学好新中国史，传承红色文化

文_杨秀珍

1949 年，毛泽东在天安门城楼向全世界庄严宣告：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站立起来了！”从这一刻起，拥有古老文明的中国跨进了新时代；从这一天起，开始书写新中国的历史华章。在2013 年，习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习会议时强调：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家的各项事业继续推向前进的必修课。”

新中国史就是党领导全国人民建设新中国的实践史

新中国史就是中国当代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国特色社会主义道路的探索史，是争取民主、富强、自由的一段发展史，是中国共产党领导全国人民建设新中国的实践史。

1949 年中华人民共和国的成立，标志着中国结束了自1840 年鸦片战争以来一百多年被侵略、被奴役的屈辱历史，成为独立自主的国家。新中国成立70 多年来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，领导全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大事业，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，为构建人类命运共同体、推动人类的和平与发展做出了重大贡献。大致说来，新中国经历了以下几个重要阶段。

中华人民共和国成立后，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，带领人民励精图治、革故鼎新，建立人民当家做主的政权，成功实现中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，确立社会主义基本制度，进行社会主义建设的艰辛探索。中华人民共和国的成立，社会主义基本制度的确立，为当代中国的发展进步奠定了根本的政治前提和制度基础。

党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，深刻总结我国社会主义建设正反两方面的经验，借鉴世界社会主义历史经验，把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放，确立“一个中心、两个基本点”为主要内容的社会主义初级阶段基本路线，制定了到21 世纪中叶基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义理论，确立社会主义初级阶段基本经济制度，引领改革开放航船驶向21 世纪。

党的十三届四中全会开始，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，带领全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立社会主义初级阶段经济制度和分配制度，开创改革开放新局面，引领改革开放航船驶向21 世纪。

党的十六大后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，在推动社会主义制度自我完善和发展上迈出新的重大步伐。围绕建立社会主义市场经济体制的改革目标，出台了一系列重大改革举措，加快了由计划经济体制向社会主义市场经济体制转轨的步伐。

十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，带领全党全国各族人民，全面审视国际国内新的形势，坚持统筹推进“五位一体”的总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进的工作总基调，对党和国家各方面工作提出了一系列新理念、新思想、新战略，提出全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，着力增强改革的系统性、整体性、协同性，着力抓好重大制度创新，着力提升群众获得感、幸福感、安全感，开启了中国特色社会主义新时代，中国人民更接近实现中华民族伟大复兴的目标。

从开启新纪元到开辟新时代，从进入新世纪到开创新时代，中国人民建设社会主义现代化强国不断取得成功，从根本上扭转了近代以来中国积贫积弱的命运。无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，这都是一部撼天动地的奋斗史诗。

学习新中国史就是要加深对伟大精神的深刻领悟

“欲知大道，必先知史”。学好新中国史这门必修课，需要把学习党史、新中国史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、习近平总书记重要讲话文章中有关党史和新中国史的重要论述结合起来，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。

通过学习，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，传承红色基因，坚定理想信念；进一步深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；进一步深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；进一步深刻认识一代人有一代人的担当，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任；进一步深刻认识我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。一脉相承守初心，党的精神万代传。

伟大实践孕育伟大精神，中国共产党先后塑造了井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神，两弹一星精神、航天精神、上甘岭精神、红旗渠精神、大庆精神、担当精神等伟大精神，它们是党的初心和使命的文化结晶。学习新中国史，要加深对这些伟大精神的历史背景、深刻内涵、时代意义的深刻领悟，在新的实践中走好当代人的长征路。

新中国史教育有助于青少年树立和践行社会主义核心价值观

改革开放以来，我们国家取得了巨大成就；但是，由于受西方利己主义、享乐主义和西方腐杇文化的影响，中国传统文化教育、党史、国史等爱国主义、红色文化教育受到一定程度的冲击和淡化。

我们也要清醒地看到，在当前意识形态领域斗争严峻的形势下，国内外敌对势力对我国进行文化渗透的企图一刻没有停歇，对党史国史的歪曲和攻击一刻没有停歇，对青少年的争夺一刻没有停歇。一部分别有用心的人通过某些网络、媒体等新型手段，肆意攻击、歪曲、丑化党史国史，用各种虚假、编造、片面的所谓“历史”，抹黑英雄英烈，丑化党的领袖，企图从根本上否定马克思主义、毛泽东思想的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。

有的青少年由于涉世不深，人生经验不足、思想不够成熟、缺乏社会实践，对这些颠倒是非、混淆黑白的错误思潮和信息缺乏应有的甄别能力，更容易受到外界不良思想的影响，导致不少青少年不学历史、不知历史、不了解英雄，不尊重英雄，也导致一些青少年理想迷茫、思想困惑、价值观迷失。通过研学，把各地的研学教育和实践基地与党史国史教育有机结合，办成教育培养合格青少年的坚强阵地，对继承和发扬党的优良传统和作风，激发广大青少年的爱党、爱国热情，鼓舞革命斗志，具有重大的历史意义和现实意义。

青少年是党和国家的生力军和后备军。青少年时期是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。加强对青少年党史国史的学习教育，把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵，培养教育他们爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，使他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，牢固树立社会主义核心价值观，坚定不移走中国特色社会主义道路，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和捍卫者。所以，新中国史是研学教育的必然选择，国史教育是红色文化的基础工程。