大国工匠的摇篮

近年来，潍坊市以职业教育创新发展国家级试验区、省级示范区为契机，持续深化职业教育改革，统筹保障机制不断加强、办学体制改革持续深化，产教融合纵深推进、师资队伍建设成效卓越，人才培养质量全面提升，走出了一条“产教深度融合、办学主体多元、育人机制创新、现代治理保障”的创新发展之路，形成了以“融合”为特征职业教育发展“潍坊模式”，取得了骄人的业绩。

为全面展示潍坊市在职业教育方面取得的成果和经验，潍坊市教育局与本刊联手，重力推出《潍坊职业教育》特刊，对潍坊品牌职业院校进行一次大检阅。让更多的学生和家长了解潍坊职业教育实力及其优越的就业前景，吸引更多优秀学子走入职业院校，培养出更多高素质的技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

环渤海重要海滨城市

潍坊位于山东半岛中部，是环渤海重要海滨城市，是山东省地理上的几何中心。邻近日韩，连接海洋和内陆、高山和平原， 齐文化和鲁文化、海洋文明和农耕文明在此交融，是省会、胶东、鲁南三大经济圈的连接枢纽。辖四区六市两县，有4个国家级开发区，陆地面积1.61万平方公里，海岸线143公里，常住人口936万，是世界风筝都、中国画都、全国文明城市、国家卫生城市、国家园林城市、中国优秀旅游城市。

潍坊交通优越，海陆空四通八达，高速高铁纵横交錯，是全国性综合交通枢纽。6条高速公路、10条铁路穿境而过，京沪高铁二通道建成后，潍坊至北京、上海的时间将缩短至2小时和3小时;潍坊机场开通至北京、上海等11个全国大中城市的国内航线;潍坊港是国家一类开放口岸，年货物吞吐量达4657万吨、集装箱36.8万标箱。

潍坊历史文化底蕴深厚，是东夷文化的重要发源地，青州为古九州之首，后羿射日、嫦娥奔月等故事发生在潍坊;潍坊名人辈出，“三皇五帝”之一的大舜出生于诸城，寒浞、郑玄、贾思勰、苏轼、郑板桥等150多位历史名人在潍坊出生或者曾经为官和居住。

职业教育与产业发展紧密相连，潍坊雄厚的产业基础孕育了深厚的职业教育传统，潍坊职业教育支撑了产业高质量发展。

产业门类齐全

潍坊产业门类齐全、工业基础雄厚、现代农业发达，全国41个工业行业大类中，潍坊拥有38个行业大类，形成了机械、造纸、服装、食品、化工、农业6个千亿级产业集群，培育了潍柴、歌尔、豪迈、盛瑞、晨鸣等一大批国内外知名的行业领军企业，新一代信息技术、高端装备、新能源新材料等产业快速发展，盛瑞传动8AT、潍柴重型商用车动力总成关键技术及应用先后获得国家科技进步一等奖。

2020年，规模以上工业企业3120家，居全省第2位， 规模以上工业企业营业收入、利润分居全省第2位和第3 位。现代农业发达，习近平总书记两次肯定农业农村改革发展的“诸城模式”、“潍坊模式”、“寿光模式”，正在加快建设全国唯一的农业开放发展综合试验区。现代服务业体系完整，是国家信息消费试点市、国家电子商务示范城市和山东省跨境电商综合试验区，总部经济、现代物流、现代金融、电子商务、物联网、健康养老等新兴服务业正蓬勃发展。

职业教育蓬勃发展

潍坊是省部共建国家职业教育创新发展试验区、山东省职业教育创新发展示范区。全市共有高职院校12所、中职学校30所、技工类院校16所，其中，国家“双高计划”高职院校4所、国家优质高职专科学校3所，国家改革发展示范中职学校6所、省示范性（优质特色）中职学校11所，开设专业点800余个，所设专业几乎涵盖了所有专业大类，与潍坊产业体系一一对应，服务全省“十强产业”，全日制在校生24万人，每年为经济社会发展输送高素质技术技能人才8万余人，强力助推潍坊现代化高品质城市建设。

2020年11月8日，职业教育活动周全国启动仪式和全国职业院校技能大赛改革试点赛开幕式在潍坊市举办，教育部部长陈宝生、中共山东省委书记刘家义出席活动并对潍坊市职业教育改革创新做法给予充分肯定和高度评价。

产教深度融合

印发《关于深化产教融合推动新旧动能转换的实施方案》，同步规划产教融合与经济社会发展，统筹职业教育与区域发展布局，健全专业随产业动态调整机制，构建职业教育与产业融合发展新格局。出台《潍坊市职业教育服务企业高质量发展的措施》，深化产教融合、校企合作，不断提升人才培养质量和适应性，在“长入”经济上下功夫，推动人才链与产业链有机融合。成立潍坊市产教融合研究院，建设引领区域产教融合的智库平台。组建智能制造等11个省级职教集团和计算机应用等15个市级职教集团，打造“产教”对接，“校企”对话平台。率先制定全国首个新时代职业院校产教融合度指标体系，客观评价职业院校产教融合发展状况，推动职业院校与企业及产业需求的深度融合。

目前，全市职业院校与2000余家企业建立长期稳定合作关系，潍柴、歌尔13家企业成为山东省首批产教融合型企业，建设现代产业学院47个，围绕全省“十强产业”和潍坊产业体系，布局了200个骨干专业，重点建设了100个特色品牌专业、20个产业发展亟需专业，专业设置与产业匹配度达 85%以上，建立了紧密对接产业链的专业体系。

办学主体多元

发挥企业重要办学主体地位，支持企业特别是大企业通过独资、合资、合作、合作等多种形式举办或参与举办高质量职业教育，政府统筹管理、社会多元办学的新格局基本形成。

牵头成立全国职业院校混合所有制办学研究联盟，率先在全国探索混合制办学改革，在山东省9所职业院校混合所有制改革试点项目中，潍坊6 个，成功创新了“山海”“山化”“豪迈”三种混合制办学模式。“山海模式”，通过“大混套小混，一校多主体”混改路径，实施政府参股、企业出资、多方共治策略，政府出资536万元、占股1%，撬动社会资本3.6亿元，成立混合制山东海事职业学院;“山化模式”，引入多元参股、专业团队运作、理事会监督的众筹办学理念，引进省属国有大型企业山东水发集团参与山东化工职业学院混合制办学改革，成为全国首家整建制混改的公办职业院校;“豪迈模式”，按照土地入股、企业主导、市场运作的办学思路，创办了潍坊豪迈科技中等专业学校。目前，企业办学13所（其中大型企业办学2所）、混合所有制办学3所，校企共建二级学院47个，成为办学体制改革的“头雁”。