小学羽毛球教学方法的创新应用

黄天波

【摘要】羽毛球运动是一项优雅又激烈的一项运动，这项运动适合各个年龄阶段，運动量可以根据个人以及运动的场地、水平等决定，能够促进青少年生长发育。小学教学中适量开展羽毛球运动能够有效地促进青少年成长，培养学生具有勇敢、果断的性格。

【关键词】小学羽毛球;教学方法;创新应用;

引言

少年强则国强。少年强是多方面的，其中就要求身体健康、体魄强壮。羽毛球对学生的身心健康发展具有重要的作用，但是由于诸多原因，造成了学生羽毛球技术水平具有较大差异性。因此，体育教师可通过多球训练法这一高效的训练方法，指导学生学习与掌握羽毛球的基础技术动作，通过让学生重复挥拍与击球动作的练习，加大学生羽毛球训练的运动负荷，让学生经过一段时间的练习，逐渐掌握正确的羽毛球击球动作，从而有效地提升学生的羽毛球运动水平。

一、羽毛球运动的价值

羽毛球运动有着体育运动所产生的普遍价值，比如，提高学生的身体素质，帮助其产生体育锻炼的意识等，然而，它还有着独特的健身价值。首先，有利于手、眼、脚的协调能力、快速反能力和观察能力的锻炼，在接球时眼睛需要观察对手的挥拍方向以及球的角度和速度，并快速判断落球点，脚和手快速做出反击反应。其次，羽毛球不受年龄和性别限制，训练强度可以灵活调节，对战形式可以是男男对战，也可以男女混合对战或老幼对战。最后，羽毛球场地灵活，不仅可以在羽毛球场馆进行，操场、宿舍楼前等校园空旷的地方均可广泛地开展，是一项简便的户外运动项目。

二、小学羽毛球教学方法的创新应用策略

（一）完善体制机制，推动青少年羽毛球训练稳步持续发展

在青少年羽毛球训练的过程中，需要国家的基础设施的投入和一系列政策的导向和扶持，增强羽毛球培训项目的专业化和标准化，宣传并推动青少年羽毛球训练的发展。完善对羽毛球机构的监督管理，使各羽毛球训练馆能够规范负责，对各培训机构的教练资格也实行监管，严格教练聘用程序和聘用标准，从根本上保证羽毛球培训机构的专业性。

（二）彰显自身文化特色，实现育人功能

随着社会的发展进步，对学校发展的要求越来越高，对学生的培养不仅需要其具有一定的基础文化知识，还要其具有健康的身体素质，提升其道德素养、交际能力等。后者往往在知识学习中不易获得，需要参与到各种各样的活动中，才能够更好地促进学生的个性发展。羽毛球文化本身具有自身特色，在学校教育以及管理中具有重要的作用和价值。与课堂教育教学的不同在于日常的教育教学往往比较间接，也是以潜移默化的形式对学生进行教育。羽毛球运动开展的魅力在于本身具有娱乐、竞技、对抗、战术等的特性，能够吸引广大师生参与其中，感受到羽毛球在技术、精神以及心理层面的多重魅力，培养学生具备团结协作、遵守规则的意识，在潜移默化中提升学生的身体素质，真正体现学生为本，引导学生在轻松、愉悦的氛围中习得相关技能。通过构建具有特色的羽毛球文化，能够让学生因为羽毛球运动改变心境，也因此陶冶学生情操，净化心灵。发挥羽毛球运动对学生的教育功能，从全方位对学生进行教育，提升学生的综合素养，体验到羽毛球运动所带来的乐趣。

（三）融入信息化教学，优化羽毛球训练方法

将信息化教学融入到羽毛球训练的过程中，结合不同年龄段的认知及理解能力的不同，将不同的课程表现形式融入到羽毛球训练中。此行为实施的过程中，教师需要将理论教学与实践教学进行深度融合，在此基础上，可使用多媒体教学屏幕，播放与羽毛球运动相关的竞技类比赛视频。在播放视频过程中，教师观察学生对于视频的关注点，并将学生兴趣点作为羽毛球运动核心课程教学的切入点，然后剪裁此部分视频，对学生喜爱的羽毛球运动员参与竞赛的视频进行放慢处理，指导学生反复观看此视频，并对学生讲解运动员在运动过程中运用的技巧，从而使学生进一步掌握羽毛球运动或羽毛球竞技活动的比赛规则。针对此过程中学生无法充分理解的运动行为，教师可直接将视频进行暂停处理，定位其中的关键技巧发生点，通过指导学生观看的方式，使学生对此行为具备一个初步的认知。教师需要带领学生到羽毛球运动场地，先对学生进行技巧性动作的示范，要求学生模仿教师的示范动作，教师负责纠正学生在运动中存在的不规范行为，指导所有学生学会规范性的运动技巧。

（四）选择科学性的教学内容

随着体教融合的不断深入，传统的教与学的关系已经发生了变化，教学内容更加关注学生的主体性，为学生的学习服务。首先，羽毛球教学内容的选择，充分符合国家意志、地方特色以及学校实际;其次，教学时应充分考虑学生的兴趣爱好和发展需求，促使其对运动技能的原理和方法能主动深入了解;再次，羽毛球教学内容的编排需要符合一定的逻辑规律和认知规律，同时针对学生的身心发展规律和特点，由易到难、由浅到深，循序渐进;最后，教学内容的科学性选择还体现在应有利于学生价值观的发展以及综合素质的提高。例如，针对“初步掌握挥拍击球技术”的教学目标，教学内容的选择要有一定的逻辑规律，如按照颠球、挥拍练习、挥拍击接的顺序设计，另外为了促使学生积极参与到练习当中，可以添加游戏和比赛环节。

结束语

对青少年进行羽毛球训练，对提高青少年的身体素质，塑造青少年良好的品格，培养青少年在成长过程中的韧性和人际交往能力，锻炼其视力缓解近视等方面，都具有非常积极的推动作用，是一项值得推广的体育活动项目。

参考文献

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