论当代大学生“个性化”与“共性化”的发展

姜坤 贺丽君

关键词：“个性化”“共性化”发展的兼顾

引言：

虽然我们一直在主张“个性化”发展，但共性教育依旧占了绝对领导地位，却忽略了个性教育的次要矛盾地位，这并不是完美的大学教育。我认为大学教育应该是共性教育和个性教育的结合体，从而让大学教育内容主导形式。我们应好好对待个性，提高个性地位但是不能超过共性教育，在符合共性教育发展的前提下发展个性教育。

1、“个性”和“共性”的区别

所谓新的个性心理特质教育就是一个人在他的基本思想、性格、品质、意志、情感、态度等各个方面不同于其他一个时代人的基本心理特质。所谓共性，无非就是大家在以上所提到得这些方面都具备的共同特质。我们再来看看两者的重要性，两者的重要性其实用一句话就可以表达，这句话就是：共性使你和周围环境更加和谐，个性则使你在一个环境中更加突出。完善个性是一个一生的过程，发展和维持共性也是一个一生的过程，两者对于我们都是极其重要的。

2、在我眼中过度发展共性化的弊端

过度的发展共性化，会导致我们的生活没有活力，每个都是相同或者类似的人，失去了“人情味”就好似一潭死水。对于我们的科技创新等领域也是十分不利的，创新来自于思维灵光的乍现，如果没有一定的“个性化”思维很难活跃。我们在上大学之前大都是千篇一律的教学方式，不尽相同的教学理念，老师们总是在灌输给学生们知识，而学生都是被动的吸收着，使得学生能发展个性的空间少之又少。进而导致刚迈入大学的大学生无非是两种状态：其一个性长期被压抑，无法认知及觉醒。其二，由于摆脱了长期本身就反感的应试教育，认为大学是自由的天地，而一味追求个性张扬导致个性偏激。

3、在我眼中过度发展个性化的弊端。

个性化教育对个体的投入远大于共性教育的投入，这不仅高成本资源浪费，更是难以实现的。现在的大学生虽大多已成人，但心智并未完全成熟，经历的并不算多，并没有完全的经历和进入社会体验生活。我们的世界观人生观价值观都未完全形成，更注重个性教育不能完全把握，无法控制大学生个性的发展。个性化素质教育对社会个体的教育投入往往远大于其对共性素质教育的整体投入，这不仅高教育成本而且教育资源会产生一些浪费，一些教育资源并不发达的中西部地区的共性教育有的甚至还没有很好的普及。再者，中国我国大学生教育基数大，在我们国情上无法完全的实行个性化大学教育。而且过度的发展个性化，会导致个人特点及其的突出，细微的缺点会被放大，不利于人际交往和朋友之间融洽关系的保持。

4“个性化”和“共性化”的优点

个性化是一个人独一无二的一种表现，个性是一种客观存在，是一种价值，一个国家，一个民族所有的人的优良个性都能充分自由发展，就意味着这个国家这个民族兴旺昌盛。同样，每个学生都有丰富多彩的个性，那么千变万化的求异思想和创新超越能力就会呈几何式的骤变。

良好的个性是社會次序和关系的需求良好的个性有利于人际关系的融洽。现代人之所以崇尚个性，并非是为了追求标新立异、哗众取宠的效果，而是为了适应社会发展的要求。社会化的大生产使人们的联系越来越紧密，人与人之间的关系更显得重要，每个人都必须具有良好的社会人际关系。良好的个性社会关系更加融洽，社会需求这样的个性。

良好的个性是现代化社会对人的创新要求。面对知识经济的到来，现代社会的发展日新月异、瞬息万变，21世纪带给人们的是机遇与挑战并存，并对人提出了更高的要求，不仅要拥有丰富的知识和经验、健康的身体、稳定的心理素质，还要有创新和独特性，使人能在缤纷繁杂的世界中，最先洞察先机，另辟蹊径，决胜千里。21世纪需要这样的人才促进社会的发展。

良好的个性的培养是社会发展的必需。社会上有个性的人很多，但有很多却不是我们社会所需求的个性，还有一些个性成了另类，成了哗众取宠。社会要发展，必须发展人的良好的个性，所以良好的个性的培养有其重大的社会价值。

那么，具体来说，我们学生缺乏个性主要表现在哪些方面呢？主要有以下三个方面：第一，缺乏独立的个性。独立自主是指人具有主动性、自主性、独立性，不依赖于别人，独立进行生活和工作。我们可以发现很多学生的独立自主性较差，主要表现在：自理能力差，适应性弱，部分的学生不会打理自己的生活，对环境和社会交往不适应;自学能力弱，只会在教师的灌输下进行学习，不会发挥主动性、积极性去发现问题和解决问题;缺乏独立的思考，没有个人主见和观点、唯唯诺诺、人云亦云等。

5、大学生的当下学习生活应同时的兼顾“个性化”和“共性化”的发展

拥有“共性”，发展“个性”。在学习生活中，个性说明了平时生活在表现上的“唯一性”、“创新性”，认识到自己个性的特点，可以让自己有充分的自信感，即一个认真的学习生活的态度，存在有你自己独特的想法和感受，可以让你变得舒服且自在。这种“个性化”可以让你对生活，对其他的事物产生热爱，对生活和工作产生激情，更能创作出属于自己的一片天地。在我们平时所了解的职业来说，像是设计师一类，那么"共性化"也是提供了一个设计师必须共同努力遵循的共性设计产品游戏规则，以求能够达到产品设计的一种大众化和适应性，使得所设计的一个物品能够具有一种普遍性以至于满足需求更多的目标人群。这种共性产品设计理念是现代科技发达的必然进化产物，信息化设计时代的迅速到来必将使我们的设计技术、信息、产品资源得以在这个全球快速的实现共享，任何一个产品它所要求和适应的目标人群已由原来的一个区域性的"个性群体"逐渐转变而成为一个全球性的"共性群体"。

而保持“共性化”就是在人际交往中，保持和他人平等的态度，不感觉自己有优越感，不做一些违背社会道德，违背社会共性，不去触碰法律底线社和会道德底线。在这一方面如过依旧保持着和别人不同的特立独行，去追求“个性化”那么我觉得是对“个性化”的一种错误的表现。

所以综上我认为在“共性化”的情况之下去大力发展“个性化”要比单独追求一面会有更好的反响，不仅会对社会会产生好的影响，对科技创新，对于人们的稳定生活，和国家的富强对也会有良好的影响（以上均为个人观点）。