广播节目主持人营造良好节目氛围的技巧探析

摘要：在播音主持工作中，主持人发挥着重要的作用，营造良好的节目氛围，不但可以提高节目的收听率，还能提升节目的效果和质量。主持人要认识到营造节目氛围的重要性，同时要通过主持技巧拉进和受众之间的距离，另外，在广播节目主持中要调节好自身的情绪，通过自身专业的技能达到节目的最佳效果。

关键词：播音主持；节目氛围；技巧

中图分类号：G222.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）20-0197-03

一、引言

广播节目会受到很多因素的限制，要想保证广播节目的质量，提高节目的收听率，主持人就要精心设计节目的内容，吸引更多的听众，并且要在节目中和听众进行积极互动，拉近和听众之间的距离。另外，主持人要创新节目的内容，要采用创新的主持思路和主持方法，提高自身的主持技巧，给听众营造良好的节目氛围，只有这样才能获得更多听众的支持和关注，为促进广播事业的健康发展贡献力量。

二、播音主持的特点

（一）具有时代感

如今，日新月异的生活让我们时常感慨时代的变迁和社会的发展，广播节目主持人作为社会信息的实时传播者，播音主持工作的时代性特点尤为显著。广播节目主持人要营造良好的节目氛围，就要体现出广播节目的时代性特点，要深切感受社会发展的脉搏，敏锐把握时代发展的潮流，深刻了解大众喜闻乐见的节目形式和内容，只有这样才能让节目和时代发展息息相关，与听众生活紧密相连。

（二）具有独特的审美观念

目前，新媒体的不断发展，也给主持人带来了新的挑战，要求主持人要具有良好的审美观念。在节目中，内容选择既要符合时代主题又要满足听众需求，在主持过程中既要做到语言表达的准确严谨，又要做到形象生动。主持人要给听众营造一个良好的氛围，同时也要提高自身的审美性，传播“真善美”，尤其是要在节目中展示自身的特点，打造独特且受听众欢迎的主持风格，只有这样才能吸引更多的听众，增加个人魅力。

（三）具有开放性

目前，主持人在主持中，既要保持自身的主持风格，又要广泛吸收来自业界的专业建议和广大听众的积极意见，逐渐优化、提升自身的主持风格，所以播音主持还具有很强的开放性。主持人在主持节目时，要站在听众的角度，将节目的内容通过自身的语言艺术传播出去。开放性也就是拉近了主持人和听众之间的距离，可以让听众对节目保持热情。

三、营造广播节目良好氛围的重要性

广播主要是通过音频的方式进行信息的传递，和传统的电视节目、新媒体平台节目的表现形式相差很大，广播可以让听众的听觉得到满足，但是无法满足受众的视觉体验等。因此，广播节目主持人就要营造出良好的节目氛围，要充分发挥语言的魅力。营造节目氛围，可以提高节目的质量和效果，加深听众对节目的印象[1]。

（一）加深听众印象

相较于新媒体节目的多样性传播，广播的传播就比较单一了，主要是通过声音获得听众。因此，对于广播节目主持人来说，这就增加了一定的难度，但是其可以发挥出自身的优势，通过声音营造良好的节目氛围，和其他的媒体传播方式相比，仅通过声音传播还能大大增强听众的好奇心和好感，加深其对于节目的印象。

（二）增强节目效果

在广播节目中，通过声音很难让受众通过感官获得更多的信息，广播主持人要在营造节目氛围的基础上，增强节目的互动性，增强听众的节目参与感和融入感。利用声音技巧让听众身临其境，在收听过程中增强想象力，这样节目的效果就能充分发挥出来了。

四、主持人要通过语言技巧营造良好的节目氛围

对于主持人来说，声音是营造良好氛围的一项最基本技能。现阶段，社会进入了信息化时代，在互联网行业中播音主持行业受到了很大的冲击，面临着不小的挑战，因此主持人更要关注受众群体对节目的整体印象，从而提高节目的质量。主持人要通过语言技巧吸引更多的听众，为收听的大眾营造一个良好的节目氛围，这样就能获得更多群体的关注。

（一）主持人要确保语言的精准性

在节目中，主持人要确保语言的精准性。作为衡量主持人最基本的标准——语言，除了能为广大听众传递信息外，更能影响听众的情绪、引发他们的思考。那么这就要求主持人在节目中，要注重语言的规范性。尤其是在新闻节目的播音环节，播音员更要做到语言的规范性和严谨性，要做到普通话发音精准、清晰。此外，主持人在节目中，语言要简洁，避免啰唆，要尽量采用通俗易懂的语言，以便受众更好地理解，尤其是在网络时代，人们的生活节奏都很快，要在碎片化的时间内给予受众高质量的信息，以达到事半功倍的效果。另外，节目对于播音员主持人的语言功底要求很高，主持人不仅要掌握大量的生活常识和专业知识，同时还要拥有形象、精准表达这些内容的能力，这就要求播音员主持人要经过不断的练习提高自身的语言表达能力，通过自己回听节目、与听众沟通等方式及时改善节目的内容选择和表达方式，只有这样才能让广播节目持续不断地吸引到更多的听众[2]。

