中小学家庭教育指导存在的问题及改进对策探究

王红　于福江

摘要：随着素质教育的不断深入以及社会的发展，人们逐渐将家庭教育重视起来。良好的家庭教育有利于学生优良品格的形成，对于学生未来的生活与发展也有着一定积极的意义，能够促进学生身心的健康发展。在当前，中小学家庭教育指导中还存在着一定的问题，如家庭教育观念及教育方法不正确等，针对这些问题，家长应该不断地转变自身的教学理念及教学方法，从而促进学生的全面发展。

关键词：中小学;家庭教育;问题;改进对策

家庭教育会影响学生的一生，家长的价值观念以及自身的素质影响着家庭教育的作用。在当前，独生子女众多，家长对其的过度溺爱，也使得学生存在很多不好的行为习惯，生活自理能力也比较差。因此，在家庭教育中，家长一定要摆正自身的教育价值观，不断地提升自身的素质，以自身的行为教育学生，从而有效地推动学生的全面发展。

一、中小学家庭教育指导存在的问题

（一）家庭教育观念不正确

在当前中小学的家庭教育中，有许多家长盲目地满足孩子的物质需求，这使得当代的很多中小学生以自我为中心，在做任何事情的时候不会考虑到别人的感受。另外，家长的过分溺爱也导致一些学生的生活自理能力较差，在学校生活中遇到困难不会自己解决，只会依赖于他人，责任心也较差。

（二）家庭教育方法不正确

由于每个家长的受教育程度以及生活水平的不同，导致家庭教育方式也有所不同，家长的教育方式也在一定程度上影响着中小学生的发展。有些家长采用的武力教学的方法，只要孩子犯错就会对孩子实施暴力，在这种暴力文化的影响下，学生的价值观念也会受到一定的影响，影响着孩子的身心发展。有些家长的教育方式过于保守，不愿意孩子听到外界的一点批评，在家庭生活中也包容孩子的所有行为，这使得孩子狂妄自大，形成了许多不良习惯，在生活中不尊重别人，将所有的错误归咎于别人。

二、中小学家庭教育指导改进对策

（一）营造良好的家庭环境

良好的家庭环境能够有效地促进中小学生思想道德品质的形成，推动学生全方面素养的提升。家长在对学生进行教育时，应该积极地改变自己的教育理念，不能过分地溺爱学生，也要以自身的行为对学生进行教学，潜移默化地影响学生。同时家长还要与学生做好朋友，与学生建立良好的交流关系，多与学生进行心灵交谈，及时地了解和掌握学生的心理状态以及学习状态，从而有效地推动学生身心的健康发展。每个学生的性格特点不同，家长也要根据学生的不同性格进行教育，有些学生的性格比较内向、安静，家长在进行教育时要多以鼓励为主，多表扬、关爱学生;有些学生比较活泼、调皮，家长在进行教育时可以采用一些有趣的方法吸引学生的注意，并软硬兼施地对学生进行教育。在家庭教育的过程中家长也应该始终保持耐心，不能够让自己的情绪影响到对学生的教育。另外，在日常的生活中，家长也要积极地采用一定合理的教育方法提高学生的生活自理能力，让学生能够自主地完成自己的事情，并帮助家长做一些自己力所能及的事情，从而促使學生养成良好的行为习惯。

（二）树立现代教学思想

在家庭教育的过程中，教师也要积极地转变教育观念，树立现代教学观念，将学生培养为德、智、体、美全方面发展的人才。家长还要不断地提升自身的身体素质以及修养，努力为学生树立一个好的榜样，将家庭教育的优势有效地发挥出来。家长也要教给学生一些人际交往的技巧和方法，鼓励学生多与其他朋友进行交往，提高学生的人际交往能力，家长也要教导学生在生活中要尊重他人，积极地帮助他人。

（三）家校配合，发挥家访作用

家长和学校之间的交流与合作也能够有效地提高家庭教育的质量和作用。教师应该定期地进行家访活动，到学生家中，与家长进行有效地交流和沟通，了解学生的家庭环境、兴趣爱好，在家中的表现情况，并在交流中了解家长的教育方式，对家长的教育方式进行适当地指导。在当前的社会发展情况下，有很多学生的家长工作较为繁忙，没有抽出足够的时间对学生进行教育，对学生的生活情况以及学习情况不太了解。针对这种情况，教师应该加强与学生家长的联系，多与家长进行沟通与交流，将学生在学校的情况如实地告知家长，还要指导家长多关爱、关心学生，了解学生的内心想法，共同配合促进中小学生身心的健康成长。

结束语：

综上所述，中小学阶段是学生价值观念、优良品格形成的关键阶段，在这个阶段中家庭教育也起着相当重要的作用。因此，家长应该积极地转变自身的教学理念、创建良好的家庭环境、并努力地提高自身的素质，规范自己的行为，加强与教师的沟通与交流，将家庭教育的作用充分地发挥出来，对学生进行更好地教育，进一步促进学生综合素养的提升。

参考文献：

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