“红色文化”视域下共青团工作的开展——以共青团微信公众号为例

钟琴 长沙师范学院

在新时代，红色文化的资源已经与社会和教育的价值功能日渐凸显，利用好红色文化的资源，继承优良作风、开展爱国主义教育、弘扬革命精神具有重要的作用。在当代，微信已经成为大学生生活的必备工具，高校共青团借助微信公众号引领大学生思想发展，共青团公众号成为学生思想教育的主要途径。高校共青团公众号要对学生们的思想保持密切关注，重视学生们的实然困惑并完成平台内容优化，引导学生们融入平台并广泛参与活动，真正发挥高校共青团公众号的作用与价值。网络时代下，微信具有信息交互迅速、社交成本低廉、沟通私密弹性等优势，极强的传播强度与传播效率使得微信的用户黏度不断提升。统计数据显示我国2020年底手机网民数量超过8亿人，大学生是手机网民的主要群体，大学生群体中微信的使用率超过98%。高校共青团的重要使命是引导学生思想发展，实现学生的思想教育与熏陶，借助微信交互平台能够更好地完成目标，这具有重要现实意义。

一、红色文化融入新时代高校共青团工作的价值理论

红色文化对推进高校共青团思想政治工作具有重要的意义，是引导学生坚定理想信念，培育政治认同，提升文化自信等的重要力量。

当前各个高校纷纷建立自己的微信公众号平台，主动向高校学生传播信息及思想，平台在运行过程中暴露出一些迫切需要解决的困惑。而学生们的知识学习逐渐呈现碎片化趋势，与其他微信公众号一样，共青团公众号为学生们提供的知识内容同样是碎片化模式，学生们的生活碎片化因此而进一步加剧。现代社会快速变化使得人们的生活节奏更加迅速，学生们的碎片化时间持续增多，例如课间、乘车、睡前等等，这些碎片化的时间难以得到高效利用，特别是系统化学习任务无法在碎片化时间完成[1]。共青团微信为学生们提供了碎片化的信息与知识，提升学生的文化自信、增强创新意识、发扬奋斗精神、培育新时代下社会主义建设者和接班人，有利于推进高校全员、全过程和全方位的育人格局。

（一）红色文化融入高校共青团工作的制度与设计

利用好红色文化资源，要有规划有统筹地开发和利用，将红色文化融入到微信公众号当中，建立科学的立体的红色思想教育，结合教育与制度设计的合理规划，进一步开展共青团工作。目前很多高校共青团在微信公众号内容选择与模式构建方面未能充分考虑到发展目标与受众感受，学生们真切体会到微信公众号给自身成长带来的积极影响[2]。微信公众号宣传的红色文化及其内容要产生认同感并主动践行要求，话题设置和主题选择要随着社会热点及校园现实做出及时正面的调整。

(二)引入红色文化建筑“红色”校园

树立红色文化活动意识，结合高校历史校情、专业特色和校园文化，积极开展理论与实际结合的微信公众号体系，共同承担教学育人任务，创设高校网络文创产品，将红色文化与学校专业特色相结合，提高大学生对红色文化的认知，加强参与感、代入感。

二、高校共青团公众号思想引领的应然选择

《高校共青团改革实施方案》明确支持高校共青团要充分利用微信、微博、QQ等新媒体阵地建立宣传战线，引导学生们的思想发展并创新思想政治教育新局面。高校共青团在面对思想引领过程中暴露出的实然困惑时应该做出应然选择，确保共青团公众号的工作能够进入新阶段并创造新篇章。

(一)高校共青团工作提升红色文化功能

高校共青团工作提升红色文化功能，要结合新时代，新形势，新方向和新要求，要坚持理论联系实际，深入挖掘红色文化时代价值，加强引导力。提高共青团微信公众号团建活动吸引力，打造共青团红色网络平台，扩大传播力。以此不断推动青年团员学习红色文化，感受革命精神，传承红色基因，紧跟新时代节拍。创新网络育人，高校共青团要深入剖析互联网的本质并充分发挥网络的影响力，目标明确且计划详细地展开全面思想政治教育，引导学生的政治观点和道德规范更好地契合社会发展需求和民族复兴实践。微信的出现与发展均离不开互联网的发展，微信作为一种重要移动场景能够为学生们提供多种信息传递途径，通过动态而持续的渗透方式影响学生们的日常生活，深入大学生的显示生活，真正让微信的思想政治教育走入学生们的内心。例如红色文化是中国共产党带领中国人民在革命和改革过程中形成宝贵文化，高校共青团在红色文化的宣传和渗透过程中应该注重其在当代的现实意义，借助社会时事及国内外环境展开宣传分析，从细节入手提升学生们的认可度，使得学生们切实感受到红色文化对国家和民族的重要意义与价值，体会现代幸福生活的来之不易，过往与现代、国内与国外的对比能够让学生们的情感受到更加强烈的冲击与感染，网络思政能够发挥更加积极作用。

(二)引领微信公众号红色文化思政载体创新

红色文化有着非常丰富的历史内涵和教育价值，具有反映现实和指引方向的力量。思政教育在高校教育体系中扮演着至关重要的角色，“培养什么样的人”是现代教育迫切需要回答的问题，而思想教育不仅仅能够解答这个问题，更能够为问题的解决提供实践方向。微信提供了开放多元且海量包容的信息，它作为一个多媒体交互平台可以实现信息的高效传播，同时也为不同主体提供了互动交流的平台。学生们可以借助微信群、微信公众号、朋友圈等方式参与到共青团的思政教育工作之中，打破了不同主体之间的间隔。高校共青团要主动塑造“互联网+”思维，创新大学生思想引领的途径与载体，为学生们提供更加符合时代发展特征的思想引领模式。传统的高校共青团思想引领主要通过红色歌曲、宣传展板、海报等等方式完成，学生们缺少参与其中的机会，在移动互联时代学生们对这些载体的关注度进一步下滑。高校共青团微信公众号为学生们的思想引领提供了全新途径，有效拓展了思想引领的载体与空间[3]。高校共青团微信公众号的思想引领更具有针对性和实效性，例如刷朋友圈是很多高校学生的生活习惯，共青团要紧跟社会热点分享经典语录、轶事典故、社会新闻等等内容，以此为载体展开思想引领，通过简洁、幽默且富有亲和力的语言给学生们留下深刻印象。

(三)引领碎片化知识实现零存整取

微信能够为学生们提供海量的知识与信息，而微信本身的信息传播特征使得微信的知识传播呈现波动和非现行的特征，知识传播最终表现出碎片化特点[4]。大学生是信息与知识传播的主要接受者和学习者，高校共青团应该在建构主义理论的指导下完成知识点和知识模块的挖掘与建设，最终形成覆盖文字、图片、视频、音频的微信资料库。学生们能够在不同主题框架下寻找知识内容，完成知识碎片的全面整合，更好地归档、筛选和挖掘，碎片化的知识内容学习能够实现零存整取。微信公众号的推文内容要坚持线上与线下相结合的原则，例如“青年论坛”的微视频、微音频、微图片等内容可以通过公众号展示，在学生们学习了不同主题内容后在微信公众号平台展开竞赛活动，评比学生们的学习成果并为学生们颁奖，这能够大幅度提升学生们的参与度并强化学习效果。