为历法中24个特定节令，凝聚了中华文明历史文化精神，在中华民族悠久历史文化中是较为重要的组成部分。在文创产品包装设计中融入二十四节气视觉元素，不仅有助于文创产品自身文化性的彰显，满足消费者对文创产品的精神追求，还能对二十四节气视觉元素的文化内涵进行再加工与再创造。在文创产品包装设计中应用二十四节气视觉元素，旨在让人们更多地了解二十四节气，让二十四节气融入人们的生活，使得节气文化与艺术创意有机结合，通过包装彰显文创产品的内涵与意蕴。

1 以草图的方式提炼二十四节气视觉元素

1.1 春

以“春”为主题的视觉元素的提炼，主要是结合春季每个节气的特点来定位。比如在“雨水”这一节气的前后，由于降雨量的增加，需要在画面上呈现降雨的方式来展示其形态。而在“惊蛰”这一节气中提炼元素时，结合“一声霹雳醒蛇虫”所形容的“惊蛰”的特点，在画面上将惊雷和霹雷的形象直观展示出来，造型上以青山绿水的形态为主，采取点线面3种不同的形态进行组合，进而形成秩序美，在设计颜色时，则是注重自然规律的遵循，将郁郁葱葱的青色、生机盎然的绿色作为其形态。

1.2 夏

在以“夏”为主题进行视觉元素提炼时，因为夏天给人们的感觉就是炎热，以火热、温热、燥热为常见的认知，但是“大暑”和“小暑”节气前后最为热，那么在提炼视觉元素时，则是采取循序渐进的方式将其展现出来，在颜色设计时，应结合节气的特色来选择纯度较高的颜色，采用明亮的方式营造火热的视觉感受，但是过于热又会给人在视觉上形成审美疲劳，此时在设计“大暑”的视觉元素时，应采取夜间形态，草丛中一闪一亮的萤火虫，可以给闷热的夏夜带来一丝丝凉意。

1.3 秋

以“秋”为主题的视觉元素的提炼，主要是以“立秋”节气为切入点，开始进入秋高气爽和月明风清。因此，在提炼视觉元素时，可以以冷清为基调进行文创产品包装设计。比如“立秋”节气的画面中，将落叶树林作为展示形式，而色彩则可以结合秋季落叶、黄色和冷清为基调，采用冷清和低饱和度色调，营造秋凉感受，从而使人们在观看时内心形成共鸣。

1.4 冬

以“冬”为主题的视觉元素的提炼，主要是结合冬天寒冷的基调，采用枯木和山的形态来呈现，从而呈现出冷清的视觉感受，将黛色作为颜色基调，从而将冬季的清凉感表现出来，营造寂静而又萧条的感受[1]。

2 二十四节气视觉元素在文创产品包装设计中的应用

2.1 设计定位

为了更好地在文创产品包装设计中融入二十四节气的视觉元素，需要在设计定位上更加重视。当前社会发展的大背景下，越来越多的外国节日文化的渗透，使得有些国人对祖国传统文化和节日失去应有认知。文创产品属于文化类产品，在对文创产品进行包装设计时，为了更好地促进中国传统文化个人情感的表达，需要在设计中挖掘二十四节气的视觉设计，基于图形化的设计，采取文化产品的方式来呈现，这样消费者在拿到文创产品时，就能强化对二十四节气这一非遗的历史价值和文化价值的认知，从而促进二十四节气文化的传承和保护。现代生活节奏较快，更多地需要引导受众利用碎片化时间来学习中国传统文化，把二十四节气文化理解得更加透彻和深入，将包装作为受众阅读和文化传播的主体，促进二十四节气的宣传和推广[2]。

2.2 结合实际需要确定设计要点

2.2.1 二十四节气旅行绘本

第一，明确文创产品的目标人群市场特点。二十四节气旅行纪念卡属于校园文创产品，目标人群以小学生为主，在设计之前，需要对目标人群市场特点进行分析。校园文创产品的购买主要是用于日常生活实用和纪念收藏以及馈赠他人，所以该文创产品的定位主要是小学生的家长。

2.2.2 设计定位

校园文创产品主要是以学生的文学文化产品为内涵，既能给学生上“节气”的通识课，又能让学生通过时令饮食和文化活动以及传说故事，感受舌尖上的中国和足尖上的节气，让学生的吃喝玩乐与游学紧密结合，给学生呈现一幅中国文化地理长卷，以一张二十四节气特色美食旅行地图，达到知节气、爱生活、懂文化、长见识的目的。因此，在产品包装风格上，应体现积极向上和简约大气，富有时尚，融入二十四节气气息[3]。

2.2.3 设计解析

第一，尺寸设计。本文创产品中包含了二十四节气，每个节气分为一个故事，24个城市与农村，24个旅游故事，120个知识拓展。该包装盒的尺寸为305mm×215mm×300mm。

图1 包装实物图（图片来源：京东商城自购拍摄，下同）

第二，文创卡片包装封面内容设计。在本包装设计中，封面颜色采用红色，文字主要采用楷体毛笔字，文字内容为“二十四节气旅行绘本”（如图1）。每张卡片采用正反面设计，正面为二十四个节气的内容（如图2），反面为12张2020年月历卡片和12张课程提示卡片（如图3）。

图2 二十四节气卡片正面

图3 二十四节气卡片背面

第三，包装回收与再利用设计。为达到包装可以再回收利用的效果，可以在包装设计中加强再回收设计，尤其是在日益注重环保的今天，需要在设计中注重环境和社会效益，除了采用可降解的包装外，还要在包装盒或者说明书中给出相关提示，包装壳在拆开之后可以用于装饰品，也可以将其用于绿植装饰[4]。

3 结语

为更好地契合文创产品包装设计的需要，应结合文创产品的定位，从二十四节气中提炼视觉元素，最初主要是采取草图的方式，从中提炼与文创产品内容相契合的视觉元素，并对其进行图形联想和勾画。根据最初得到的勾勒图形，并综合呈现，从而更好地以视觉形式形态将二十四节气这一中华传统文化展示出来。