（二）主持人要提高语言的趣味性

现阶段，人们的生活方式进入了快节奏时代，面临较大压力和被焦虑裹挟已经成为很多人的常态，因此主持人要增强节目语言的趣味性，避免使用教条式的播音风格，要为听众营造一个轻松的节目氛围，缓解听众的压力，引导听众积极乐观地投入学习和生活。这就要求主持人在节目中，首先要调整好自己的精神状态和语言状态，时刻传递出积极向上的节目氛围，把握好节目节奏，让听众能够感受到主持人积极正向的情绪引导。其次，主持人在广播节目中要充分结合当下的热点、热词，尤其要对听众极其关注并且有传播价值的人、事、物进行个性化传播，主持人不仅要做到准确生动地叙述，更应该表达出正确且独特的观点。除此之外，广播节目主持人还可以借助背景音乐、特效、配音模仿秀、外场连线等方式丰富听众的听觉感受，丰富单一的语言表达形式，营造出多层次、多维度的听觉体验，以此促进节目内容和形式的进一步升级，让节目给听众留下更加深刻的印象[3]。

（三）主持人要做到语言生活化

在广播节目主持中，主持人要利用语言更好地传递信息，提高收听率。在节目中，主持人要确保语言的生活化。从最基本的层面来看，切忌使用书面化表达，避免对引用的材料内容完全照搬。而从更高层次的要求来看，主持人要勤于思考受众喜闻乐见的表达方式，要针对听众的特点随时调整语言的使用，例如，在音乐类、文艺类、民生类等广播节目中，面对较复杂的节目内容，双人或多人搭档的广播节目主持人可以利用生活情景还原等方式让听众了解节目内容，这种能动性地表达方式不仅能增强听众对节目内容的理解，还能加深听众对节目和主持人的印象。另外，根据广播节目的地域性特点，主持人也要多选择本地听众最关心、最感兴趣的内容和话题，运用符合当地受众收听习惯的表达拉近与听众之间的心理距离，在音乐类、文艺类、民生类等广播节目中，节目主持人还可以适当地使用当地方言增强节目的本地属性和当地特色，这样不仅可以增强节目的传播效果，更能引发听众更多的心理共鸣。

五、主持人要积极调节自身情绪

在广播节目中，主持人要结合不同的节目主题和内容融合自身的语言特点，这样才能增强节目内容和节目氛围的协调性。因此，主持人要在节目中调整好自身的情绪，要做到热情、积极、饱满，只有这样才能让听众受到感染，跟随节目主持人正向思考问题、面对生活。

（一）主持人要以饱满的工作热情主持节目

在主持节目的过程中，主持人要做到情绪饱满，要确保听众能通过主持人顺畅的表达获得想得到的信息。在主持中，如果主持人情绪高涨、饱满，就能很好地营造氛围，增强听众的情感感知，听众的积极性就会很高，同时，这也能激发听众参与节目互动的热情，引发听众和主持人之间情感上的共鸣。另外还能让节目的氛围更加浓厚，提高节目的质量，增强听众的黏性。如果主持人在播音节目中无法有效控制自己的情绪，出现了怠慢的情绪，就会影响到节目的收听率，也会导致节目的质量下降。另外，有些主持人在和听众的互动过程中，由于无法调节自身情绪，出现了语言偏激的情况，不仅拉低了节目的档次，同时还也影响到了整个节目的效果，导致听众流失，甚至造成了不良的社会影响。

（二）主持人要掌握好主持的节奏

在主持节目时，主持人要掌握好主持的节奏，增强节目的带动感。在收听节目时，听众的情绪会受到主持人的影响，但是在广播节目中，很多主持人往往处于自嗨的状态，以自我为节目中心，缺乏和听众的交流，无法有效掌控主持节奏，同时，这些主持人也感受不到听众的情绪，无法将听众带入广播节目中。如果长期循环，主持人一直保持自娱自乐的状态，会造成听众流失，进而严重影响到节目的整体质量。因此，在播音主持环节，主持人要调节好主持节奏，增强和听众的互动，只有这样听众才能热情和积极地参与到节目之中，才能大大提高对节目的忠诚度[4]。

