潍坊工程职业学院打造职教创新发展“潍工品牌”

潍坊工程职业学院是国办全日制普通高等专科学校，有着百年办学历史，起源于1881年英国基督教会创办的培真书院，后来几经变迁，1978年由山东益都师范学校改建为昌潍教师进修学院，开始举办高等专科教育，1983年改名为潍坊教育学院，1998年举办高职教育，由教师教育向职业教育转型，2010年改名为潍坊工程职业学院。学院是全国定向培养士官试点院校、山东省技能型人才培养特色名校、山东省优质高等职业院校、全国高职院校创新创业教育工作先进单位、全国高校青年教师教学比赛一等奖获奖单位、全国职业院校信息化教学大赛一等奖获奖单位、全国高校校园文化建设优秀成果获奖单位、国家首批公派出国汉语教师唯一高等职业院校、全国成人高等教育先进学校、山东省高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校、山东省高等学校教学管理先进集体、山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、山东省教育招生考试工作先进集体、山东省高校思想政治教育工作先進集体、科教兴潍先进单位、潍坊市文明校园。

目前学院拥有三个校区、占地总面积1500余亩，建筑面积25万平方米。教职工700余人，其中博士、硕士300人。设有13个二级教学系（院、部），50个普通高职专业。中国科学院院士闻邦椿为名誉院长，中国工程院院士周世宁、英国皇家音乐学院院士曹群、中央电视台著名节目主持人鞠萍等为特聘教授。

在“十四五”开局之年，潍坊工程职业学院全面贯彻落实习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神，坚持立德树人根本任务，以教育教学改革增强活力推动发展，人才培养质量稳步提高，专业布局持续优化，学院积极适应山东省、潍坊市新旧动能转换对工程类高素质技能型人才的迫切需求，确立了“以工程类专业为特色，立足潍坊，面向全省全国，培养高素质技术技能人才”的办学定位，围绕“为了学生的就业和可持续发展”的办学宗旨，秉承“做精做实，创业创造”的校训精神，贯彻“先于企业，高于企业，严于企业”的办学理念，坚持“国际化、集团化、特色化”的“三化”办学方向，紧扣“专长突出，技能过硬，素质全面”的高素质技术技能人才培养目标，大力实施一项专长、两种素质、三种能力的“SQC”人才培养模式，内涵发展成效显著，育人质量明显提升，走出了一条特色化办学道路。

聚焦产业深化融合，打造高质量发展新引擎

长期以来，学院坚持开门办学育新人，产教融合促发展，为职业教育高质量发展提供新动力。

一是精准对接新旧动能转换“十强产业”，搭建协同创新平台。对接区域十强产业和潍坊市支柱产业，优化专业布局，新增面向高端产业的虚拟现实应用技术、民航安全技术管理等专业，校企合作改造工程机械运用技术、数控技术等专业。目前学院共有2个省级科技创新平台、6个市级科技创新平台。

二是深化产教融合，推进校企命运共同体建设。出台《产教融合校企合作促进办法》等制度，建立了常态化联动工作机制，与歌尔、吉利汽车等100余家企业建立了深度校企合作。混合所有制改革蓬勃发展，激发职业教育办学活力，与北京华联航空、山东新锐通用航空公司共建航空工程学院，成为省内第一家既拥有直升机又有独立飞行空域的高校。与中晨集团合作共建凤凰艺术学院，建筑面积3万余平方米，为区域经济社会发展培养高端艺术专业人才，是省内首家艺术类混合所有制二级学院。

三是强化军民融合，培养高素质士官人才。学院自2013年开始定向培养士官，与火箭军、陆军合作，共同开展机电一体化技术、通信技术、计算机信息管理、汽车检测与维修4个专业的定向士官培养。学院充分利用与火箭军士官学校同城的地理优势，校军合作建立共享型协同育人共同体，探索并实践基于校军协同的高素质专业技术士官人才培养体系，成功举办火箭军首届定向培养士官电工电子技术竞赛，牵头成立了火箭军首个定向培养士官院校教育联盟，2020 年学院被认定为山东省军民融合单位。学院定向培养士官工作先后被《半月谈》《中国教育报》《大众日报》《潍坊日报》、山东省教育厅网站、中国教育在线等多家媒体宣传报道，接待省内外 20 多所学校学习借鉴，起到了较好的引领示范作用。

主动引领改革创新，建造技术技能人才培养高地

面对新机遇、新挑战、新要求、新任务，学院积极贯彻新发展理念和新发展格局要求，不断创新突破，深化三教改革，营造浓厚校园文化氛围，加强国际交流合作，打造职业教育高素质人才培养高地。

一是突出重点三教联动，培养高素质技能人才。学院共获批15个职业技能等级证书试点，参与试点规模专业 20个，学生规模达900余人。成立“1+X”证书制度试点项目工作机构，设立专向经费，开展专项课题研究，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，深化三教改革，积极对接培训评价组织，开展证书培训、考核站点建设及证书考核工作。学院建立了“点面结合、多层展开、全部覆盖”工作机制，完善校、省、国家三级竞赛体系，建立竞赛激励机制，获奖学生享受奖金、留校工作、专升本、学分互换等优惠政策，各专业将技能竞赛内容融入专业课程体系，进一步明确专业人才培养目标，做到“以赛促教”。近三年来，在国家、省、市学生技能竞赛中获奖257项，其中一等奖31项、二等奖77项。

二是打造精实文化品牌，特色育人成效凸显。以“精实”文化为核心，高度重视中华优秀传统文化建设，成立了优秀传统文化教育中心，积极开展非物质文化遗产传承和保护，开设国学、书画、烙画、剪纸、古琴、空竹、花毽、挫琴、锣鼓、陶艺等多项中华优秀传统文化课程，并免费开展社会培训，在全院形成了知晓非遗、热爱非遗、传习非遗的浓厚氛围，面向全校学生成立古琴社、挫琴社、花毽协会、威风锣鼓队、安塞腰鼓队等多个传统文化研究传习兴趣社团，发挥了高校在弘扬中华优秀传统文化中的重要作用。学院成立培真书院文化研究院、美术馆、古琴博物馆、非物质文化产工作室，建成衡王府清英斫琴坊、古琴教学工作室、古琴文化博物馆等传承工作场所，“古琴传统制作技艺”项目被省教育厅确定为山东省中华优秀传统文化传承基地，古琴制作技艺和烙画2个非遗项目成功入选第六批市级非物质文化遗产代表性项目名录。