让梦想之花美丽绽放

李元魁

（题目点出了梦想的树立、奋斗和初步实现的过程。这里，“梦想”是全文的线索，条理清晰，思路流畅。）

我最喜欢的一句话是“世界上没有比人更高的山，没有比脚更长的路”。

在我看来，梦想就是由一个个小小的目标连缀在一起的。我们要把梦想化作每天需要达到的目标，然后按照既定的安排，有计划有步骤地完成。每完成一个，我们距离梦想就更近了一步。

（引用自己最喜欢的一句话作为开头，点明“我”的梦想，并通过这句话引出自己对梦想的阐释。。实现梦想的过程，就是化整为零并落实到每天具體行动上的过程。）

我的梦想是上一所好的大学，学一门自己喜欢的专业，然后在日复一日、年复一年的积累磨炼中，走向精进和成熟。

怀揣着这朵梦想之花，我步入了小学。在那里，我有幸进入了当时年级里最好的班，与那些“身手不凡”的同学一争高下。

我自知我智商平平，甚至领悟能力有所欠缺，但我拥有坚持不懈、百折不挠的精神。小学的知识并不多，我靠着自己的“死磕”，成绩还不错。

上初中时，通过摇号，我有幸摇到了省城名声颇大的学校。

那年，我拿着录取通知书，站在校门口，看着绿树掩映下的砖红色教学楼，不由得心潮澎湃。我觉得，能在这样一所学校上学，我离梦想又近了一步。

然而，名校就是名校，高手如云，几次考试，我都在班级“稳居”倒数。梦想之花才刚刚绽放，就遭遇寒流的袭击。

我也曾颓丧过，放弃过，自卑过，但我的梦想之花，始终在心底深处悄然绽放。它让我有破釜沉舟的斗志，坚持到底的决心;让我挑灯夜读，晨起吟诵;让我在书山题海中尽情地驰骋。

美丽的梦想之花在茫茫黑夜中绽放，似一盏心灯，照亮我的内心;似一颗流星，划破暗夜长空;似一座灯塔，指引我继续前行……

（文中并没有写多少自己内心的纠结和挣扎，或学习路上的疲惫、痛苦等内容。虽然有“颓丧”“放弃”等字眼，但都是轻描淡写，一语带过，整体洋溢着青春奋斗的气息，给读者一种感召，一种力量。）

果然，在我的不断坚持和努力下，成绩终有起色，我终于摆脱了“倒数”的位置，成为班里的中等生。

回首来时的路，我不禁感慨万分，以致双眸濡湿，心潮涌动;展望未来的路，美丽的梦想之花正在绽放，它笑意盈盈，撒满芬芳……

（文中佳词丽句俯拾皆是。“连缀”“身手不凡”“一争高下”“智商平平”“心潮澎湃”“悄然绽放”“破釜沉舟”“自由驰骋”等词语，言简义丰，写出小作者内心丰富的情感。“来时的路”“未来的路”，一个回首，一个展望，前后呼应，使习作有一种言有尽而意无穷之感。）动动形说说成“贩卖日落落动

（陕西西安市铁一中滨河学校）

说成“贩卖日落”，生动形说成“贩卖日落落

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总评

小作者用饱含深情的文字，写出了自己确立梦想并为了实现梦想而努力奋斗的一段求学历程。

习作值得我们借鉴的有以下几点：

1.“梦想”线索贯串始终

习作题目是“让梦想之花美丽绽放”，全文写了小作者的梦想之花是什么，又是怎样一步步绽放的。虽然现在还没有实现，但我们看到了绽放的过程。

习作每一段都是围绕“梦想之花”来叙述的，从梦想是什么，到小学阶段为了实现梦想自己如何努力，再到中学阶段实现梦想的过程受挫，后来在梦想的指引下，写自己一步步战胜困难的过程。最后展望未来的路，坚信自己一定能够实现梦想。

习作写作思路非常清晰，值得我们学习。

2.字里行间情感真实

本文是小作者写的一段有关自己的成长经历，字里行间所蕴含的真情包括：坚信梦想的实现是一步一个脚印走出来的;庆幸小学时在一个最好的班级，虽然智商平平，但具有百折不挠的精神;中学时遭遇挫折，内心难受，想要放弃，但梦想之花绽放心间，引领自己克服困难，继续前行。

“梦想”这个话题最怕夸夸其谈，但本篇习作的这些情节却透露出了小作者真实的情感，值得一品。

3.佳词丽句俯拾即是

内容的真实，并不意味着语言就可以寡味。习作在遣词造句方面，还是下了不少功夫的;特别是梦想之花在心底悄然绽放的时候，骈句和排比句式等的使用，便习作读来非常有气势，体现出了小作者内心的坚定和执着。

（董问博）