浅谈初中班主任班级管理的艺术

郑超英

摘要：随着新课改在现代教育工作中的应用，有效转变了传统的教育理念与方式，同时也提高了现代教育工作的水平与质量。而作为现代教学过程中的重要环节，初中班主任班级管理工作发挥着极为重要的作用，并对学生日常学习的水平与效率造成影响。因此，在实际教学过程中，相关教师需要遵循有关部门的政策规定，加强自身思想观念与方式的转变，积极引进现代化的教学技术与方式，优化创新现代初中班主任班级管理的艺术方式，确保班级管理工作的水平与质量，进而促进初中教育整体工作的健康发展。在本文中，笔者主要对现代初中班主任班级管理的艺术等方面进行分析探究。

关键词：初中班主任；班级管理；管理艺术

中图分类号：G635.1文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）01-0112

一、初中班主任班级管理工作的现状

1.师生之间缺乏有效沟通

通常情况下，相当一部分初中班主任在日常教学管理过程中，主要以“叫家长”等方式对学生进行威慑，促使学生更加稳定自主地参与到日常学习过程中。但由于该方式存在较大的缺陷与不足，且随着时间的推移，“叫家长”管理方式对学生所产生的威慑力度不断降低，导致实际管理工作水平受到影响，由此而影响着初中主任班级管理整体水平的提高，并在另一方面对现代教学工作的正常运转与发展造成影响。

2.缺乏有效的管理方式

在对初中学生进行日常管理中，为了保证学生今后的健康成长，相关教师还需要选择最为科学合理的管理方式，并根据有关部门的政策规定加强管理方式的优化创新。但是，在部分初中班主任进行班级管理工作中，由于其自身思想观念与方式较为传统，依旧采用体罚方式提高管理水平与质量。但由于该方式所取得的效果较小，同时还会激发出初中学生对班主任的抵触与妨碍心理，从而影响后期教学管理等工作的运转与发展。

3.对部分学生放弃管理

在现代初中班主任班级管理的过程中，由于部分学生自身文化基础较为薄弱，且学习过程缺乏足够的热情与积极性，由此而对初中班主任班级管理工作造成一定的影响。而在部分初中学校中，由于部分班主任自身工作责任意识存在不足，认为对该类学生进行管理过于麻烦与不必要，从而放弃了对其的管理工作，由此而影响着学生的日常学习与生活，并对其自身的成长发展造成影响。

二、加强初中班主任班级管理艺术的应用策略

1.加强班主任自身专业素质的提高

当前，为了加强初中班主任班级管理艺术的应用，相关教师及学校管理人员首先需要加强自身思想观念的转变，提高班主任自身的专业素质，为学生树立良好的榜样。而在实际教学过程中，班主任教师需要对自身的行为举止进行严格监管与规范，对学生进行潜在的引导，促使学生在不知不觉中形成良好的行为习惯。同时，班主任还可以加强课外阅读活动的开展，并与学生共同参与，进一步提高自己、完善自己，为后期教学与班级管理工作奠定坚实的基础。

2.加强民主管理方式的应用

在部分初中学校开展班级管理的过程中，由于传统观念等因素的影响，班主任大多采取“一言堂”的方式对班级进行刚性管理，促使学生严格遵守班规班纪，并根据自身的标准、喜好等方面选择班级委员及班干部。但由于初中学生处于逆反期与叛逆期，该类方式极易对学生的心理与情绪造成极大的影响，导致班级管理的水平与质量进一步降低。为了改变这一现状，初中班主任可以加强民主管理方式的应用，实现“刚柔并济”对班级进行管理，并由学生民主投票选举班级委员及班干部，在日常学生生活过程中由学生进行班级管理，班主任则在一旁进行引导辅助。这样，在优化师生关系的同时，保障了班级管理的水平与质量。

3.加强师生间的交流

众所周知，师生间交流沟通的水平对班级管理工作有极大的影响。因此，初中班主任为了加强班级管理艺术的应用，需要在日常学习生活中加强与学生的交流沟通，对学生的学习水平、心理状态及需求等方面进行充分了解，促使学生更加积极主动地参与日常学习生活，营造更加优质的班级学习氛围，为班级管理工作的顺利进行提供保障。

4.加强教师与家长之间的沟通

通常情况下，学生在学校学习的时间较短，其他时间大多处于家庭生活中。因此，家长的行为对学生日常学习与生活有极大的影响。为了加强初中班主任班级管理工作的开展，班主任还可以与家长进行交流沟通，实现家校联合，充分掌握学生的学习状态与心理活动。当考核测验之后，班主任也需要与家长进行及时的联系与沟通，促使家长对学生的学习水平进行了解，以此对学生进行科学化的教育管理，进而促进班级管理水平与质量的提高。

5.加强换位思考方式的应用

在现代初中班主任班级管理的过程中，为了加强管理艺术的应用，相关班主任还可以加强换位思考方式的应用，由教师站在学生的角度，对班级管理方式与制度进行思考，避免由于管理制度等因素的影响，导致学生的自尊心、学习积极性等方面受到影响，从而优化师生间的关系，促使学生更加积极主动地与班主任或者其他科任教师进行交流，表达自身想法与需求，确保在最大限度上提高现代初中班级管理的效率。

综上所述，随着时间的推移，我国教育水平得到了极大的进步与提高。而学生在日常教学过程中发挥着极为重要的作用，因此，相关教师及学校管理人员需要加强班级管理工作的开展，并加强现代化管理模式的应用，改善师生间的关系，充分激发学生的学习热情与积极性，从而主动参与到日常学习与班级管理过程中，为班级管理的水平与质量进行保障，促进其自身的健康成长与发展，进而推动我国现代教育行业整体的进一步发展。

参考文献：

[1]李朝阳.感悟新课改理念下初中班主任班级管理艺术[J].中学英语之友：外语学法教法研究，2018（2）：213.

[2]徐雁波.農村初中班主任班级管理中家校沟通艺术探讨[J].文化创新比较研究，2018（6）：192.

[3]张宝君.浅谈新时期初中班主任班级管理艺术[J].新教育时代电子杂志（学生版），2019（33）：1-2.

（作者单位：广东省汕头市潮南区峡山街道义英初级中学515144）