六、主持人要增强与听众的互动

传统的广播节目和听众之间的互动方式比较单一和枯燥，节目效果不佳。现阶段，我们进入了网络时代，网络设备不断丰富，广播节目主持人和听众之间的互动也变得更加便利和高效，实时沟通技术要求主持人在节目的内容和环节设置上更加突出互动性这一特点，例如，组织主题性线下活动、节目连线参与游戏、主持人空降身边送惊喜等创新类型活动。增强节目与听众之间的互动，不仅能让听众在节目中表达自身的观点、与主持人进行实时沟通，还能使听众参与节目并成为节目内容的一部分，甚至成为节目的“点睛之笔”。例如，在一档音乐广播节目中设置的“默契拷问”环节，听众需要通过10次机会猜到主持人设置的主题词从而获得奖励，在这不到2分钟的节目内容里，不仅主持人提供了很多笑点，听众的真实反应也让节目的趣味性得到了提升。这种来自主持人和听众之间新鲜又陌生的思想碰撞，带来了很多意想不到的效果和笑点，除此之外，还使得听众的节目参与感得到了显著提升，而且真切地鼓励着其他听众参与节目，大大增强了听众与节目和主持人之间的黏性[5]。

此外，主持人要充分利用互联网平台，如微博、微信公众号、抖音等发布内容。在互联网平台发布的内容，可以与节目本身宣传相关，也可以全方位地展示主持人的个人魅力和日常状态，甚至还可以创新地突破听众对主持人的固有印象，这不仅能弥补节目之外互动的空缺，还能让听众全方位地了解主持人，形成听众与主持人“节目时间内收听、节目时间外互动”的良好效果。而根据相关数据平台反馈的消息，主持人积极在互联网平台发布内容，除了能提升主持人在受众中的知名度和好感度之外，也正在引导受众多多关注节目，尤其是引导平时对广播节目关注较少的青少年朋友，让其逐渐开始收听广播节目、参与到广播节目之中[6]。例如，笔者主持的一档音乐广播节目《音乐课代表》的微博和微信公众号，会定期根据节目中邀请的相同演唱类型的校园十大歌手进行线上投票，通过与上海各大高校广播站、微博、微信公众号的多方式联动，鼓励在校大学生、毕业生积极参与到节目的投票之中，进而吸引这群年轻的朋友回归广播，关注节目。

七、主持人要保持良好的心理状态，传递积极的正能量

相比于节目的其他工作人员而言，主持人所承受的心理压力较大，面对数量众多的听众和复杂烦琐的节目内容，任何一个环节失误都会造成极为严重的事故和后果，进而严重影响到广播节目的吸引力和质量，因此主持人需要具备强大的心理承受能力。这就要求主持人要善于调节自身的心理状态，在节目主持过程中保持最佳的心理状态，以放松紧张的心态和积极乐观的态度主持节目，将积极乐观的正能量传递给听众。需要注意的是，主持人不仅承担着传递信息的责任，也肩负着社会文化引导和舆论导向的职责，主持人所营造的形象会通过广播节目传递给听众，其个人的素养和态度也会直接影响节目听众。因此，广播节目主持人要控制好自我情绪，做好心理方面的疏导，保持积极的态度，将最好的一面展示给听众，以自己的微薄之力提高广播节目的质量[7]。

八、结语

广播节目主持人在节目中，要营造出良好的节目氛围，要给听众带来优质的收听盛宴，就必须保持积极的情绪，提高自身的语言技巧，增强和听众的互动。另外，还要创新广播节目的模式，只有这样才能提高节目的质量，才能增强听众的黏性，达到预期的节目效果。

参考文献：

[1] 李文雄.廣播播音主持营造良好的节目氛围的技巧[J].西部广播电视，2017（8）：129，135.

[2] 郭亚男.探讨广播播音主持如何营造良好的节目氛围[J].电视指南，2017（22）：71.

[3] 袁艳.广播播音主持营造良好的节目氛围的技巧分析[J].传播力研究，2019，3（6）：103.

[4] 闫振刚.广播播音主持营造良好的节目氛围的技巧探究[J].传播力研究，2019，3（10）：111.

[5] 张琼.广播播音主持营造良好节目氛围的方式分析[J].电视指南，2017（5）：65，67.

[6] 李雪芬.广播播音主持如何营造良好的节目氛围[J].新闻研究导刊，2016，7（6）：165.

[7] 马云涛.刍议网络时代广播播音主持人如何营造良好的节目氛围[J].西部广播电视，2018（6）：133，138.

作者简介 张彤，硕士在读，研究方向：播音与主持艺术。