初中政治教学现有的现状及解决策略

高敏

摘   要：随着新课改的不断深入及落实，不难发现传统政治教学过程中存在的工作问题较多，在教学过程中仅注重学生的学习成绩好坏，违背了义务教育的初衷及本质，并且这种“填鸭式”教学方法使学生过于被动地接受知识，无法激发出学生的学习兴趣及爱好，对于学生的全面发展及综合素质的提高造成极不利的影响。因此，在提高教学水平及效果的基础上，必须改进教学方法，使其学生能够得到全面的培养及教育。

关键词：初中政治;现状;解决策略

一、 初中政治教学现状

（一）教学方法陈旧

部分初中教师在进行政治教学过程中采用的教学方法过于陈旧，难以引起学生的学习兴趣及爱好。一到政治课堂就注意力不集中或昏昏欲睡等，这种情况很难学好政治的教学内容。并且在枯燥乏味的教学过程中，不仅教师难以完成教学任务，提升教学质量等，对于学生来讲，更是容易造成学习成绩下滑，甚至对学习产生消极的态度。受传统教学的影响，学生学习一直处于被动状态，极大地阻碍了学生学习的积极主动性，进而使教学质量及效果都难以得到提高。

（二）教师无法适应教材变化

随着教学方法的不断改革，其所用的教材也在不断更新，部分教师对于新教材的适应能力较弱，其教学方法不够灵活，仍是过于死板不知变通。由于新教材内容颠覆了传统教学结构，其对学生的培养更加注重其学习能力的培养，在教学过程中多是需要学生自行进行知识探索及研究，能够自己提出问题且找到解决办法，更加注重学习知识的过程培养。而很多教师在使用新教材进行教学过程中，由于对新教材不够熟悉，在教学方法上不能够及时进行转变及调整，对于新教材的重点及教学目标不够清楚，在授课过程中过于死板，不能够灵活发挥，进而直接影响了教学质量及效果，从而使学生对于新事物、新知识的掌握能力降低。

（三）教师综合素质有待提升

政治教师作为学生政治学习的重要部分，其自身的教学水平及综合素质直接决定着学生的学习成果及政治学习能力的高低，因此，对政治教师进行加强培训有着重要的作用。当前随着新课改的不断推进及落实，政治教师的教学方式及教学水平都得到很大程度的提高，但仍旧存在着一定的不足，如自身教学质量及水平低下或教学方式方法不合理等，致使学生的整体学习水平不高。多数政治教师自身的专业知识扎实，且对政治有着很独特的理解方式，但在进行教学活动中，则不能够很好地表现出来，致使教学过程过于枯燥乏味，使学生对于政治学习难以产生兴趣及爱好，进而使教学成果收效甚微，学生学习的积极主动性难以调动起来。

二、 初中政治教学的优化途径

（一）转变教学理念

教师进行政治教学过程中，要采取有效的措施调动学生的学习积极性及学习兴趣，即创设情境教学法，来充分发挥出学生的学习主体作用，使学生能够在轻松、愉悦的环境下受到政治教育及启发。如在学习《世界因你而精彩》这一课时，教师可以为学生播放相关视频或歌曲，使学生融入相应的场景中，并与学生交流生活中与小动物等事物之间的故事，进而引导学生增加学习的欲望。最后让学生对本节课程进行总结，使其懂得生命的意义，进而爱护生命、尊重生命、热爱生命，从而实现教学目标。

（二）创新教学方法

随着科学技术的不断提高，促使中学的教学资源及教学申报更加的先进。在新课改的推动下，学校在进行教学教育过程中开始采用多媒体的教学方法，其也是社会发展的必然结果。在政治教学过程中充分利用多媒体教学法，来吸引学生的注意力，进而使教学效率得到提高的同时，提高学生的学习积极性及兴趣。在教学过程中，把教材内容与社会生活视频等以多媒体的方式结合起来，以此来创新教学方法，推动及落实政治教学改革。

（三）激发学生学习潜力

在新课改的推动下，学校的教育教学目标不仅是提高学生的综合素质，还包含如何提升学生的自主学习能力水平，发扬自身优点及潜力等。如教师在进行政治教学活动时，可以多列举一些生活案例，使学生能够了解政治教育的意义及重要性，并通过完成教师布置的任务，使学生能够自行设计问题、查找资料并互相之间进行解答。从中可以发现，这种教学方式能够最大化地激发学生的自主学习能力及自身的潜力，进而使学生对政治学习产生兴趣及爱好。

（四）打造个性化教学模式

为了能够最大化地调动学生的学习积极主动性，政治教师必须不断改变教学方法，打破传统教学模式，增加新元素、新素材等，结合多媒体教学的方式使政治教学活动变得更加生动、有趣，为学生打造出一个轻松、愉悦的学习氛围，使学生在多媒体设备的帮助下，对政治教学内容有了更深入的了解，极大地节约了教学时间。另外，对教学内容进行简化更改，在减轻教师压力的同时，使学生能够更加直观地了解到自己的学习任务。最后，教师通过丰富的教学资源设计出个性化的教学方法，利用丰富多变的多媒体课件，使政治教学变得更加丰富多彩，进而使学生能够对政治学习产生兴趣及爱好，从而提高学生学习的积极主动性。

三、 结语

总而言之，初中政治教学的不断优化及改进，对于提高学生自身的综合素质有着十分重要的作用，随着新课改的不断推进及落实，各个学校对于政治教学的重视程度不断提高，使其政治教师的教学方式及自身的专业综合素养也在不断改变及完善，以期在进行教学活动过程中，能够为学生营造出和谐、轻松的课堂氛围，以此加强学生对于政治学习重要性的认识，进而提高学生对政治学习的兴趣及爱好，在提升自身综合素质的同时，使初中政治教学措施及教育水平得到提高。

参考文献：

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